专题五： 写 作 第44 讲 话题作文 目 录 一、考情分析..........................................................................2 【课标要求】......................................................................2 【考查重点】.. ...........7 三、方法总结..........................................................................8 中考话题作文审题、立意技巧................................................8 四、考场练兵................................. ............................9 【课标要求】 《（2022 版）义务育语文课程标准》对作文的写作有如下要求： 1 自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，根据需要调整自 己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。讨论问题，能积极发表自己的看法，有 中心，有根据，有条理；能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。

专题五：写 作 第44 讲 话题作文（练习） 目 录 一、考点过关练............................................................2 二、真题实战练..........................................................12 三、重难创新练..................... .........................27 1．礼物，可以传达情感，可以奖赏成功，可以纪念事物。生活中，我们每个人都会收到或送出礼物，这 些礼物都饱含着丰富的情感。 请以“礼物”为话题，写一篇记叙文，表达你的真情实感。 要求：①自拟题目，自定立意；②书写规范，字迹工整；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答】例文： 最好的礼物 寒冷的冬天，没有下雪，但每个人的心中却 看完电影，走向窗外，阳光，微风。望着窗外的良辰美景，繁华盛世，我想，他们的精神，他们所 带给我们的和平，才是最美的礼物吧。窗外，没有下雪，有的，只是满天的梅花…… 【写作指导】本题考查话题作文。 第一，审题。“礼物”是本文的话题，“礼物”的目的是为了传递一份祝福、关怀、温暖，其内容丰富 多样，可以是有形的，也可以是无形的。题目中说到礼物的“形式多种多样”，我们可以展开联想：礼 物可以是一件物品，也可

专题五：写 作 第44 讲 话题作文（练习） 目 录 一、考点过关练............................................................2 二、真题实战练............................................................6 三、重难创新练.................... .........................11 1．礼物，可以传达情感，可以奖赏成功，可以纪念事物。生活中，我们每个人都会收到或送出礼物，这 些礼物都饱含着丰富的情感。 请以“礼物”为话题，写一篇记叙文，表达你的真情实感。 要求：①自拟题目，自定立意；②书写规范，字迹工整；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2．阅读下面的材料，按要求写作。 “振”有摇动、振动、奋起等意思。 舒展的精神，奋起的姿态。长路有险夷，无论是国家还是个体，面对挑战时，不失本心，遭遇风雨时， 行之不辍。进一寸有一寸的欢喜，就当得起一个“振”字。 读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以“振”为话题，写一篇文章。 要求：自选角度：自选文体：自定文意：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600 字。 3．经过以上活动，你一定对“源”字有了更加全面而深刻的认识，请完成写作任务。 父母乃生

专题五： 写 作 第44 讲 话题作文 目 录 一、考情分析..........................................................................2 【课标要求】......................................................................2 【考查重点】.. ...........7 三、方法总结..........................................................................8 中考话题作文审题、立意技巧................................................8 四、考场练兵................................. ............................9 【课标要求】 《（2022 版）义务育语文课程标准》对作文的写作有如下要求： 1 自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，根据需要调整自 己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。讨论问题，能积极发表自己的看法，有 中心，有根据，有条理；能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。

外研版七年级上册 新材（讲义） Strter elme t ur g ！单元必背话题范文 话题 rgse prty 提示：写一篇关于策划一场聚会的作文。 * Step1 审题 ①定文体 : 记叙文 ②定人称 : 第一人称 ③定时态 : 一般将来时 * Step2 有用的表达Useful expresss （可选用） （1）tvtes： plyg gmes、sgg sgs

外研版七年级上册 新材（讲义） Ut 3 Fmly tes --单元必背话题范文 话题1 fmly mmet 提示： 题目要求两人一组，写下一个家庭时刻并与伙伴分享。要使用阅读文章中的单词和有用表达来辅助。学生 可以回忆一个具体的家庭场景，如某次家庭聚会或旅行等，按照要求的格式填写。 * Step1 审题 ①定文体 : 记叙文 ②定人称 : 第一人称 ③定时态 : 一般现在时、一般过去时 mter （8） stll remember （9）lg te y, e （10）s / s ppy * Step3 成文 话题2 Fmly members’ supprt 提示： （1） ere te fmly members? （2）t ppeed? t frst、Te、t lst （3）t d yu tk f

外研版七年级上册 新材（讲义） Ut 4 Tme t elebrte --单元必背话题范文 话题1 t festvl s t ? 提示： （2） d yu elebrte t t? （3）t tvtes d yu d? （4）t fd d yu ve? （5） d yu feel? * Step1 审题 ①定文体 : 说明文 ②定人称 : 第一人称 ③定时态 : 一般现在时 fvurte tvtes lude （5）Smetmes l （6） s must fr * Step3 成文 话题2 pers duty durg festvls se pers t rte but （4）me : （5）b : （6）Dutes : （7）Festvl experees

外研版七年级上册 新材（讲义） Ut 5 Ftst freds--单元必背话题范文 话题1 mzg ml 提示： Fd vde d d yur ve-ver fr t Use te rds frm te redg pssge d te Useful expresss t elp yu 找一个视频，并为它做一个你自己的画外音。使用阅读段落中的文字和有用的表达方式来帮助你。 （1）t ml lg / bg （3）t ets my p, （4） elps t * Step3 成文 话题2 Extt ml rte srt prgrp but ter extt ml D sme reser extt mlUse te rt t elp yu （1）t s te ml

外研版七年级上册 新材（讲义） Ut 6 Te per f plts--单元必背话题范文 话题1 My pl fr Pltg Dy 提示： Te mprte f plts （5）Mre plts ll mke: _______________ （6）te lmte:_______________ （7）te mls:_______________ （8）te sures（动物有更多的栖息地和食物来源。） （4）te peple: ey better lvg evrmet（人们享受更好的生活环境。 * Step3 成文 话题2 Te d my fmly rte srt prgrp but te d yur fmly rte d sme des bel （1） drks te yur fmly? （2）t

外研版七年级上册 新材（讲义） Strter elme t ur g ！单元必背话题范文 话题 rgse prty 提示：写一篇关于策划一场聚会的作文。 * Step1 审题 ①定文体 : 记叙文 ②定人称 : 第一人称 ③定时态 : 一般将来时 * Step2 有用的表达Useful expresss （可选用） （1）tvtes： plyg gmes、sgg sgs