主题线索：争取民族独立、人民解放的历程 中国近代史始于1840年中英鸦片战争爆发,止于1949年中华人民共和国建立,历 经清王朝晚期和中华民国时期。重点叙述列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地 半封建社会；中华民族对外反抗列强侵略，对内反对封建专制统治，最终由中国 共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放，夺取了新民主主义革 命的伟大胜利。中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史,为 求得民族独立和人民解放 1时空线索 半殖民地半封建社会的形成与瓦解 2阶段划分 起止时间1840——1949年 社会性质逐步沦为半殖民地半封建社会；新中国成立中国半殖民地半封 建社会结束 两对矛盾外国资本主义同中华民族的矛盾；封建主义同人民大众的矛盾 历史任务 争取民族独立、人民解放 ；实现国家富强 、人民富裕 三条基线 索 （1）中国近代史是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱 史 （①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵 华⑤日本侵华战争） （2）中国近代史是中国人民为改变半殖民地半封建社会的现 状，奋起抗争、反抗侵略、前赴后继、不屈不挠的抗争史 （①林则徐虎门销烟②太平军抗击洋枪队③左宗棠收复新疆④ 黄海海战中邓世昌壮烈殉国、台湾人民的抗日武装斗争⑤义 和团抗击八国联军的斗争 ⑥中华民族的抗日战争等） （3）中国近代史是先进的中国人寻求救国救民之路的探索史

专题07 中国开始沦为半殖民地半封建社会 目录 【考点过关练】 考点01 林则徐虎门销烟、鸦片战争、《南京条约》 考点02 第二次鸦片战争、火烧圆明、俄国割占中国北方大片领土 考点03 太平天国运动 【真题实战练】 【重难创新练】 按住trl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考点01 林则徐虎门销烟、鸦片战争、《南京条约》 1．清道光十六年（1838 年），少 叫好，广东等地官员对此激烈反对和抨击。据此可知当时（ ） ．个别清朝官员已被英国收买 B．道光皇帝有意放弃禁烟政策 ．战争失败使清政府自甘堕落 D．林则徐面临的局势复杂艰难 【答】D 【详解】根据题干中少卿许乃济、道光帝、英国驻华商务监督义律、广东等地官员对鸦片输入、吸食、种 植的不同态度，说明主张禁烟的林则徐面临的局势复杂艰难，D 项正确；许乃济建议鸦片照药材纳税，听 任民间吸食和种植，只能说 资本帝国主义侵略者获得在中国兴办工商业、倾销商品、操纵市场、把持海关等其产生的严重影响是使中 国独立主权完整遭到破坏，B 项正确 ；材料未涉及封建经济开始解体的相关信息，排除项；割让香港岛给 英国，中国的领十完整遭到破坏，香港岛成为以后英国侵略中国的基地，中国社会性质开始发生根本性的 变化，开始沦为半殖民地半封建社会。材料里并没有体现割让香港岛，排除项；开放广州、厦门、福州、 宁波、上海为通

国时期。重点叙述列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会；中华民族对外反抗列强侵略，对内 反对封建专制统治，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放，夺取了新民主 主义革命的伟大胜利。中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史,为求得民族独立和人 民解放,努力实现国家富强和人民富裕而奋斗的历史。 1 时空线索 半殖民地半封建社会的形成与瓦解 2 阶段划分 起止时间 逐步沦为半殖民地半封建社会；新中国成立中国半殖民地半封建社会结束 两对矛盾 外国资本主义同中华民族的矛盾；封建主义同人民大众的矛盾 历史任务 争取民族独立、人民解放 ；实现国家富强 、人民富裕 三条基线索 （1）中国近代史是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史 （①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华⑤日本侵华战争） （2）中国近代史是中国人民为改变半殖民地半封建社会的现状，奋起抗争、反抗侵 现状，奋起抗争、反抗侵 略、前赴后继、不屈不挠的抗争史 （①林则徐虎门销烟②太平军抗击洋枪队③左宗棠收复新疆④黄海海战中邓世昌壮烈 殉国、台湾人民的抗日武装斗争⑤义和团抗击八国联军的斗争 ⑥中华民族的抗日战 争等） （3）中国近代史是先进的中国人寻求救国救民之路的探索史 （洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命） 旧民主主义革命时期:1840 年(鸦片战争爆发)—1919

专题07 中国开始沦为半殖民地半封建社会 目录 【考点过关练】 考点01 林则徐虎门销烟、鸦片战争、《南京条约》 考点02 第二次鸦片战争、火烧圆明、俄国割占中国北方大片领土 考点03 太平天国运动 【真题实战练】 【重难创新练】 按住trl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考点01 林则徐虎门销烟、鸦片战争、《南京条约》 1．清道光十六年（1838 年），少 把持海关等。这说 明（ ） ．中国的封建经济开始解体 B．中国独立主权完整遭到破坏 ．中国的社会性质发生改变 D．中国历史发展进程发生改变 4．清政府实行闭关锁国政策，只允许外国商人在广州一地贸易。首先改变这一贸易局面的是（ ） ．《南京条约》 B．《马关条约》 ．《辛丑条约》 D．“二十一条” 考点02 第二次鸦片战争、火烧圆明、俄国割占中国北方大片领土 5．史学家高第这样 ．自然经济占主导地位 D．太平天国运动的爆发 考点03 太平天国运动 10．马克思在《中国革命和欧洲革命》中写道：“中国的连绵不断的起义已经延续了约十年之久，现在汇 合成了一场惊心动魄的革命；不管引起这些起义的社会原因是什么……推动了这次大爆发的毫无疑问是英 国的大炮。”这段论述中的“革命”爆发的标志是（ ） ．虎门销烟 B．金田起义 ．鸦片战争 D．五四运动 11．下面讨伐檄文的发布者应该是（

专题23 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 殖民地人民的反抗 【夯基·知识梳理】 知识点11： 拉丁美洲独立运动 知识点12： 印度民族大起义 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 拉丁美洲独立运动（命题角度：民族解 放/人民力量/革命精神） 考向02 印度民族大起义（命题角度：民族解放/ 角度：大国崛起/国家统一） 考向04 日本明治维新（命题角度：改革/大国崛 起/社会转型） 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 殖民地人民 的反抗 通过了解拉丁美洲独 立运动与印度民族大 起义等史事，理解殖 民地民族解放斗争的 正义性和艰巨性； 命题角度——民族解放/人民力量/革命精神。 命题点：拉丁美洲独立运动与印度民族大起义的背 景、斗争对象、过程、成就及影响； 的背景、内容、意义（考查重点）；美国内战的背 景、经过、意义（考查重点）；《解放黑人奴隶宣 言》的颁布；日本明治维新的背景、内容、意义（考 查重点）；中日俄三国资产阶级改革的比较。 西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的反抗。19 世纪中期资本主义力量进一步增强， 俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。 政治方面 拉丁美洲爆发了玻利瓦尔等人领导的独立运动，出现了一系列新兴独立国 家；亚洲的印度

专题23 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 【考点过关练】 考点01 殖民地人民的反抗 考点02 资本主义制度的扩展 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 殖民地人民的反抗 1．19 世纪，印度掀起了反英大起义，拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民统治的斗争。这两个事件共同体现 了（ ） ．黑人奴隶谋求人身解放的进取精神 B．分裂的国家维护统一的爱国精神 ．农民阶级推翻封建统治的革命精神 ．农民阶级推翻封建统治的革命精神 D．殖民地人民反抗压迫的斗争精神 【答】D 【解析】结合所学可知，印度反英大起义反抗英国的殖民统治，拉丁美洲反抗西班牙殖民统治，都体现了 殖民地人民反抗压迫的斗争精神，D 项正确；印度掀起反英大起义，拉丁美洲燃起反抗西班牙殖民统治的 斗争，与“黑人奴隶谋求人身解放”“分裂的国家维护统一”无关，排除B 项；印度反英大起义，拉丁美 洲反抗西班牙殖民统治的斗争，都 端。……大起义被镇压后，英国政府致力于调整在印度的殖民政策。材料应纳入的主题是 ．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的反抗 ．第一次世界大战和战后初期的世界 D．二战后的世界变化 【答】B 【解析】根据材料可知，印度大起义冲击了英国在印度的殖民统治，这属于殖民地人民的反抗斗争，B 项 正确；资本主义制度的扩展主要包含俄国的农奴制改革、日本的明治维新、德国的统一和美国内战等，排 除项；第一次世界大战的时间是1914

专题23 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 殖民地人民的反抗 【夯基·知识梳理】 知识点11： 拉丁美洲独立运动 知识点12： 印度民族大起义 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 拉丁美洲独立运动（命题角度：民族解 放/人民力量/革命精神） 考向02 印度民族大起义（命题角度：民族解放/ 角度：大国崛起/国家统一） 考向04 日本明治维新（命题角度：改革/大国崛 起/社会转型） 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 殖民地人民 的反抗 通过了解拉丁美洲独 立运动与印度民族大 起义等史事，理解殖 民地民族解放斗争的 正义性和艰巨性； 命题角度——民族解放/人民力量/革命精神。 命题点：拉丁美洲独立运动与印度民族大起义的背 景、斗争对象、过程、成就及影响； 的背景、内容、意义（考查重点）；美国内战的背 景、经过、意义（考查重点）；《解放黑人奴隶宣 言》的颁布；日本明治维新的背景、内容、意义（考 查重点）；中日俄三国资产阶级改革的比较。 西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的反抗。19 世纪中期资本主义力量进一步增强， 俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。 政治方面 拉丁美洲爆发了玻利瓦尔等人领导的独立运动，出现了一系列新兴独立国 家；亚洲的印度

专题23 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 【考点过关练】 考点01 殖民地人民的反抗 考点02 资本主义制度的扩展 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 殖民地人民的反抗 1．19 世纪，印度掀起了反英大起义，拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民统治的斗争。这两个事件共同体现 了（ ） ．黑人奴隶谋求人身解放的进取精神 B．分裂的国家维护统一的爱国精神 ．农民阶级推翻封建统治的革命精神 ．农民阶级推翻封建统治的革命精神 D．殖民地人民反抗压迫的斗争精神 2．如图反映的是（ ） ．拉丁美洲掀起独立运动 B．亚洲民族民主运动高涨 ．非洲国家摆脱殖民枷锁 D．资本主义殖民体系崩溃 3．大起义本身和残酷的屠杀深深震惊了英国人，它打乱了英国政府所谓“西化”印度的进程。大起义期 间，英国人对印度的态度也发生很大改变：从最初歇斯底里的复仇情绪到后来反思英国殖民政策的某些弊 端。…… 端。……大起义被镇压后，英国政府致力于调整在印度的殖民政策。材料应纳入的主题是 ．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的反抗 ．第一次世界大战和战后初期的世界 D．二战后的世界变化 4．“1853 年，印度第一条铁路通车；英式法律制度被引进；为了向东印度公司输送合格人才， 大批英国 人被送入刚刚成立的印度大学，印度首批三所大学均成立于1857 年。”材料反映了 ．工业革命后英国加紧对印度的殖民压迫

力学在生活中的应用 讲方法 随着中考政策的不断改革，考纲中对“考查学生解决处理实际问题的能力”这一要求不断提升，随之而来的 就是与生活相结合的题型不断增多，分值不断加重 对于这种类型的题目，我们一般会采用以下的思路解题： 第一步：通读题面并分析 在读题的过程中，我们要抓住两点，一点是要理解题目中涉及的器材、现象与我们 学习过的哪些物理模型相类似或相关联，可以将其简化为我们熟知的物理模型；另一点是要抓住题目中提到的条 如图3-6-1 甲所示为市民在公锻炼上肢力量的画面该器材相当于一根杠杆①(杠杆自重不计)，图3-6-1 乙为其简 化图，锻炼时手在B 点用力向上举手柄将 点的配重抬高，达到锻炼上肢的目的 请在图 3-6-1 乙中画出动力臂 L₁、阻力 F ₂及力臂 L₂ 铺垫2 电梯是高层住宅必备的交通工具 如图3-6-2 甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、 钢丝绳、滑轮等部件连接组成 电动 定作用如图3–6–3 乙是轮胎与接触面的平面图，请在图 3-6-3 乙中画出轮胎对接触面压力的示意图 (2)当高压细水雾系统中水枪工作时，水对喷孔的压强 p=10 MPa,，水雾喷出的速度 v ≥10m/s,若喷孔的总 面积 S=5×10⁻⁵m² ,则水枪的功率至少为多少瓦?(不计大气压强) (3)列车制动减速的过程中，机械能转化为电能和内能 当列车在平直轨道上制动减速时，电能与内能 ₁

第五章 透镜及应用 第2 节 生活中的透镜 材考点梳理 一、照相机 1 工作原理：物距大于二倍焦距时，凸透镜能成倒立缩小实像。 2 结构： （1）镜头：相当于 一 个凸透镜。 （2）胶片：相当于 光 屏。 3 照相时，移动照 相机主要是改变物距，前后 伸缩镜头主要是 改变像距。 二、投影仪 1 工作原理：物距大于一倍焦距且小于二倍焦距时，凸透镜能成倒立 下列说法不正确的是（ ） 用放大镜观察昆虫时,放大镜到昆虫的距离可以是11 B 用照相机拍摄照片时,照相机镜头到油画的距离可以是20 用投影仪展示幻灯片时,投影仪镜头到幻灯片的距离可以是22 D 上述过程中,昆虫通过透镜成的像是虚像,油画透过透镜成的是实像 实像 虚像 成因 由实际光线相交而成 由实际光线的反向延长 线相交而成 倒、正 倒立 正立 能否用光屏显示 能 不能 人眼能否看到 能