2025年六升七科学衔接期生物微生物污染预防试卷及答案2025 年六升七科学衔接期生物微生物污染预防试卷及答案 (一)单项选择题(每题2 分) 1. 微生物污染最常见的来源是?A. 食物和饮用水B. 书本和纸张C. 玩具和电子产品D. 衣物和饰品 2. 预防食物中毒的关键措施是?A. 生熟食物分开存放B. 吃生食C. 常温下长时间存放食物D. 忽略食材清洗 3. 洗手时的最佳方法是?A. 仅用清水冲洗B 50°C 以上D. 任意常温 8. 家中垃圾桶未及时清理可能导致?A. 减少污染B. 微生物滋生C. 节省空间D. 提高安全性 9. 发现水果发霉后应采取的行动是?A. 切除霉部分后食用B. 整颗丢 弃C. 加热后食用D. 继续存放在冰箱 10. 微生物污染对健康的直接影响不包括?A. 腹泻和呕吐B. 骨折和 脱臼C. 呼吸道感染D (二)多项选择题(每题2 分,可能有多项正确) 1. 预防手部微生物传播的正确做法包括?A. 饭前便后洗手B. 使用洗 手液C. 触摸公共物品后洗手D. 不洗手直接进食 2. 食品处理中避免交叉污染的措施是?A. 生熟砧板分开B. 食物充分 煮熟C. 混合存放生熟食品D. 同一容器存放多类食材 3. 微生物的主要传播途径包括?A. 接触B. 空气C. 水源D20 极点 | 3 页 | 25.13 KB | 3 月前3
2025年六升七科学衔接期物理噪声污染防治方案试卷及答案2025 年六升七科学衔接期物理噪声污染防治方案试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 下列声音中属于噪声的是: A. 音乐厅演奏的交响乐 B. 老师讲课的声音 C. 午休时隔壁装修的电钻声 D. 山间溪流的流水声 2. 噪声的单位是: A. 赫兹(Hz) B. 分贝(dB) C. 米(m) D. 秒(s) 学校广播音量过大时,受影响最大的区域是: A. 操场中心 B. 广播正下方 C. 教学楼走廊 D. 校门口 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 噪声污染的危害包括: A. 干扰睡眠 B. 影响学习效率 C. 损伤心血管系统 D. 导致土壤酸化 2. 以下属于生活噪声的是: A. 广场舞音响 B. 汽车鸣笛 分贝值越大,表示声音越响亮。() 3. 真空可以传播噪声。() 4. 吸音材料能完全消除噪声。() 5. 城市绿化带无法减弱交通噪声。() 6. 噪声污染防治只需政府行动,与个人无关。() 7. 长期戴耳机听音乐可能造成听力损伤。() 8. 工厂噪声应优先在传播过程中控制。() 9. 噪声仅损害听觉系统,不影响其他生理功能。()20 极点 | 5 页 | 25.54 KB | 3 月前3
2025 一年级道德与法治下册不污染水资源易错点试卷及答案2025 一年级道德与法治下册不污染水资源易错点试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 洗手时,水流应该()。 A. 一直开着 B. 涂肥皂时关掉 C. 开得越大越好 2. 看到水龙头没关紧,我们应该()。 A. 假装没看见 B. 马上关紧它 C. 告诉老师 3. 保护水资源,我们可以()。 A. 往河里扔垃圾 B. 用盆接水洗菜 C. 洗澡一直冲水 4. 鱼生活在()里。 A. 干净的河水 B. 被污染的臭水沟 C. 沙漠 5. 喝完的饮料瓶应该()。 A. 扔进河里 B. 放进可回收垃圾桶 C. 丢在路边 6. 洗衣服时,妈妈用()水更节约。 A. 一大盆 B. 玩水枪打仗 10. 水资源是()。 A. 用不完的 B. 需要珍惜的 C. 只属于大人 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 哪些行为会污染水?() A. 往河里倒垃圾 B. 用环保袋购物 C. 乱倒油漆 2. 怎样节约用水?() A. 用淘米水浇花 B. 洗澡时间缩短 C.20 极点 | 5 页 | 24.89 KB | 3 月前3
用环保构建人类命运共同体:日本核污染水排海问题(素材+话题+标题+金句+时评+范文)(全国通用)用环保构建人类命运共同体 日本福岛核污染水排海问题 素材+话题+标题+金句+时评+范文 一、新闻呈现 福岛核污染水排海已箭在弦上,危害有多大? 据日本媒体2023 年6 月12 日报道,福岛第一核电站运营方东京电力公司已于当 天开始试运行核污染水排海相关设备,试运行预计持续两周,以检查设备是否存在问题。 这也就意味着,日本核污染水排海计划到了最关键环节,从7 月份开始,核污染水排海 行动将有可能随 行动将有可能随时开启。本就不该排放入海的百万吨核污染水一旦排放所造成的危害会 有多大? 2011 年3 月11 日,日本东北部海域发生9.0 级地震并引发特大海啸。受地震、 海啸双重影响,福岛第一核电站大量放射性物质泄漏。福岛核电站事故的严重性等同于 切尔诺贝利核电站的核事故。这些核污染水,是福岛核电站发生事故后,为防止堆芯熔 化,不断向反应堆注入的冷却水。此外,还不断有雨水和地下水自动流入。 为了 况且,多核素处理系统的实际效果并不像宣称的那么理想。 日本的处理,“极其自私”! 核污染水一旦排入大海,不仅会污染福岛附近海域,也会影响到邻国海域,甚至对 全球海洋生态环境造成不良影响。 德国海洋科学研究机构指出,福岛沿岸拥有世界上最强的洋流,从排放之日起57 天内,放射性物质就会扩散到太平洋的大半区域,3 年后美国和加拿大将遭到核污染影 响,10 年后蔓延到全球海域,影响到全球鱼类迁徙、远洋渔业、人类健康、生态安全20 极点 | 12 页 | 28.63 KB | 2 月前3
】覆水难收莫以邻为壑,人民至上须顺应民意:日本福岛核污染水正式排海(素材+话题+标题+金句+时评+范文)(全国通用)覆水难收莫以邻为壑,人民至上须顺应民意 外交部发言人就日本政府启动福岛核污染水排海发表谈话 素材+话题+标题+金句+时评+范文 一、高考导航 2023 年高考全国乙卷作文试题材料出自习近平总书记的讲话,这是一种风向,一 种引导,“家事国事天下事事事关心”,高考备考重要讲话不可忽视。 【2023·全国乙卷】 22.作文(60 分) 作文(适用地区:河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、 中国外交部发言人24 日就日本政府启动福岛核污染水排海发表谈话。全文如下: 8 月24 日,日本政府无视国际社会的强烈质疑和反对,单方面强行启动福岛核事 故污染水排海,中方对此表示坚决反对和强烈谴责,已向日方提出严正交涉,要求日方 停止这一错误行为。 日本福岛核污染水处置是重大的核安全问题,具有跨国界影响,绝不是日本一家的 私事。自人类和平利用核能以来,人为向海洋排放核事故污染水没有先例,也没有公认 的处置标准。12 日本政府没有证明排海决定的正当合法性,没有证明核污染水净化装置的长期可靠 性,没有证明核污染水数据的真实准确性,没有证明排海对海洋环境和人类健康安全无 害,没有证明监测方案的完善性和有效性,也没有同利益攸关方充分协商。海洋是全人 类的共同财产,强行启动向海洋排放福岛核污染水,属无视国际公共利益的极端自私和 不负责任之举。日方所作所为是将风险转嫁给全世界,将伤痛延续给人类的子孙后代, 成为生态环境破坏者和全球海洋污染者,侵犯各国人民健康权、发展权和环境权,违背20 极点 | 10 页 | 25.90 KB | 2 月前3
热点素材:日本排污+写作角度+时评片段+精彩金句+精彩时评文热点素材:日本排污+写作角度+时评片段+精彩金句+精彩时评文 如果核污染水是安全的,就没有必要排海; 如果不安全,就更不应该排海! 中方将采取一切必要措施, 维护海洋环境,维护食品安全和公众健康! ——外交部 汪文斌 焦点事件: 东京电力公司8 月24 日在临时记者会上宣布,今天的核污染水排放量预计为200 到210 吨,每天的排 放情况将在次日公布。首次排海每天将排放约460 放情况将在次日公布。首次排海每天将排放约460 吨,持续17 天,合计排放约7800 立方米核污染水。 据日本共同社,福岛第一核电站的核污染水约有134 万吨,2023 年度将把约3.12 万吨核污染水分4 次 排放,每次约排放7800 吨。根据东电计算,用海水稀释过的核污染水将缓慢流过约1 公里的隧道,约 1000 秒之后抵达大海。根据计划,排海时间至少持续30 年。 中国生态环境部核与辐射安全中心首席 过程中还会持续产生大量核污染水,排放时间可能远超30 年,核污染水排海将会对海洋生态产生长期影响。 据央视新闻微博24 日报道,北京时间今天中午12 点(日本当地时间13 点),日本福岛第一核电站启 动核污染水排海。 据日本东电公司发布的消息,今天的核污染水排放量预计为200 至210 吨,每天的排放情况将在次日 公布。第一阶段排海将持续17 天,合计排放约7800 立方米核污染水。 中国海洋法20 极点 | 9 页 | 23.88 KB | 2 月前3
第2单元 课题2 空气是一种宝贵的资源(教师版)-2024年初中化学同步(人教版)等方面的广泛应用。 3 体会科学地利用物质性质对提高人们的生活质 量具有重要作用。(新增) 1 知道空气是宝贵的自然资源。 2 了解空气的组成,知道空气中各成分的用途。 3.知道空气污染的危害。 4.知道空气污染的危害及防治方法 自主梳理 一、空气的成分和含量 空气成分 氮气2 氧气2 稀有气体 二氧化碳2 其他气体和杂质 体积分数 78% 21% 094% 003% 003% 1 温环境; 氙用于医疗麻醉。 二、空气的污染与防治 1.空气的污染物有有害气体和烟尘。 2.空气污染的危害 (1)严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡; (2)全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。 目标任务 01 预习导学 02 特别注意:全球气候变暖主要是空气中二氧化碳含量过多引起的,但二氧化碳不是(填“是”或“不是”) 空气污染物;臭氧层破坏主要是由人类过多使用氟氯烃类 3.保护空气的措施 (1)加强大气质量监测; (2)改善环境状况; (3)使用清洁能源; (4)积极植树、造林、种草等。 4.空气质量日报的主要内容包括空气质量指数、空气质量级别、首要污染物等。 5.目前计入空气质量评价的主要污染物为:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物(PM10)、细 颗粒物(PM25)和臭氧等。空气质量日报中,空气质量指数的数值越大,空气质量越差。 预习检测 1.空气是重要的自然资源。20 极点 | 25 页 | 694.73 KB | 4 月前3
第2单元 课题2 空气是一种宝贵的资源(学生版)-2024年初中化学同步(人教版)等方面的广泛应用。 3 体会科学地利用物质性质对提高人们的生活质 量具有重要作用。(新增) 1 知道空气是宝贵的自然资源。 2 了解空气的组成,知道空气中各成分的用途。 3.知道空气污染的危害。 4.知道空气污染的危害及防治方法 自主梳理 一、空气的成分和含量 空气成分 氮气2 氧气2 稀有气体 二氧化碳2 其他气体和杂质 体积分数 78% 21% 094% 003% 003% 1 温环境; 氙用于医疗麻醉。 二、空气的污染与防治 1.空气的污染物有有害气体和烟尘。 2.空气污染的危害 (1)严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡; (2)全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。 目标任务 01 预习导学 02 特别注意:全球气候变暖主要是空气中二氧化碳含量过多引起的,但二氧化碳不是(填“是”或“不是”) 空气污染物;臭氧层破坏主要是由人类过多使用氟氯烃类 3.保护空气的措施 (1)加强大气质量监测; (2)改善环境状况; (3)使用清洁能源; (4)积极植树、造林、种草等。 4.空气质量日报的主要内容包括空气质量指数、空气质量级别、首要污染物等。 5.目前计入空气质量评价的主要污染物为:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物(PM10)、细 颗粒物(PM25)和臭氧等。空气质量日报中,空气质量指数的数值越大,空气质量越差。 预习检测 1.空气是重要的自然资源。20 极点 | 15 页 | 655.30 KB | 4 月前3
2025年小学综合实践环保行动评价试卷与答案以下哪种行为会污染水资源? A. 垃圾分类 B. 使用无磷洗衣粉 C. 向河流倾倒废油 D. 节约用水 5. 保护野生动物最有效的措施是: A. 人工饲养 B. 建立自然保护区 C. 大量捕猎天敌 D. 买卖野生动物 6. 以下属于不可再生能源的是: A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 D. 水能 7. “ ” 白色污染主要指: A. 废金属污染 B. 塑料垃圾污染 塑料垃圾污染 C. 废水污染 D. 废气污染 8. 以下做法符合环保要求的是: A. 使用一次性筷子 B. 购物自带布袋 C. 焚烧废旧塑料 D. 大量使用化肥 9. 城市噪音污染主要来源于: A. 鸟鸣声 B. 交通和施工 C. 下雨声 D. 读书声 10. 我国空气质量指数(AQI)主要监测的污染物不包括: A. PM2.5 B. 氧气 C. 二氧化硫 D B. 用淘米水浇花 C. 长时间淋浴 D. 修复漏水水管 3. 可再生能源包括:() A. 石油 B. 地热能 C. 天然气 D. 生物质能 4. 以下行为会加剧空气污染的是:() A. 焚烧秸秆 B. 步行上学 C. 工厂排放废气 D. 燃放烟花爆竹 5. 保护生物多样性的意义包括:() A. 维持生态平衡 B. 提供医药资源 C. 增加温室气体20 极点 | 5 页 | 25.31 KB | 3 月前3
小学科学地球保护知识2025年试卷及答案天然气 3. 以下哪种行为最有助于减少空气污染? A. 开车出行 B. 燃烧垃圾 C. 骑自行车 D. 使用空调 4. 水资源保护的主要目的是什么? A. 增加用水量 B. 防止水资源浪费和污染 C. 开发更多水源 D. 提高水价 5. 垃圾分类有助于什么? A. 增加垃圾量 B. 减少资源回收 C. 保护环境 D. 提高污染 6. 全球变暖的主要原因是什么? A 哪种动物对维持生态平衡重要? A. 蚊子 B. 蜜蜂 C. 苍蝇 D. 老鼠 8. 节约用电的方法包括什么? A. 长时间开灯 B. 使用节能灯 C. 增加电器使用 D. 忽略开关 9. 海洋污染的主要来源是什么? A. 雨水 B. 工业废水 C. 海洋生物 D. 自然蒸发 10. 植树造林的好处是什么? A. 增加二氧化碳 B. 减少氧气 C. 防止土壤侵蚀 D. 促进沙漠化 D. 水能 3. 空气污染的来源有哪些? A. 汽车尾气 B. 工厂排放 C. 森林呼吸 D. 火山喷发 4. 水资源保护的措施包括什么? A. 修复漏水管道 B. 过度开采地下水 C. 推广节水器具 D. 污染河流 5. 生态平衡破坏可能导致什么? A. 物种灭绝 B. 气候稳定 C. 环境污染加剧 D. 资源丰富 6. 减少塑料污染的方法有哪些? A. 使用塑料袋20 极点 | 5 页 | 24.95 KB | 2 月前3
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