专题03 文明与家园（讲义）

专题03 文明与家 目 录 2 3 考点一 中华文化....................................................................................................................................................... 4 考向01 中华文化........................................................................................................................................................ 4 考向02 中国特色社会主义文化............................................................................................................................... 5 考点二 文化自信....................................................................................................................................................... 6 考向01 文化自信........................................................................................................................................................ 7 考点三 传统美德....................................................................................................................................................... 8 考向01 传统美德........................................................................................................................................................ 9 考点四 民族精神.......................................................................................................................................................10 考向01 民族精神.....................................................................................................................................................11 考向02 革命文化.....................................................................................................................................................11 考点五 价值观...........................................................................................................................................................12 考向01 价值观......................................................................................................................................................... 13 考向02 社会主义核心价值观.................................................................................................................................14 考点六 人口国情国策...............................................................................................................................................15 考向01 人口国情国策............................................................................................................................................. 15 考点七 资源国情国策...............................................................................................................................................16 考向01 资源国情国策............................................................................................................................................. 16 考点八 环境国情国策...............................................................................................................................................17 考向01 环境国情国策............................................................................................................................................. 18 考点九 人与自然和谐共生.......................................................................................................................................19 考向01 人与自然和谐共生.....................................................................................................................................19 考点十 绿色发展道路...............................................................................................................................................20 考向01 绿色发展道路............................................................................................................................................. 21 考点 课标素养要求 命题预测 中华文化  体会中华文化的源远流长、博大精深； “五大考点”常以选择、简答和实 践探究的形式进行考查，考查的命题点  理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统 美德，弘扬民族精神，具有强烈民族自豪感；  学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信；  领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精 神，开展中国共产党人的精神谱系育；  感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀；  理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和 社会活动中自觉践行。 以中华文化、中华传统文化、地方 革命文化为基础，以图片观察、图片分析 为手段，考查学生的文化素养、创新精 神、知识点的灵活运用能力和语言组织表 达能力。 “国情国策、生态文明理念”常 以选择、简答和实践探究的形式进行考 查，考查的命题点重视学生的生活实 际，以热点时政为情境，考查学生践行 生态文明理念，恰当处理生活中人与 自然共生的问题，培养合格公民素养。 文化自信 传统美德 民族精神 价值观 人口国情国策  了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。  敬畏自然，具有绿色发展理念，形成环保意识和生态文明 观；能够在日常生活中践行生态文明理念。 资源国情国策 环境国情国策 人与自然和谐 共生 绿色发展道路 中华文化 文化自信 内容、特点、重要性 内容、重要性、如何 民 主 与 法治 人口国情国策 资源国情国策 绿色发展道路 环境国情国策 人与自然和谐共生 传统美德 主要内容、特点、重要性 内涵、作用、如何 民族精神 价值观 内涵、原因、践行 考点一 中华文化 考向01 中华文化 【例1】2023・辽宁鞍山・中考真题长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民创造了灿 烂的中华文化。中华文化的特点是（ ） ①源远流长、博大精深 中华优秀传统文化（一） 物质文化：故宫、兵马俑、长城、布达拉宫、平遥古城、五台山、云冈石窟 非物质文化：京剧、中华武术、剪纸、书法、传统节日等。 考点内容 中华文化  产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大 好河山，创造了灿烂的中华文化。  内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷 呈的文学艺术，等等。  特点：源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新。  作用：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。（P60）  ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识， 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（P61）  ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心 深处的自信和自豪。（P61） 中国特色社会 主义文化  内涵：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优 秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义 先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ②独具特色、浩如烟海 ③名扬世界、异彩纷呈 ④薪火相传、历久弥新 ①② B①④ ②③ D③④ 【答】B 【详解】本题考查中华文化的特点。 ①④：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的 中华文化。中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥 新，①④说法正确； ②③：中华文化包括独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学 艺术等，②③与题意不符； 故本题选B。 【变式1-1】2023·内蒙古呼和浩特·中考真题拥有古老文明的中华民族，在其漫长的历史活动中，创造 性地发明并使用了“风”这一汉字，并在其丰富的语言实践活动中赋予“风”字繁多的意义，甚至引申到 了精神层面。下列词语中的“风”字能够体现中华文化博大精深特点的是（ ） ①风调雨顺的风 ②感冒伤风的风 ③风吹日晒的风 ④世风民风的风 ①③ B ①④ ②③ D ②④ 【答】D 【详解】本题考查中华文化的特点。 ②④：题干中对风的不同理解，感冒伤风的风，世风民风的风等词语中的“风”字能够体现中华文化博大 精深特点，故②④正确； ①③：选项说法不符合题干主旨，故①③排除； 故本题选D。 考向02 中国特色社会主义文化 【例2】2021·湖北鄂州·中考真题“来者落地生根，去者落叶归根”。根是对文化力量的借喻和对文化 品格的自我认同。以下对“中国特色社会主义文化”认识错误的是（ ） 源自于中华优秀传统文化 B 熔铸于党领导人民创造的革命文化 植根于外来文化 D 熔铸于党领导人民创造的社会主义先进文化 【答】 【详解】本题考查对中国特色社会主义文化的认识和把握。 BD：根据所学知识，中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民创造的革命文化， 熔铸于党领导人民创造的社会主义先进文化，所以BD 说法正确； ：中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践，而不是外来文化，故说法错误； 本题为逆选题，故本题选。 【变式2-1】2023·湖北·中考真题随着中华文化在消费领域崛起，中国品牌蕴含的传统元素逐渐释放出 历久弥新的品质：传承古老工艺，象征奥运五环的“五色小杯”——北京冬奥紫砂壶“冬的套壶”系列产 品焊火；中华文化瑰宝中医药成为我国抗击新冠肺炎疫情亮点；充满浓厚历史文化气息的“淄博烧烤”火 遍全国…这启示我们要（ ） 肯定自身文化价值，并全部转变为中华传统文化的特色品牌 B 继承革命文化，发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信 抵制外来文化，挖掘中华文化独一无二的智慧、气度、神韵 D 与时俱进，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 【答】D 【详解】本题考查弘扬社会主义文化。 D：依据题文描述，象征奥运五环的“五色小杯”、北京冬奥紫砂壶“冬的套壶”系列产品等，这都是在 弘扬和传承中华文化，启示我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新 性发展，故D 说法正确； ：“全部转变为中华传统文化的特色品牌”的说法过于绝对，故说法错误； B：材料没有体现出革命文化的内容，故B 说法错误； ：我们要尊重不同国家和民族的文化，而不是抵制外来文化，说法错误； 故本题选D。 1. 审题认真，注意逆向思维习题； 2. 抓关键词，提高归纳材料信息的能力；掌握“表述绝对化——排除法”技巧。 考点二 文化自信 考点内容 内涵 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信 念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持 久的力量。 原因 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民 族伟大复兴。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 如何 必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文 化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 文化自信： 中华优秀传统文化的自信 中国革命文化的自信 社会主义先进文化的自信 中华优秀传统文化（二） 红色文化：首先是革命的文化：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，以及 各具地方特色的红色文化等 考向01 文化自信 【例1】2023·青海·中考真题2022 年11 月29 日，中国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列 入联合国科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这有利于（ ） 坚定文化自信，增强文化认同 B 传承革命文化，弘扬民族精神 促进文化同一，消除文化差异 D 推进依法治国，建设法治国家 【答】 【详解】本题考查文化自信。 ：分析题文，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国科文组织人类非物质文化遗产代表作名录， 结合所学知识可知，这有利于坚定文化自信，增强文化认同；正确： BD：题文材料没有涉及革命文化、民族精神、依法治国；BD 不符合题意； ：文化不会同一，文化差异也不能消除；错误； 故本题选。 【变式1-1】2023·湖北直昌·中考真题浪漫主义诗人屈原，华夏之母嫘祖，和平使者昭君，巴人始祖廪 君，穿越浩瀚的时间长河，在今日宜昌的舞台、课堂、城市肌理中熠熠生辉。延续文化血脉能（ ） 创造灿烂的中华民族传统文化 B 塑造城市品牌谋求巨大经济效益 吸收外来文化铸就文化新辉煌 D 增强人民内心的文化自信和自豪 【答】D 【详解】本题考查文化自信。 D：屈原、嫘祖、昭君、廪君，穿越浩瀚的时间长河，在今日宜昌的舞台、课堂、城市肌理中熠熠生辉， 表明延续文化血脉能增强人民内心的文化自信和自豪，故D 说法正确； :夸大了延续文化血脉的作用，故说法错误； B：延续文化血脉不是为了谋求巨大经济效益，故B 说法错误； ：题干没有体现吸收外来文化，故不符合题意； 故本题选D。 考点三 传统美德 考点内容 是什么 形成：中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。 特点：内涵丰富，博大精深。 表现：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀，②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；③自尊互敬、 助人为乐的和乐风范；④诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规 范，⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。等等 为什么 民主选举：地位：人民实现民主权利的一种重要形式 形式：直接选举、间接选举（选民）等额选举、差额选举（候选人） 要求：国家：公开公平公正（原则）公民：积极主动理性参与（态度） ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志 向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和 风俗习惯，成为一种文化基因。 ③美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、