浙江省湖州市2021-2022学年高二上学期期末考试语文试题

2021 学年第一学期期末调研测试卷 高二语文参考答案及评分标准 一、35 分 1.(3 分) B (强加因果,“主动创造的激情”不是“负面行为”产生的原因。) 2.(3 分) D (“就会变得”错误,材料中说“有可能”。) 3.(3 分) C (“进行媒介素养教育”要正面引导) 4.(4 分) 正面形象:个人修养方面——积极阳光、富有内涵; 社会责任方面——关爱他人,投身公益。 （2 分, 个人修养方面1 分，社会责任方面1 分，意思对即可） 积极影响:阅读学习,能传播正能量;融入社会,热心公共事业。 （2 分，从个人和社会两个层面即可） 5. (6 分) 相同点：都认为要对青少年粉丝进行正面的引导,并且都主张借助于多方面的力量进行 引导。（2 分） 不同点：材料一侧重谈“要想对青少年粉丝进行引导,就必须借助于媒介素养教育”。 材料二侧重谈“营造健康向上的粉丝文化,引导粉丝群体贡献正向价值”。 （答“明星用更高的标准要求自己”给1 分） （每点2 分,意思对即可。） 6.（3 分）B（“真实揭示了农村妇女的自私狭隘”曲解文意。） 7.（3 分）A（“华丽的词藻”错。） 8.（4 分）单纯质朴；勤劳顾家；好学上进，不甘落后。 （答出一点得1 分，两点得分，三点得4 分） 9. （6 分） ①把情节推向高潮。这一场景是白天识字班学习的延续，呈现了识字班学习成果，掀 起了学习的高潮。（2 分） ②丰富人物形象。通过妇女们从被动学习、消极学习、主动学习到领先学习的转变， 进一步展现人物形象的优秀品质。（2 分） ③升华小说主题。通过一家三口对学习内容的理解与讨论，表现了人民群众抗战到底 的坚定决心。（2 分）（如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。） 二、35 分 10. （3 分） D 11. （3 分） C（治：治理得好） 12. （3 分）A（“甲乙两文都在批判社会现实的基础上”错误。乙文没有批判社会现实， 乙文开头第一段论述“治国之道，必先富民”的中心论点。） 13. （7 分） （1）人民不富足而能治理好（国家），从古代到现在，不曾听说过这等事。 （3 分，句意正确1 分，“尝”1 分；句式1 分） （2）孔子说：约束自我，使言行归复于先王之礼。一旦做到了这些，天下的人都会称许 你有仁德。实行仁德要靠自己，难道是靠别人吗？ （4 分，句意正确1 分，“一日、归”各1 分） 14. （2 分） 甲文：战胜外敌，招来远人，国富民安；（1 分） 乙文：促进物产流通，吸引百姓归附，国家富足，成就王业。（1 分） 15.（3 分）B（应是“旧栖”“新垅”形成对比，用旧居和新坟对比，更显物是人非之 感。） 16.（6 分） （1）苏词运用虚写手法（或者联想、想象，或者虚实结合）来写人，“小轩窗，正 梳妆”“惟有泪千行”等句描绘出妻子对镜梳妆、见到久别的丈夫喜极而泣的情景，表现 了夫妻间的恩爱之情，同时体现诗人自己身世落拓之悲。 （3 分，手法1 分，情感1 分，分析1 分） （2）贺词以细节写人（或者对比，或者侧面描写），“谁复挑灯夜补衣”追忆妻子深夜 为自己补衣的情景，表现了贫贱夫妻患难与共的真挚情感，反衬自己“空床卧听”的孤独、 凄凉。 （3 分，手法1 分，情感1 分，分析1 分） 17.（8 分， 任选4 小题，每小题2 分） （1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也 （2）致知在格物 物格而后知至 （3）人生代代无穷已，江月年年只相似 （4）自伐者无功 自矜者不长 （5）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒 三、20 分 18．（3 分）A （缓兵之计：使敌人延缓进攻的计策，借指使事态暂时缓和同时积极设法应付的策略。 语境说的是树木在落叶之前，先让叶子变成红色、黄色或者橙色，这是一种缓解或者过渡 的手段，使用正确。体现：可改为“呈现”，“呈现”，显现、展示出。以致：应改为 “以至”，“以至”，强调范围程度等的扩展延伸，或者用于下半句开头，表示上述情况 所达到的深度或结果，中性词。“三三两两”主要用于人，可改为“五颜六色”。） 19．（3 分）B（划线句子为并列关系；A 为转折；B 为并列；C 为递进；D 为因 果。） 20．（4 分）参考答案： ①将树木叶子的变色、掉落拟为人（或物）在唱歌（或演出结束后的谢幕）；（1 分） ②树木叶子变成“暖色”拟为人（或物）的情绪欢乐，所唱的也是欢歌，赋予树叶人 （或物）的情态；（2 分） ③形象生动地表达出树叶子掉落时的美好形象。（1 分） （答案言之成理即可斟酌给分） 21.（6 分） ①只要再加点糖就可缓解咸味（或者“只要稍微加点糖”） ②就会让甜味变 得很明显 ③食盐浓度要比感觉到的更高（或者“往往含有较多的盐”“盐的含量都不 低”） 22. （4 分）参考答案： 市面上有很多糖和盐含量都很高食品，因此，大家选择食品时，要注意查看食品标签， 尽量选择糖和盐都较少的产品。 四、60 分 23. 60 分 切入分 41 第一档（52-60）， 第二档（46-51）， 第三档（36-45）， 第四档（36-21）， 第五档（20 分以下），离题作文。完全属于套作、抄袭或者是自说自话，完全脱离作 文题提供的语境，不涉及题目所给的材料内容。 参考译文： 【甲文】 管子说：“粮仓充实了，（人民）就会懂得礼节。”人民不富足而能治理好（国家）， 从古代到现在，不曾听说过这等事。古代的人说：“一个男子不耕作，（就）有人要挨饿； 一个女子不织布，（就）有人要受冻。”生产东西有时间（的限制），但消费它却没有限 度，那么（社会上的）财富一定会缺乏。古代的人治理天下，（计划）极细致周全，所以 国家的积蓄足以作为依靠。现在许多人放弃农业去从事工商业，消费的人很多，这是天下 的大害；淫靡奢侈的风气一天天滋长，这也是天下的大害。这两种大害公然盛行，没有谁 制止它；国家的命运将要覆灭，没有谁挽救它。生产的人很少，而耗费的人很多，天下的 财产怎么会不用光呢？ 汉朝自从建立以来，近四十年了，公和私两方面的积蓄，还（少得）使人痛心。该下 雨的时候不下雨，百姓就会忧心忡忡；年成不好，百姓交不了租税，（朝廷）卖官爵， （百姓）卖儿女，（这样的事）已经传入您的耳朵里了，哪有治理国家危险到这种地步而 皇上不惊恐的呢？世上有灾荒，这是自然界常有的现象，夏禹、商汤都曾遭受过。假如不 幸有纵横二三千里地方的大旱灾，国家用什么去救济灾区？如果突然边境上有紧急情况， 成千上万的军队，国家拿什么去发放粮饷？假若兵灾旱灾交互侵袭，国家财富极其缺乏， 胆大力壮的人就聚集歹徒横行抢劫，年老体弱的人就互换子女来吃；政治的力量还没有完 全达到各地，边远地方敢于同皇上对抗的人，就一同举兵起来造反了。于是皇上才惊慌不 安地谋划对付他们，难道还来得及吗？ 积贮，是国家的命脉。如果粮食多财力充裕，干什么事情会做不成？凭借它去进攻就 能攻取，凭借它去防守就能巩固，凭借它去作战就能战胜。使敌对的人归降，使远方的人 顺附，招谁而不来呢？现在如果驱使百姓，让他们归向农业，都附着于本业，使天下的人 靠自己的劳动而生活，工商业者和不劳而食的游民，都转向田间从事农活，那么积贮就会 充足，百姓就能安居乐业了。本来可以做到使国家富足安定，却竟造成了这种令人危惧的 局面！我真替陛下痛惜啊！ 【乙文】 大凡治国的道理，一定要先使人民富裕，人民富裕就容易治理，人民贫穷就难以治理。 凭什么知道这样的呢？人民富裕就安于乡居而爱惜家园，安乡爱家就恭敬君上而畏惧刑罪， 敬上畏罪就容易治理了。人民贫穷就不安于乡居而轻视家园，不安于乡居而轻家就敢于对 抗君上而违犯禁令，抗上犯禁就难以治理了。所以，治理得好的国家往往是富的，乱国必 然是穷的。因此，善于主持国家的君主，一定要先使人民富裕起来，然后再加以治理。 不生产粮食的国家要灭亡，生产粮食而吃光用尽的国家仅能称霸，生产粮食而又能食 用不尽的国家才可以成其王业。粮食，能吸引人民；粮食，能招引财富；粮食，也能使领 土开拓。粮食一多，则天下的物产都来了。先代圣王，正是善于为人民除害兴利，所以天 下人民都归附他。农业发展则粮食收入增多，粮食收入增多则国富。所以增产粮食乃是成 王业的根本大事，是人君的重大任务，是招引民众的途径和治国的方法。