word文档 2025年河南省洛阳市涧西区洛阳市涧西区实验小学人教版小学五年级语文下学期期末考试卷带答案 VIP文档

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遥望山月关北方
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2025 年河南省洛阳市涧西区洛阳市涧西区实验小学人教版小学五年 级语文下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. “ ” 下列词语中,加点字渲的读音正确的一项是() A. xuān B. xuàn C. xuan D. xuǎn 2. “ ” 迂回一词的意思是() A. 直接 B. 曲折 C. 快速 D. 缓慢 3. 《草原》一文的作者是() A. 鲁迅 B. 老舍 C. 朱自清 D. 冰心 4. 下列词语中,书写完全正确的一项是() A. 毡房 B. 渲染 C. 勾勒 D. 迂回 5. “ ” “ ” 翠色欲流中欲字的正确解释是() A. 想要 B. 将要 C. 欲望 D. 需要 6. 古诗《牧童》的作者是() A. 吕岩 B. 杨万里 C. 辛弃疾 D. 杜甫 7. 下列词语中,属于反义词的一组是() A. — 清新 浑浊 B. — 柔美 优美 C. — 明朗 明亮 D. — 疾驰 奔跑 8. “ ” 丝绸之路在古代连接了() A. 中国和欧洲 B. 中国和美洲 C. 中国和非洲 D. 中国和澳洲 9. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是() A. 草原上,有牛羊、马匹、和牧民。 B. 草原上有牛羊、马匹和牧民。 C. 草原上有牛羊、马匹、和牧民。 D. 草原上有牛羊,马匹,和牧民。 10. “ ” 白杨一文象征的精神是() A. 坚韧不拔 B. 柔弱依赖 C. 繁华奢侈 D. 短暂易逝 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,描写草原景色的有() A. 一碧千里 B. 翠色欲流 C. 群马疾驰 D. 襟飘带舞 2. 下列作者与作品对应正确的有() A. — 老舍 《草原》 B. — 吕岩 《牧童》 C. — 杨万里 《舟过安仁》 D. — 辛弃疾 《清平乐·村居》 3. 下列词语中,读音全部正确的有() A. 毡房(zhān fáng) B. 渲染(xuàn rǎn) C. 勾勒(gōu lè) D. 迂回(yū huí) 4. “ ” 丝绸之路促进交流的物品有() A. 丝绸 B. 瓷器 C. 茶叶 D. 香料 5. 下列句子中,含有比喻修辞的有() A. 草原像一块绿色的地毯。 B. 马群疾驰,如风般迅速。 C. 白云在蓝天上飘荡。 D. 牧民们热情地欢迎客人。 6. 下列词语中,可以形容人物性格的有() A. 热情好客 B. 坚韧不拔 C. 一碧千里 D. 翠色欲流 7. 下列古诗词中,描写乡村生活的有() A. 《牧童》 B. 《舟过安仁》 C. 《清平乐·村居》 D. 《静夜思》 8. 下列词语中,书写错误的有() A. 渲染 B. 勾勒 C. 迂回 D. 疾弛 9. 下列课文内容描述正确的有() A. 《草原》表达了作者对草原的热爱。 B. 《丝绸之路》介绍了古代贸易路线。 C. 《白杨》赞美了白杨树的柔弱。 D. 《把铁路修到拉萨去》讲述了建设故事。 10. 下列词语中,属于近义词的有() A. — 清新 新鲜 B. — 柔美 优美 C. — 明朗 阴暗 D. — 疾驰 奔跑 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 《草原》的作者是老舍。() 2. “ ” “ ” 渲染一词中渲读作xuān 。() 3. “ ” 翠色欲流意思是绿色浓郁得要流动起来。() 4. 《牧童》是杨万里的作品。() 5. “ ” 丝绸之路只连接了中国和印度。() 6. “ ” 白杨一文用了象征手法。() 7. “ ” 襟飘带舞形容衣服飘动,姿态优美。() 8. 《舟过安仁》描写了城市生活。() 9. “ ” 勾勒意思是粗略地画出轮廓。() 10. 《把铁路修到拉萨去》是现代散文。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 请简要概括《草原》这篇课文的主要内容。 2. “ ” 丝绸之路在历史上有什么重要意义? 3. “ ” 解释翠色欲流这个词语,并举例说明。 4. 《白杨》一文通过白杨树象征了什么精神?请简要说明。 答案: 单项选择题:1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.A 9.B 10.A 多项选择题:1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.AB 6.AB 7.ABC 8.BD 9.ABD 10.AB 判断题:1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 简答题:1. 描述了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见所感,展现 草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。2. 促进了东西方经济、文 化、科技交流,推动了世界文明发展。3. 形容绿色浓郁、鲜活,仿佛 要流动起来;例如草原上的草地呈现出生机勃勃的绿色。4. 象征了坚 韧不拔、无私奉献的精神,代表建设者在艰苦环境中奋斗的品质。
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