2025年河南省洛阳市西工区实验小学人教版小学五年级语文下学期期末考试卷带答案

2025 年河南省洛阳市西工区实验小学人教版小学五年级语文下学期 期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（） A. 蜿蜒(wān yán) B. 澎湃(péng pài) C. 拮据(jié jū) D. 馈赠(kuì zèng) 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于哪种词类活用？（） A. 名词作动词 B. 形容词作动词 C. 动词作名词 D. 副词作形容词 3. “ ” 下列成语中，与守株待兔寓意相近的是（） A. 刻舟求剑 B. 画蛇添足 C. 掩耳盗铃 D. 狐假虎威 4. 《草原》一文的作者是（） A. 老舍 B. 鲁迅 C. 朱自清 D. 冰心 5. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 通过这次学习，使我明白了许多道理。 B. 同学们把教室打扫得整整齐齐。 C. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 D. 尽管天气很冷，所以他坚持锻炼。 6. “ ” 丝绸之路在古代主要连接了哪些地区？（） A. 中国与欧洲 B. 中国与非洲 C. 中国与美洲 D. 中国与大洋洲 7. 下列词语中，书写完全正确的一项是（） A. 波斓壮阔 B. 目不暇接 C. 金壁辉煌 D. 穿流不息 8. “白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发 ” 芽。这句话使用了哪种修辞手法？（） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 9. 下列古诗中，描写春天景色的是（） A. 《静夜思》 B. 《咏柳》 C. 《九月九日忆山东兄弟》 D. 《江雪》 10. “ ” 阅读理解中，概括段落大意时，应该（） A. 抄写原句 B. 提取关键词 C. 主观臆断 D. 忽略细节 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，属于褒义词的有（） A. 勇敢 B. 狡猾 C. 诚实 D. 虚伪 2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（） A. 月亮像一个大玉盘。 B. 他跑得如风一样快。 C. 孩子们是祖国的花朵。 D. 时间就是金钱。 3. 关于《西游记》，下列说法正确的有（） A. 作者是吴承恩 B. 主要人物有孙悟空、唐僧 C. 它是中国四大名著之一 D. 故事发生在宋朝 4. “ ” 下列生字中，部首为氵的有（） A. 河 B. 海 C. 火 D. 江 5. 在写作中，常见的记叙文要素包括（） A. 时间 B. 地点 C. 人物 D. 情节 6. 下列成语中，出自历史故事的有（） A. 卧薪尝胆 B. 望梅止渴 C. 画龙点睛 D. 狐假虎威 7. 下列作家中，属于现代文学代表的有（） A. 鲁迅 B. 老舍 C. 李白 D. 杜甫 8. “ ” 下列句子中，表达请求语气的有（） A. 请你帮帮我。 B. 你必须完成作业。 C. 你能来一下吗？ D. 不要吵闹。 9. 阅读时，理解词义的方法包括（） A. 查字典 B. 联系上下文 C. 猜测 D. 忽略 10. 下列课文标题中，属于写景文章的有（） A. 《草原》 B. 《丝绸之路》 C. 《白杨》 D. 《祖父的园子》 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《静夜思》的作者是李白。（） 2. “ ” 春风又绿江南岸出自《咏柳》。（） 3. “ ” “ ” 比喻句必须使用像或好像等词。（） 4. 《草原》描写了内蒙古草原的风光。（） 5. “ ” 守株待兔是一个寓言故事。（） 6. 阅读理解时，不需要理解文章主旨。（） 7. “ ” 白杨象征了坚强不屈的精神。（） 8. 所有成语都来自古代历史故事。（） 9. 写作时，细节描写可以增强文章生动性。（） 10. “ ” 丝绸之路只用于运输丝绸。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要概括《白杨》这篇课文的主要内容。 2. “ ” “ ” 解释春风又绿江南岸中绿字的妙处。 3. 阅读时，如何提取文章的关键信息？ 4. 描述一种你喜欢的修辞手法，并举例说明。 答案： 一、1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A 7. B 8. B 9. B 10. B 二、1. AC 2. ABCD 3. ABC 4. ABD 5. ABCD 6. AB 7. AB 8. AC 9. ABC 10. AC 三、1. 对2. 错3. 错4. 对5. 对6. 错7. 对8. 错9. 对10. 错 四、1. 《白杨》通过描写白杨树的形象，象征了边疆建设者坚强不 屈、无私奉献的精神。课文以白杨为线索，展现了人与自然的关系。 2. “ ” 绿字形容词作动词使用，生动描绘了春风使江南变绿的动态过 程，增强了诗句的意境和表现力。 3. 提取关键信息时，应快速浏览文章，抓住标题、首尾段、重复词语 和结论句，同时结合上下文理解重点内容。 4. “ ” 比喻修辞手法，例如月亮像玉盘，将月亮比作玉盘，形象地突出 了月亮的圆润和明亮，使描述更生动。