2025年二年级道德与法治下册爱护公共环境试卷及答案

2025 年二年级道德与法治下册爱护公共环境试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在公园里，我们应该怎样做？ A. 随意摘花 B. 乱扔果皮 C. 爱护花草树木 D. 在长椅上刻名字 2. 看到地上有废纸，正确的做法是？ A. 假装没看见 B. 踢到别人脚下 C. 捡起来扔进垃圾桶 D. 用脚踩脏 3. 公共设施包括以下哪一项？ A. 家里的玩具 B. 公园的滑梯 C. 自己的书包 D. 教室里的铅笔 4. 在图书馆看书时，应该怎么做？ A. 大声喧哗 B. 撕下喜欢的书页 C. 安静阅读，轻拿轻放 D. 乱放书籍 5. 下列哪种行为是爱护公共环境的表现？ A. 在墙上乱涂乱画 B. 分类投放垃圾 C. 随地吐痰 D. 攀折树枝 6. 公共座椅的作用是？ A. 用来踩踏 B. 供大家休息 C. 堆放杂物 D. 练习写字 7. 看到有人破坏公物，我们应该？ A. 跟着一起破坏 B. 假装没看见 C. 及时劝阻并报告老师 D. 嘲笑对方 8. 下列哪项属于可回收垃圾？ A. 香蕉皮 B. 废电池 C. 塑料瓶 D. 用过的纸巾 9. 在公交车上，正确的行为是？ A. 乱扔零食包装 B. 用脚踩座位 C. 主动给老人让座 D. 大声打电话 10. 保护环境的意义是什么？ A. 让清洁工更辛苦 B. 让城市更脏乱 C. 让生活更美好 D. 浪费大家时间 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些地方属于公共场所？（） A. 自己家的客厅 B. 小区里的花园 C. 学校的操场 D. 商场的电梯 2. 哪些行为会破坏公共环境？（） A. 乱贴小广告 B. 在树上拴绳子晾衣服 C. 排队等候 D. 随意践踏草坪 3. 爱护公共设施的做法包括？（） A. 轻关轻开门窗 B. 用力摇晃健身器材 C. 不乱涂乱画课桌 D. 保护公园长椅 4. 垃圾分类的好处有哪些？（） A. 减少污染 B. 节约资源 C. 增加清洁工负担 D. 让垃圾更臭 5. 在教室里，我们可以怎样爱护环境？（） A. 乱扔纸屑 B. 保持桌椅整齐 C. 随意涂改黑板报 D. 节约用电关灯 6. 保护花草树木的正确方式有？（） A. 给树苗浇水 B. 采摘花朵做标本 C. “ ” 悬挂爱护绿化标语 D. 在草坪上踢足球 7. 哪些行为是文明如厕的表现？（） A. 冲干净马桶 B. 乱丢厕纸 C. 节约用水 D. 在墙上画画 8. 如何正确使用共享单车？（） A. 用完停在指定区域 B. 私自加锁独占 C. 故意损坏二维码 D. 爱护车座和车铃 9. 在公共场所，我们应该遵守的规则包括？（） A. 不随地吐痰 B. 大声播放音乐 C. 排队不插队 D. 随意躺卧座椅 10. 保护水资源的方法有哪些？（） A. 洗手时开大水龙头 B. 重复利用淘米水浇花 C. 往河里扔垃圾 D. 及时修理漏水水管 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 公共环境是大家的，所以不需要特别爱护。（） 2. 看到垃圾桶满了，可以把垃圾扔在桶边。（） 3. 在景区刻字留念是爱护环境的表现。（） 4. 分类投放垃圾可以减少环境污染。（） 5. 破坏公物后主动承认错误就不算犯错。（） 6. 节约用纸也是保护环境的一种方式。（） 7. 清洁工负责打扫卫生，所以我们可以随意丢垃圾。（） 8. 爱护公共环境是每个人的责任。（） 9. 在公交车上吃零食并把包装塞进座椅缝是可以的。（） 10. 参加社区环保活动是保护公共环境的好方法。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 为什么不能在公共场所乱扔垃圾？请写出两条理由。 2. 列举三种你在学校可以做到的环保行为。 3. 看到同学在教室墙壁上乱画，你会怎么劝阻他？ 4. 设计一句宣传标语，号召大家爱护公园环境。 答案 一、单项选择题 1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C 二、多项选择题 1.BCD 2.ABD 3.ACD 4.AB 5.BD 6.AC 7.AC 8.AD 9.AC 10.BD 三、判断题 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1. ① ② 污染环境，影响美观； 增加清洁工负担，可能危害他人健康。 2. ① ② ③ 主动捡拾垃圾； 节约用纸双面书写； 离开教室关灯关风扇。 3. “ 轻声提醒：墙壁是大家的，乱画会破坏教室整洁，我们一起擦掉 ” 吧！ 4. “ ” 示例：花草含笑勿采摘，文明游园记心间！