2025年辽宁省朝阳市龙城区七道泉子镇第八小学北师大版小学五年级语文上学期期中考试卷带答案

2025 年辽宁省朝阳市龙城区七道泉子镇第八小学北师大版小学五年 级语文上学期期中考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（） A. 绿洲（lǜ zhōu） B. 沙漠（shā mò） C. 骆驼（luò tuo） D. 热情（rè qíng） 2. “ ” “ ” 丝绸之路一词中，丝字的正确笔画数是（） A. 5 画 B. 6 画 C. 7 画 D. 8 画 3. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 他非常喜欢看图书和书。 B. 同学们在操场上快乐地游戏。 C. 昨天下午，我们去了公园和玩。 D. 这本书的内容很丰富和有趣。 4. “ ” “ ” 白杨树高大挺拔中，挺拔的近义词是（） A. 弯曲 B. 直立 C. 矮小 D. 茂盛 5. “ ” 下列成语中，与坚持不懈意思相近的一项是（） A. 半途而废 B. 持之以恒 C. 三心二意 D. 轻言放弃 6. 在课文《草原》中，作者描写草原时主要运用的修辞手法是（） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 7. 下列词语中，属于形容人物品质的一项是（） A. 美丽 B. 勇敢 C. 高大 D. 快速 8. “ ” 孩子们在田野里奔跑这句话的主语是（） A. 孩子们 B. 田野 C. 奔跑 D. 在 9. 下列古诗中，描写秋天景色的一项是（） A. 《静夜思》 B. 《春晓》 C. 《山行》 D. 《悯农》 10. 在写作中，用来连接两个相似句子的关联词是（） A. …… …… 因为 所以 B. …… …… 虽然 但是 C. …… …… 不仅 而且 D. …… …… 如果 就 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，读音完全正确的有（） A. 仿佛（fǎng fú） B. 困难（kùn nán） C. 高兴（gāo xìng） D. 美丽（měi lì） 2. 下列句子中，包含比喻修辞手法的有（） A. 月亮像一个大银盘。 B. 风儿轻轻吹过树梢。 C. 他的笑容如阳光般温暖。 D. 孩子们在唱歌跳舞。 3. 下列词语中，可以形容人物性格的有（） A. 善良 B. 高大 C. 聪明 D. 红色 4. 在课文学习中，理解文章主旨的方法包括（） A. 分析标题 B. 概括段落大意 C. 忽略细节描写 D. 结合背景知识 5. 下列成语中，与努力奋斗相关的有（） A. 勤能补拙 B. 守株待兔 C. 孜孜不倦 D. 纸上谈兵 6. 下列句子成分中，属于谓语部分的有（） A. 主语 B. 动词 C. 宾语 D. 定语 7. 在阅读中，提高理解能力的技巧包括（） A. 快速浏览 B. 仔细品味关键词 C. 忽略生词 D. 多做笔记 8. 下列词语中，属于同义词的有（） A. — 高兴 快乐 B. — 美丽 漂亮 C. — 高大 矮小 D. — 快速 缓慢 9. 写作时，段落展开的方式包括（） A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 逻辑顺序 D. 随意顺序 10. 下列文学作品中，属于童话故事的有（） A. 《白雪公主》 B. 《水浒传》 C. 《丑小鸭》 D. 《西游记》 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 丝绸之路是古代连接中西方的贸易通道，这一说法正确。（） 2. “ ” “ ” 在句子他跑得很快中，得是助词，表示程度。（） 3. 比喻修辞手法是通过直接比较两个事物来表达情感。（） 4. 《草原》一课中，作者主要表达了對城市生活的向往。（） 5. “ ” “ ” 坚持不懈和半途而废是反义词。（） 6. “ ” 在汉字书写中，女字的第一笔是横。（） 7. 阅读理解时，只需要关注字面意思，不需要理解深层含义。（） 8. “ ” ” 高兴和悲伤是反义词。（） 9. 写作时，每个段落都应该有一个中心句。（） 10. 《静夜思》是李白描写春天景色的诗作。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述课文《白杨》中，白杨树象征了什么精神？结合课文内容说 明。 2. 在写作中，如何运用细节描写来增强文章的表现力？请举例说明。 3. 阅读一段短文后，概括其主要内容的方法有哪些？ 4. “ ” 解释成语的定义，并列举两个成语说明其含义和用法。 答案： 一、1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 二、1.ABCD 2.AC 3.AC 4.ABD 5.AC 6.BC 7.ABD 8.AB 9.ABC 10.AC 三、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、1.白杨树象征了坚韧不拔、无私奉献的精神；课文通过描写白杨 在恶劣环境中生长，体现了这种品质。 2.通过具体描述人物的动作、神态或环境细节，使文章生动；例如： “ ” 描写他的手颤抖着拿起杯子，增强真实感。 3.方法包括：找出关键句、概括段落大意、分析文章结构、结合上下 文理解。 4. “ ” 成语是固定词组，表达特定含义；例如：画蛇添足表示多做多余 “ ” 的事，守株待兔表示不主动努力。