7.2 弹力（专题训练）【五大题型】（原卷版）

72 弹力（专题训练）【五大题型】 一．弹力的概念（共8 小题） 二．弹簧测力计的原理（共8 小题） 三．弹簧测力计的使用与读数（共9 小题） 四．探究弹簧测力计原理的实验（共5 小题） 五．弹簧测力计在力的相互性方面的应用（共6 小题） 一．弹力的概念（共8 小题） 1．（2023 秋•肇源县期末）由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（ ） ．只有相互接触的物体，才可能有力的作用 B．划船时，使船前进的力的施力物体是水 ．静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的 D．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在 2．（2023 春•六盘水期中）如图所示，一个物体压在弹簧上，下列说法正确的是（ ） ．弹簧由于形变而受到压力 B．弹簧由于形变而受到支持力 ．物体发生形变了，所以受弹力的作用 D．弹簧由于形变而产生对物体向上的弹力 3．（2023 春•潞州区校级期中）甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每 位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最 长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ） ．乙同学 B．甲同学 ．丙同学 D．三个同学都一样大 4．（2022 秋•莒南县期末）如图所示，跳水运动员在起跳前压弯跳板，因跳板形变后要恢 复原状所产生的力是（ ） ．脚对跳板的压力 B．跳板对脚的支持力 ．跳板受到的重力 D．运动员受到的重力 5．（2023 春•宁津县期末）如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右 端与一金属小球连接，点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使 小球到达点，然后释放小球，小球将在B 之间做往复运动。下列说法中正确的是（ ） ．弹簧对小球的弹力的施力物体是小球 B．金属球在B 之间运动的过程中，小球的速度大小不变 ．金属球由向运动的过程中，弹簧对小球的弹力由指向 D．金属球由向运动的过程中，弹簧对小球的弹力由指向 6．（2023 秋•金堂县校级月考）物体受力会发生形变，物体的形变具有两类特性，它们是 性和 性，弹力就是由于物体发生 而产生的力。 7．（2023 春•鹰潭期末）如图所示，图为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。用力 拉弓弦时，弓弦被拉弯，说明力能改变物体的 ，弓弦发生了 （选填 “弹性”或“塑性”）形变产生了弹力。 8．（2023 春•昭通期中）人们为了纪念物理学家 对物理学的贡献，用他的名字命 名为力的单位。如图所示是中国女排正在为2023 年国际比赛进行紧张的训练，排球掉 在地面上会弹起来，是受到了 力的作用。 二．弹簧测力计的原理（共8 小题） 9．（2023 春•亭湖区校级期末）如图，为探究弹簧长度与外力的关系，小明用一根长15m 的弹簧进行实验。图1 中，弹簧一端固定，一端挂一个钩码，弹簧长20m；图2 中，弹 簧两端挂两个钩码，在不超过弹簧弹性限度的情况下，弹簧的长度为（ ） ．80m B．40m ．30m D．25m 10．（2023 春•柳北区校级期中）小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程 太小（只有1），使用价值不大，小红想提高测力计的量程（变1 为2），初步拟定了 以下几种方：你认为可行的方是（ ） ．换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求 B．改变刻度，把刻上1 的地方换刻成2 ．把两根相同的橡皮筋并在一起使用，然后改变刻度，提高量程 D．在1 的刻度处下面继续按比例加刻刻度，直至2 11．（2022 秋•琼山区校级期末）小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同 规格的弹簧进行测试，弹簧受到的拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是 （） ．弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大 B．若乙弹簧受到4 的拉力，弹簧伸长2m ．若甲弹簧受到2 的拉力，弹簧伸长3m D．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧 12．（2023•江夏区校级模拟）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力 计内弹簧伸长的力是（ ） ．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力 ．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力 13．（2023 春•永定区期末）一根弹簧受4 的拉力时，长度为14m，受8 的拉力时，长度为 16m，如果在弹性限度内受12 拉力时，弹簧的长度是 m。故此弹簧测力计的原 理是 。 14．（2023 春•竞秀区校级期末）如图所示：在一定范围内手拉弹簧的力越大，弹簧的 越大，根据此原理制成了测量力的工具 。 15．（2023 春•安徽期末）小明新买了一套弹簧拉力器，内装5 根相同的弹簧，说明书上写 着：“把每一根弹簧拉长10m 需要10 的力。”小明将5 根全部并联装入拉力器，若小 明将弹簧拉力器拉长03m，则他的拉力是 。 16．（2023 春•郸城县校级期中）【新知识学习】 在弹性限度内弹簧受到的拉力F 和弹簧的伸长量ΔL 成正比，可用公式F＝kΔL 表示 （其中k 叫做劲度系数，即弹簧限度内弹簧所受的拉力F 与其伸长量ΔL 的比值，其单 位为/m。对同一个弹簧来说是一个固定不变的值），弹簧测力计就是根据这个原理制成 的。（g＝10/kg） 【学以致用】 （1）已知某轻质弹簧的劲度系数为k＝500/m。把该弹簧一端固定，用F1＝100 的力竖 直向下拉弹簧，则弹簧的伸长量是多少？ （2）该弹簧沿水平方向匀速拉动物体，拉力和物体重力大小的关系F＝05G。若弹簧伸 长量为20m，则此物体的质量为多少？ （3）使用时，弹簧的一端断了一小段，将剩下的弹簧重新调零。用这只修复的弹簧测 力计测量力的大小，其测量值将如何变化？ 三．弹簧测力计的使用与读数（共9 小题） 17．（2023 秋•二道区校级月考）将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4；若把弹 簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测 力计的读数应是（ ） ．大于4 B．等于4 ．小于4 D．无法确定 18．（2023•哈尔滨开学）同学们总结的关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（ ） ．因为弹簧受到的拉力大小不同，弹簧伸长的长度也不同，所以弹簧测力计才能测量力 的大小 B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 ．所测的力不能超过弹簧测力计的量程 D．使用过程中，若弹簧、指针与外壳有摩擦，并不影响测量结果 19．（2023•青秀区校级开学）关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法错误的是（ ） ．使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向 B．加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值 ．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦 D．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长 20．（2022 秋•鹤壁期末）某同学结合所学知识自己用弹簧制作了一个测力计（如图所 示）也能较准确的测力，关于该弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是（ ） ．弹簧测力计的原理是弹簧的伸长量总是与所受拉力成正比 B．使用弹簧测力计读数时，视线一定要与测力计刻度盘垂直 ．使用弹簧测力计时，可以测量出任何大小任何方向的拉力 D．使用弹簧测力计时，只有竖直向上提着使用读数才会准确 21．（2023 春•浑南区月考）如图所示，用弹簧测力计测物体所受的重力，被测物体的重 力为 ，将物体放在水平桌面上，物体受到的支持力是 发生弹性形变而 产生的。 22．（2023•十一自主招生）如图所示，有一根弹簧测力计，由于某种原因，它表面的刻度 值没有了，但弹簧测力计的其他部件都完好。为了利用这把弹簧测力计，现把一小段长 度均匀分割的刻度线粘贴到弹簧测力计上，当用10 的拉力拉弹簧测力计的挂钩时，弹 簧秤的指针刚好指在刻度线5 下面的第三条黑线位置；当用20 的拉力拉弹簧测力计的 挂钩时，弹簧测力计的指针刚好指在刻度线7 上面第二条刻度线的位置，由此可知，利 用图的刻度线，此弹簧测力计能够测量的范围是 。如果将刻度线的粘贴位 置向挂钩方向移动一小段，则此时弹簧测力计能够测得的最大值与最小值之差将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 23．（2022 秋•余庆县校级期末）图甲中物体的长度为 ，图乙中的弹簧测力计 示数为 。 24．（2023 春•电白区期中）在“用弹簧测力计测力”的实验中，小明填写的实验报告 （部分）如下，请你补充完整： （1）观察此弹簧测力计的量程为 ，分度值为 。 （2）检查指针是否指在 位置；若不在此处，应先调节后再使用。 （3）图中弹簧测力计的示数为 。 25．（2023 春•通道县期中）（1）如图甲所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计 的工作原理是 ，此时测力计的示数是 ； （2）在乙图中，物体被细绳悬挂在空中静止不动，画出物体的受力示意图。 四．探究弹簧测力计原理的实验（共5 小题） 26．（2023 春•江阴市期末）小明用一弹簧做“研究弹簧的伸长与受到拉力关系”的实验， 记录数据如表，根据表格得到的结论不合理的是（ ） 拉力/ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 弹簧长度/m 600 700 800 900 1000 1100 1200 1310 1430 1560 1620 ．可用此弹簧制作最大测量值为5 的测力计 B．此弹簧的长度为85m 时受到的拉力是35 ．在受拉力0～7 范围内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比 D．拉力为4 时弹簧伸长了9m 27．（2023 春•南县期中）在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中，将弹簧水平放置测出 其自然长度L0＝10m，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实 验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F 与弹簧的伸长量X 做出的F X ﹣ 图象如图所示。 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1，弹簧的伸长增加 m。 （2）当弹簧受到4 的拉力作用时，弹簧的长度为 m。 （3）弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成 。 28．（2023 秋•金堂县校级月考）小华在学习了弹簧测力计的制造原理后，决定自己动手 自制一个弹簧测力计，他利用如图所示的装置记录了相应的实验数据如表： ①帮助小华分析实验数据可得到的结论： 。 ②小华作出了如下三个图像，其中正确的是 。（选填序号） 钩码的质量（g） 0 50 100 150 200 250 300 400 指针的位置（m） 2 3 4 5 6 7 75 75 B 29．（2023 春•高邮市期中）某实验小组的同学对、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行 研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记 录橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所 示。 （1）当在橡皮筋上悬挂重力为6 的物体时，橡皮筋的伸长量为 m；当B 橡皮筋 的伸长量为8m 时，橡皮筋B 受到的拉力为 。 （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用 橡皮筋制成的测力计 量程大，用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高（/B）。 （3）将本实验中两根相同的橡皮筋串联起来（如图丙）代替弹簧秤，能够测量力的最 大值为 。（不计橡皮筋自重和接头处长度的变化） 30．（2023 春•常熟市期中）在制作弹簧测力计的活动中，小明和小丽有以下猜想： 小明的猜想：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比； 小丽的猜想：弹簧的长度可能跟它受到的拉力成正比。他们决定通过实验来验证自己的 猜想。 （1）要完成实验，如图所示除了需要一根弹簧、若干个相同的钩码、铁架台和细线外， 还需要的器材是 ； （2）小明和小丽的实验记录数据如表： 1 拉力（钩码总重）F/ 0 05 10 15 20 25 30 35 2 弹簧的总长度L/m 45 510 570 630 690 750 770 770 3 弹簧伸长的长度ΔL/m 0 060 120 180 240 300 320 320 ①弹簧的原长L0＝ m； ②要判断小丽的猜想是否正确，应对 （选填序号）两行数据进行比较。你认 为实验能初步验证 （选填小明或小丽）猜想是正确的； ③从表中数据可以看出，最后两次实验中弹簧的长度没有变化，这是因为 ； ．弹簧太硬了 B．弹簧超出了弹性限度 ．所挂钩码太轻 ④根据表格中的数据，该弹簧制成的测力计量程为 。 五．弹簧测力计在力的相互性方面的应用（共6 小题） 31．（2023 春•花山区校级期末）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 的力F 拉另 一端，弹簧伸长了5m；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5m， 则每个人的力F 分别为（ ） ．4、4 B．0、4 ．4、0 D．8、8 32．（2022 秋•望都县期末）用两只手水平向左、向右拉一个放在水平桌面上的弹簧测力 计的吊环和挂钩，如果两只手所用的拉力均为5，则弹簧测力计的示数为（ ） ．10 B．5 ．0 D．25 33．（2023•双流区校级开学）如图所示实验装置，甲重15，乙重10，静止时不计弹簧测 力计自重，则弹簧测力计的示数是（ ） ．25 B．15 ．10 D．5 34．（2023 春•海林市校级期中）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计， 物重G＝2，则弹簧测力计和B 的示数分别为（ ） ．2，0 B．2，4 ．2，2 D．4，2 35．（2023 春•吉州区期末）某弹簧测力计中弹簧的原长为4m，当其两端受到方向相反、 大小都为4 的力F1和F2作用时处于静止状态，如图所示，此时弹簧伸长了4m，弹簧测 力计的示数为 ，当小华将这个弹簧测力计的弹簧拉长为5m 时，小华拉弹簧的力 是 。 36．（2023 春•滕州市期中）如图所示实验装置，甲重16，乙重12，不计弹簧测力计自重， 静止时弹簧测力计的示数是 ，甲受到地面的支持力为 。甲对地的压力是 由 形变产生的。