小学语文口语交际倾听能力2025年测试卷及答案

小学语文口语交际倾听能力2025 年测试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在听别人说话时，我们应该怎么做？ A. 经常打断 B. 专心倾听 C. 东张西望 D. 大声回应 2. 倾听时，以下哪种行为表示尊重？ A. 玩玩具 B. 保持眼神交流 C. 插话提问 D. 忽略说话人 3. 当听到一个故事时，最好如何回应？ A. 立即批评 B. 安静听完再提问 C. 中途离开 D. 大声嘲笑 4. 倾听有助于什么？ A. 提高写作能力 B. 增强理解能力 C. 减少说话时间 D. 增加运动技能 5. 在小组讨论中，倾听应该怎么做？ A. 只关注自己的观点 B. 注意每个人的发言 C. 打断别人 D. 不参与讨论 6. 倾听时，如果没听清楚，应该？ A. 假装听懂 B. 请求重复 C. 忽略过去 D. 改变话题 7. 以下哪项是倾听的重要部分？ A. 多说话 B. 注意非语言cues C. 快速回应 D. 避免提问 8. 倾听故事后，如何展示理解？ A. 复述内容 B. 保持沉默 C. 批评故事 D. 立即写下来 9. 在课堂上倾听老师讲话，应该？ A. 做其他作业 B. 专心听讲 C. 和同学聊天 D. 睡觉 10. 倾听时，情绪管理应该？ A. 随意发泄情绪 B. 保持冷静和理解 C. 忽视说话人情绪 D. 大声表达不满 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些是良好的倾听习惯？ A. 点头表示认可 B. 打断别人说话 C. 提问以澄清 D. 保持注意力集中 2. 倾听时，应该注意说话人的哪些方面？ A. 语言内容 B. 表情和手势 C. 声音语调 D. 衣着打扮 3. 如何提高倾听能力？ A. 练习专注 B. 避免干扰 C. 多说话 D. 反思听过的内容 4. 在口语交际中，倾听的作用包括？ A. 促进沟通 B. 减少误解 C. 增加冲突 D. 建立信任 5. 倾听时，哪些行为不恰当？ A. 心不在焉 B. 及时回应 C. 插话打断 D. 保持沉默 6. 良好的倾听者通常会？ A. 给予反馈 B. 忽略细节 C. 总结要点 D. 急于判断 7. 倾听儿童说话时，应该？ A. 耐心听完 B. 鼓励表达 C. 打断纠正 D. 表示理解 8. 倾听过程中，可以如何展示参与？ A. 眼神交流 B. 适当点头 C. 玩手机 D. 重复关键点 9. 影响倾听的因素有哪些？ A. 环境噪音 B. 个人情绪 C. 说话速度 D. 话题兴趣 10. 倾听后，有效的做法包括？ A. 提出问题 B. 分享类似经历 C. 批评内容 D. 应用所学 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 倾听时不需要注意说话人的表情。（） 2. 打断别人说话是礼貌的行为。（） 3. 倾听只是一种被动接受，不需要主动参与。（） 4. 在倾听过程中，提问可以帮助更好地理解。（） 5. 倾听能力与年龄无关，任何人都可以改善。（） 6. 多说话比倾听更重要in communication. （） 7. 倾听时，应该避免所有形式的反馈。（） 8. 良好的倾听者往往能记住更多细节。（） 9. 倾听只需要关注语言内容，忽略其他因素。（） 10. 练习倾听可以通过游戏和活动进行。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要说明如何做一个好的倾听者。 2. 描述一次你通过倾听解决问题的经历，并指出倾听的作用。 3. 在小组讨论中，倾听为什么重要？请给出两个理由。 4. 如何帮助小学生提高倾听能力？提出两种方法。 答案： 单项选择题答案：1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 多项选择题答案：1.ACD 2.ABC 3.ABD 4.ABD 5.AC 6.AC 7.ABD 8.ABD 9.ABCD 10.ABD 判断题答案：1. 错误2. 错误3. 错误4. 正确5. 正确6. 错误7. 错误8.正 确9. 错误10.正确 简答题答案：1. 保持专注、不打断、给予反馈、提问澄清。2.示例： 倾听朋友烦恼后提供建议，促进理解和关系。3.确保每个人被听到、 减少误解、提高讨论质量。4.通过游戏练习倾听、榜样示范鼓励专 注。