小学语文口语交际能力2025年测试卷及答案

小学语文口语交际能力2025 年测试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 同学帮你捡起掉落的文具，你应该说： A. 快点给我！ B. 谢谢！ C. 你放那儿吧。 D. 下次小心点。 2. 你想邀请朋友周末去图书馆，最合适的表达是： A. 周末必须陪我去图书馆。 B. 周末有空的话，愿意和我一起去图书馆吗？ C. 周末去图书馆，别迟到了。 D. 图书馆你去不去？ 3. 小组讨论时，与别人观点不同，你应该： A. “ ” 直接打断对方说你错了。 B. 等对方说完再礼貌提出自己的想法。 C. 大声反驳对方。 D. 沉默不语，但心里不认同。 4. 向新同学介绍自己时，不需要说的是： A. 姓名和年龄。 B. 家庭住址和门牌号。 C. 兴趣爱好。 D. 喜欢的科目。 5. 不小心碰到别人，应该立刻说： A. 我不是故意的。 B. 对不起。 C. 你离我太近了。 D. 没关系。 6. 向老师请教问题时，恰当的方式是： A. 老师！这题怎么做？ B. 老师，请问您现在方便解答我的问题吗？ C. 老师快告诉我答案。 D. 喂，这题我不会。 7. 讲故事时为了让听众更明白，可以： A. 语速飞快，节省时间。 B. 配合手势和表情。 C. 眼睛一直看天花板。 D. 用很多难懂的成语。 8. 接听电话时，第一句话通常说： A. 你是谁？ B. 喂，找谁？ C. 您好，请问您找哪位？ D. 有话快说。 9. 劝说同学不要乱扔垃圾，最有效的是： A. 再扔垃圾我就告老师！ B. 乱扔垃圾会被罚款的。 C. 我们一起维护教室整洁，好吗？ D. 别人都扔，你为什么不能扔？ 10. 别人送你礼物时，你应该： A. 直接拆开看喜不喜欢。 B. “ ” 说谢谢，表达喜欢和感谢。 C. 放在一边不说话。 D. “ ” 问这很贵吧？ 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 演讲时需要注意哪些方面？（） A. 声音洪亮，吐字清晰 B. 站姿端正，眼神交流 C. 内容紧扣主题 D. 语速忽快忽慢 2. 哪些行为在交流中不礼貌？（） A. 随意打断别人说话 B. 说话时抠手指 C. 认真倾听并点头回应 D. 对他人观点嗤笑 3. 转述老师通知时，必须包含的信息是？（） A. 通知的具体内容 B. 通知的时间地点 C. 老师当时的表情 D. 自己的主观猜测 4. 有效劝说他人的技巧包括？（） A. 说明合理原因 B. 尊重对方感受 C. 提高音量压制对方 D. 提出可行的建议 5. 与长辈交谈时，合适的做法是？（） A. “ ”“ ” 使用您 请等敬语 B. 主动让座或帮忙 C. 低头玩手机 D. 耐心听完再回应 6. “ ” 表达请求帮助时应注意？（） A. 明确说明需要什么帮助 B. 用命令语气要求对方 C. “ ”“ ” 加上谢谢 麻烦你 D. 对方拒绝后立刻生气 7. 化解同学间小矛盾的方法有？（） A. 冷静后主动沟通 B. 互相指责对方错误 C. 找班干部协调 D. “ ” “ ” 说对不起或没关系 8. 收集班级活动意见时，可以怎么做？（） A. 逐一询问同学想法 B. 在黑板写匿名建议箱 C. 只记录和自己相同的意见 D. 汇总后向老师反馈 9. 参加辩论赛时，应注意？（） A. 抓住对方逻辑漏洞 B. 用事实支撑观点 C. 人身攻击对手 D. 控制发言时间 10. 培养良好倾听习惯的做法是？（） A. 注视说话者 B. 适时点头回应 C. 边听边做无关的事 D. 不随意插话 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ 对陌生人问路时，直接说喂，XX ” 地方怎么走？是礼貌的。（） 2. 小组合作时，自己一直说不停，不让别人发言是合理的。（） 3. “ ” 自我介绍时可以说：我叫李明，喜欢画画和踢足球。（） 4. “ ” 道歉时说都怪你逼我这样是真诚的态度。（） 5. 演讲前不需要练习，上台直接说就行。（） 6. 表达观点时，声音越小越显得谦虚。（） 7. 肢体语言（如手势、表情）在交流中不重要。（） 8. 倾听时不需要理解对方意思，只要安静就行。（） 9. “ ” 接电话时，对方找妈妈，直接喊妈！电话！是合适的。（） 10. 劝说别人就是强迫对方接受自己的意见。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 你想向同学借一本《草房子》，请设计一段得体的对话（包含请 求、感谢和归还承诺）。 2. 看到两个同学因游戏输赢争吵，你会如何调解？写出具体劝说语 言。 3. 班级要组织环保活动，请你面向全班同学做1 分钟口头倡议（说明 活动意义和参与方式）。 4. 参观博物馆时，你发现同伴在禁止触摸的展品上刻字，请描述你会 如何劝阻。 答案 一、1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 二、1.ABC 2.ABD 3.AB 4.ABD 5.ABD 6.AC 7.ACD 8.ABD 9.ABD 10.ABD 三、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.× 四、 1. “ 例：小华，我想借《草房子》看两天，可以吗？谢谢！我周五前一 ” 定还你。 2. “ ” 例：游戏重在开心！不如再玩一局，这次当队友一起赢？ 3. “ 例：同学们，环保能让校园更美！周六9 点操场集合，带手套捡垃 ” 圾，自愿报名！ 4. “ ” 例：这是文物，刻字会损坏它。我们一起保护历史，好吗？