word文档 20.3 电磁铁 电磁继电器(专题训练)【六大题型】(解析版) VIP文档

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203 电磁铁 电磁继电器(专题训练)【六大题型】 【题型1 电磁铁的构造和原理】.............................................................................................................................1 【题型2 影响电磁铁磁性强弱的因素】................................................................................................................. 4 【题型3 探究影响电磁铁磁性强弱的实验】.........................................................................................................9 【题型4 电磁继电器的组成、原理和应用】.......................................................................................................14 【题型5 磁悬浮列车的工作原理】.......................................................................................................................22 【题型6 电磁铁的其他应用】...............................................................................................................................26 【题型1 电磁铁的构造和原理】 1.(2022 秋•南关区校级期末)关于磁现象,下列说法正确的是( ) .磁体能吸引各种金属 B.同名磁极相互吸引 .电磁铁的芯不能用钢 D.磁感线是真实存在的 【答】 【分析】(1)磁体具有吸引铁、钴、镍的性质; (2)磁体间的作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引; (3)钢是硬磁性材料,磁化后磁性能长期保存; (4)磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的曲线,不是实际存在的。 【解答】解:.磁体具有吸引铁、钴、镍的性质,但不能吸引其他金属,故错误; B.磁体间的作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故B 错误; .电磁铁的芯不能用钢,因为钢是硬磁性材料,磁化后磁性能长期保存,如果用钢芯, 断电后,电磁铁仍然具有磁性,故正确; D.磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的曲线,磁感线不是真实存在的,故D 错 误。 故选:。 2.(2022 秋•南关区校级期末)关于电和磁,以下说法错误的是( ) .通电导线周围存在磁场 B.磁感线不是磁场中真实存在的曲线 .指南针之所以能指示南北方向,是因为地球就是个大磁体 D.电磁铁里的铁芯可以用铜芯来代替 【答】D 【分析】(1)奥斯特实验说明:通电导线周围存在磁场;磁场方向和电流方向有关; (2)只有磁性物质才能被磁化,磁化后的磁性材料具有了磁性,磁性材料变为磁体, 磁体周围存在着磁场,磁场看不见,摸不到,为了研究磁场,画了一些带箭头的曲线来 描述磁场,这样的曲线就是磁感线,这些曲线根本不存在。磁体之间的相互作用,都是 通过磁场来完成的。 (3)地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近; (4)铜不是磁性材料,电磁铁里的铁芯不可以用铜芯来代替。 【解答】解:、奥斯特实验说明:通电导线周围存在磁场;且磁场方向和电流方向有关。 故正确; B、磁感线是人们为了方便研究磁场,在磁体周围画的带箭头的曲线,这些曲线在磁场 中根本不存在,故B 正确; 、地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近,地磁的极在地理的南极附近,故正确; D、铜不是磁性材料,电磁铁里的铁芯不可以用铜芯来代替,故D 错误; 故选:D。 3.(2023 春•抚松县期中)如图所示是小刚自制的电磁铁,它能吸引曲别针是因为电流具 有 磁 效应。他想让电磁铁吸引更多的曲别针,可以采用 增大 电流的方法来实 现。 【答】磁;增大 【分析】(1)通电导体的周围存在磁场; (2)影响电磁铁磁性大小的因素有:电流的大小、线圈的匝数。 【解答】解:(1)电磁铁能吸引曲别针,这说明电流具有磁效应; (2)因为电磁铁磁性的大小与电流的大小、线圈的匝数多少有关,且电流越大、线圈 匝数越多,电磁铁的磁性越强,所以若他想让电磁铁吸引更多的曲别针,小刚可以采用 增大电流的方法来实现。 故答为:磁;增大。 4.(2023•白碱滩区一模)酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封装置,为了方便操作,小明 设计了用一个杠杆和电磁铁组合系统来升降的密封罩,如图所示,电磁铁的工作原理是 电流的磁效应 ;装置通电后,电磁铁上端为 (选填“”或“S”)极。 【答】电流的磁效应; 【分析】奥斯特发现了电流的磁效应,即通电导线周围都存在磁场;根据电流方向和电 磁铁的绕线情况,根据安培定则判断出电磁铁的极性。 【解答】解:电磁铁的工作原理是电流的磁效应; 由图看出,电流从电磁铁上端流入,依据安培定则,四指顺着电流方向,大拇指应向上 握住电磁铁,所以上端为极。 故答为:电流的磁效应;。 5.(2023•同心县校级二模)如图所示,当开关闭合后,螺线管上方的小磁针静止在图示 位置,则小磁针的右侧为 S 极;如果在螺线管内插入铁芯就成了 电磁铁 ;关于 通电螺线管磁场的方向,小明通过实验得出的结论是:通电螺线管的极性跟导线的环绕 方向有关。请对此结论作出评价: 正确,改变导线的环绕方向,观察小磁针的偏转方 向即可验证 。 【答】S;电磁铁;正确,改变导线的环绕方向,观察小磁针的偏转方向即可验证 【分析】根据安培定则判断螺线管的磁极,根据磁极间的作用判断小磁针的磁极;注意 转换法的应用,即由于磁场的方向是看不见摸不着的,所以我们一般通过观察小磁针的 指向来判定磁场的方向。 【解答】解:右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向螺线管的右端为极, 由磁极间的相互作用可知,小磁针右端为S 极; 如果在螺线管内插入铁芯就成了电磁铁; 关于通电螺线管磁场的方向,小明通过实验得出的结论是:通电螺线管的极性跟导线的 环绕方向有关。请对此结论作出评价:正确,改变导线的环绕方向,观察小磁针的偏转 方向即可验证 故答为:S;电磁铁;正确,改变导线的环绕方向,观察小磁针的偏转方向即可验证。 【题型2 影响电磁铁磁性强弱的因素】 6 .(2023• 任丘市二模)如图所示,下列对所示实验分析不正确的是( ) .甲图:给电路中仅长度不同的电阻丝接通电源后,P 在最左端时灯泡最暗,说明电阻 大小与材料长度有关 B.乙图:电流一定时,增加匝数可以吸引更多大头针,说明匝数越多,磁性越强 .丙图:推注射器的活塞,长颈漏斗下端冒气泡,说明该装置的气密性良好 D.丁图:某气体能用向上排空气法收集,说明该气体的密度比空气的大 【答】 【分析】(1)电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。 (2)电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关。 (3)该装置漏斗的下端冒气泡,说明气密性不好。 (4)某气体能用向上排空气法收集,说明该气体的密度比空气的大。 【解答】解:、给电路中仅长度不同的电阻丝接通电源后,P 在最左端时灯泡最暗,说 明在其它条件相同时,电阻大小与材料长度有关,故正确; B、电流一定时,增加匝数可以吸引更多大头针,说明匝数越多,磁性越强,故B 正确; 、推注射器的活塞,长颈漏斗下端冒气泡,说明该装置的气密性不好,漏气,故错误; D、某气体能用向上排空气法收集,说明该气体的密度比空气的大,密度比空气小的用 下排空气法,故D 正确。 故选:。 7.(2023•东营)小区内路灯能根据光线亮暗情况实现自动控制,其电路原理如图所示, R1是定值电阻,R2是光敏电阻,其阻值大小随光照强度的增大而减小。当开关S1闭合, 光线变暗时,下列判断正确的是( ) .电流表示数减小,电磁铁的磁性减弱,开关S2闭合 B.电流表示数减小,电磁铁的磁性增强,开关S2断开 .电流表示数增大,电磁铁的磁性增强,开关S2闭合 D.电流表示数增大,电磁铁的磁性减弱,开关S2断开 【答】 【分析】根据光敏电阻的特点和电磁继电器的原理进行分析。 【解答】解:当开关S1闭合,光线变暗时,光敏电阻的电阻变大,控制电路中的总电阻 变大,电路中的电流变小,电流表的示数变小,电磁铁的磁性减弱,对衔铁的吸引力减 小,在右边弹簧的拉力作用下,动触点向下运动,开关S2闭合,故正确,BD 错误。 故选:。 8.(2023•湖北三模)物理课上老师展示了一款磁悬浮地球仪,如图()所示,闭合开关, 地球仪悬浮在空中。经过研究发现地球仪底部有一块磁铁,底座内部有电磁铁。莉莉画 出了如图(b)所示的电路原理图,下列判断不正确的是( ) .b 图中用虚线代表的地球仪的端是S 极 B.底座通电后能产生磁场是利用了电流的磁效应 .图中地球仪能够悬浮利用了同名磁极相互排斥的原理 D.闭合开关后,向左移动P 能增大地球仪的悬浮高度 【答】D 【分析】(1)根据安培定则确定电磁铁的磁极。 (2)底座通电后能产生磁场是利用了电流的磁效应。 (3)同名磁极互相排斥、异名磁极相互吸引。 (4)电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关,根据欧姆定律分析电流的变 化。 【解答】解:、根据安培定则,电磁铁的上端是S 极,同名磁极互相排斥,地球仪的端 是S 极,故正确; B、底座通电后能产生磁场是利用了电流的磁效应,故B 正确; 、图中地球仪能够悬浮利用了同名磁极相互排斥的原理,故正确; D、闭合开关后,向左移动P,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据欧姆定律,电路 中的电流变小,电磁铁的磁性减弱,会减小地球仪的悬浮高度,故D 错误。 故选:D。 9.(2023•硚口区模拟)如图所示,GMR 是巨磁电阻,开关S1和S2同时闭合,当滑片向 右移动时,指示灯变暗,下列判断正确的是( ) .开关S1闭合时,电磁铁右端为极 B.巨磁电阻的阻值随电磁铁磁性的增强而减小 .开关S1和S2同时闭合,滑片向右移动时,GMR 的电阻变小 D.开关S1和S2同时闭合,滑片向左移动时,指示灯实际功率变小 【答】B 【分析】(1)利用安培定则判断电磁铁的磁极; (2)由滑动变阻器滑片的移动得知电路中电流的变化情况,通过电路中电流的变化结 合电磁铁磁性强弱的决定因素可以确定滑片移动时,其磁性强弱的变化; 根据灯泡的亮度变化,能够确定电路中电流的变化,进而知道巨磁电阻的阻值与磁场强 度的关系。 【解答】解:.开关S1闭合,根据电流的流向和安培定则可知,电磁铁的左端为极、右 端为S 极,故错误; BD.开关S1和S2同时闭合,当滑片向右移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变大, 电路中总电阻变大,左侧电路中的电流变小,电磁铁的磁性减弱,灯泡亮度变暗,说明 右侧电路中电流变小,可知GMR 的电阻变大, 开关S1和S2同时闭合,滑片向左移动,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,左侧电路 中的电流变大,电磁铁的磁性增强,由题意可知GMR 的电阻变小,右侧电路中的电流 变大,指示灯变亮,实际功率变大,故B 正确,D 错误。 故选:B。 10.(2023•东坡区校级二模)如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁在条形磁铁正 左方水平放置,且左端固定在墙壁上。在开关S 闭合、电路中滑动变阻器的滑片P 逐渐 向下移动的过程中,条形磁铁始终静止,下列判断正确的是( ) .电磁铁与条形磁铁间的排斥力逐渐减小 B.条形磁铁受到的摩擦力方向向右,且逐渐减小 .电磁铁对墙壁的压力逐渐增大 D.条形磁铁受到的重力和桌面对它的支持力是一对相互作用力 【答】B 【分析】(1)由安培定则可判断电磁铁的极性,由磁极间的相互作用可判断条形磁铁 受力方向;由滑片的移动可知接入电阻的变化及电流的变化,则可知磁性强弱的变化, 从而求得磁铁受力大小的变化。 (2)电磁铁水平放置,且左端固定在墙壁上。对墙壁的压力等于其重力; (3)平衡力的四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个 物体上,依据这四个条件去判断是否为平衡力。 【解答】解:B、由安培定则得,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向 电磁铁右端为极,则与条形磁铁的异名极相对,相互吸引,则条形磁铁受到电磁铁向左 的吸引力,因条形磁铁始终保持静止,所以它受到的吸引力和桌面给它的摩擦力是一对 平衡力,大小相等,方向相反,所以条形磁铁受到的摩擦力的方向是向右的; 当滑片逐渐向下移动时,连入电路的电阻逐渐增大,由欧姆定律可得线圈中电流逐渐变 小,则磁场逐渐变弱,条形磁铁受到电磁铁的吸引力逐渐变小,因条形磁铁受的是平衡 力,故摩擦力的大小也会逐渐减小,故错误,B 正确。 、电磁铁固定在墙壁上,对墙壁的拉力应该受磁力变化影响,当滑片逐渐向下移动时, 连入电路的电阻逐渐增大,由欧姆定律可得线圈中电流逐渐变小,则磁场逐渐变弱,则 电磁铁对墙壁的拉力逐渐变小,没有压力,故错误; D、静止在水平面上的条形磁铁受到的重力和桌面给它的支持力,大小相等、方向相反、 作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,所以这两个力是一对平衡力,故D 错误。 故选:B。 11.(2023•泰山区校级二模)若使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P 应向 右 端移动。 【答】右。 【分析】由磁性的变化可知电流的变化,从而判断滑片的移动情况。 【解答】解:为使通电螺线管的磁性增强,需增大电路中电流,由欧姆定律可知要减小 电路中电阻,故滑片向右移动。 故答为:右。 12.(2023•甘南县开学)如图所示,GMR 是一个巨磁电阻,其特性是电阻在磁场中会急 剧减小,且磁场越强电阻越小,闭合开关后,则小磁针将 逆 (填“顺”、 “逆”)时针旋转,左移滑片,灯将变 亮 (填“亮”、“暗”)。 【答】逆;亮。 【分析】(1)根据安培定则分析判断确定通电螺线管的极性,再根据磁极间的作用规 律判断小磁针的偏转方向; (2)根据滑片的移动判断电流变化,确定电磁铁磁场强弱的变化,从而判断巨磁电阻 阻值变化,再结合巨磁电阻阻值变化分析灯的亮度变化,得出结论。 【解答】解:(1)当开关闭合后,电磁铁中的电流是从右端流入,左端流出,根据安 培定则可知,电磁铁的左端为极,右端为S 极,由磁极间的作用规律可知,小磁针将逆 时针偏转; (2)由图可知,若滑片P 向左移动,滑动变阻器接入电路中的电阻减小, 由= 可知,电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强; 则巨磁电阻阻值变小,根据= 可知通过指示灯的电流变大。因灯泡的亮暗取决于实际 功率的大小,由P=2R 可知,观察到指示灯将变亮。 故答为:逆;亮。 13.(2023•高新区校级一模)小明用图示形状的探头“ ”设计了一个利用水流控制电 磁铁磁性强弱的装置,要求水流速增大时电磁铁的磁性增强,请你将探头安装在连杆下 端并标出通电螺线管下端的极性。 【答】 【分析】(1)流体流速大的位置压强小; (2)根据安培定则判断通电螺线管下端的极性。 【解答】解:(1)流体流速大的位置压强小,当水流速增大时,探头上侧,水流速度 大,压强小,下侧的水流速度小,压强大,所以探头向上运动,滑片P 随着向上滑动, 接入电路的电阻变小,电路中电流变大,电磁铁的磁性增强,如下图; (2)由图可知,电流从螺线管的上端流入,下端流出,由安培定则可知,通电螺线管 下端为极,如下图: 【题型3 探究影响电磁铁磁性强弱的实验】 14.(2023•酒泉二模)为探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”,实验小组连接了如图 所示的实验电路,开关S 闭合。下列说法正确的是( ) .大头针的下端散开是因为异名磁极相互排斥 B.乙螺线管的下端是S 极 .比较甲、乙吸引大头针的数量可得出电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 D.向左移动滑动变阻器的滑片P,甲、乙吸引大头针的个数均会增多 【答】D 【分析】(1)利用磁化和磁极间的作用规律进行分析; (2)根据安培定则,可判断出两电磁铁的两端极性; (3)根据电磁铁吸引大头针个数的多少判断电磁铁磁性的强弱并分析甲、乙磁性不同 的原因; (4)根据滑动变阻器滑片移动,判断电路中电阻变大从而知道电流变化,进而判断磁 性强弱变化。 【解答】解:、大头针被磁化,大头针下端的磁极相同,互相排斥,所以下端分散,故 错误; B、根据安培定则,乙螺线管的下端是电磁铁的极,故B 错误; 、由图知,甲吸引大头针的个数较多,说明甲的磁性较强,甲、乙串联,电流相等,甲 的线圈匝数大于乙的线圈匝数,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强,故 错误; D、向左移动滑片P 时,电路中电阻减小,电流变大,电磁铁的磁性增强,电磁铁甲、 乙吸引大头针的数量会增多,故D 正确。 故选:D。 15.(2022 秋•和平区校级期末)用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有 四个接线柱、b、、d 的电磁铁,使用不同的接线柱,可改变电磁铁线圈的匝数(线圈的 电阻忽略不计)。用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。则,连接电磁铁线 圈的接线柱,闭合开关,调节滑动变阻器,可以探究电磁铁磁性强弱与 电流大小 是否有关;保持滑动变阻器滑片的位置不变,分别连接电磁铁线圈的接线柱、b、、d, 则接 d 的时候电磁铁磁性最强。 【答】电流大小;d。 【分析】当连接电磁铁线圈的接线柱,闭合开关,调节滑动变阻器,会引起电路中电流 的变化,根据控制变量法可知,该实验探究的是电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关; 电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关,当电流一定时,外形相同的螺线圈,匝数越多, 电磁铁的磁性越强。 【解答】解:连接电磁铁线圈的接线柱,闭合开关,调节滑动变阻器,电路中的电流发 生变化,因此可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关;电磁铁磁性强弱与线圈的 匝数有关,当电流一定时,外形相同的螺线圈,匝数越多,电磁铁的磁性越强,因此当 接d 的时候,连入电路的线圈匝数最多,则电磁铁磁性最强。 故答为:电流大小;d。 16.(2023•绥江县二模)利用如图所示装置探究电磁铁磁性强弱与通电导体线圈匝数是否 有关,是铁块,B 是电磁铁,R 是定值电阻,R'是滑动变阻器。开关接1 触点时,记录 弹簧的长度,接下来的操作是 开关接 2 触点 分析现象 当开关接触 1 触点时,接 入电路中的线圈匝数多,弹簧的长度较大,当开关接触 2 触点时,接入电路中的线圈匝 数少,弹簧的长度较小 ,则可初步说明电磁铁磁性强弱与通电导体线圈匝数有关。 【答】开关接2 触点;当开关接触1
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