五年级评语13-班主任学期末创意学生评语

你是一个讨人喜欢的男孩,热爱班集体,活泼好动，思维 活跃是你最大优点。课堂上经常能听到你精彩的发言，你 爱表现自己，学习上经过你自己的努力，有了一些进步。 如果你能看到自己的不足，虚心向老师同学请，改掉做事 三分钟热度的坏毛病，书写认真一点，那么你将是一名人 见人爱的好学生。你会做到的，是吗？ 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) “字如行云流水，人如雪山晶莹。”你早已用温润清亮的 文字和温柔宽容的心，征服了老师和同学。这都源自你平日 不懈的努力和积累。你的习作文辞优美，寓意深远，我为有 你这样才华横溢的学生而骄傲。希望你能为实现理想而孜孜 不倦地学习，牢牢记住：多一份坚持，就给自己的人生多添 了一扇美丽的窗户! 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 文静的你总是默默地做着自己的事，默默地完成老师布 置的每一项任务。你是一个勤劳的耕耘者，在学习上养成 了一定的学习习惯。但真正的人才不仅要有优异的成绩， 还要有多方面的能力，如口头表达能力，人际交往能力。 希望你在集体生活中，课堂学习时，不断地锻炼自己，充 分地展示自己，好吗? 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是一个踏实能干的女孩，大家都愿意和你交朋友。 喜欢你的学习认真，你那工整的书写和绢秀的字迹总让老 师感动；喜欢你的热情善良，经常主动帮助同学；欣赏你 的很强的工作责任心,每次活动，老师总是很放心地把任务 交给你。虽然平日你不做声，却看得出你样样要强。相信 你的发展空间会更广阔。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你善良，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团 结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的 学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问， 这样你的成绩将会更好的。老师还希望你多看一些课外书 籍，努力提高写作水平。怎么样，有决心做到吗?老师相 信你能。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻 苦钻研，课堂上能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积 极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优秀；与同学友 爱相处。你也是父母的好女，有一颗善良的心。你如果今 后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己,相信你 将赢得更多的掌声。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，作业 认真完成，在写作方面有了明显的进步，老师真替你高 兴。希望你继续努力一点，多关心班级，作业要认真一 点，课堂上要大胆踊跃一些，老师多么希望你能在课堂上 潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着你的进步! 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你善良，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师， 团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新 的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就 问，课后作业能认真完成。这样你的成绩将会更好的。老 师还希望你多看一些课外书籍，努力提高写作水平。怎么 样，有决心做到吗?老师相信你能。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 知错能改就是好孩子。聪明的你由于对自己放 松要求，课堂上总爱随意地表现自己，逗同学 笑。经过师长的育和自己的努力，你有了一点进 步，老师为此而高兴。努力啊，孩子，把字写工 整些，作业认真完成，你会越来越出色的！ 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是位聪明，活泼的男孩，一双大眼睛无不透着机灵， 老师很喜欢你。课堂上，你能大胆举手回答问题，课后能 按时完成作业，只是书写还要多下功夫。老师知道你也非 常想进步，但是光想是没有用的，得过且过是不行的。那 么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。你能做 到吗? 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是个美丽文静、遵守纪律的小姑娘。希望在今后的 学习中，你能大胆发言，勇敢地参加课堂讨论，更要坚持 课外阅读，因为这不但能增长知识，而且能提高读写能 力。在这个学期里，你懂事了许多，这与你努力离不开 的，老师知道你非常想进步。但是光想是没有用的。那么 从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律，你能做到 吗? 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你的眼睛闪烁着灵气，但学习方面一直起色不大。 “冰冻三尺非一日之寒。”原因很简单，你对“懒惰”这 个可怕的朋友恋恋不舍。多么希望你全身心地投入学习 啊!你知道吗，你具备优秀的潜质!赶快把你的手伸出来， 和老师、同学们共同克服学习上的困难，共同追求进步。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相 处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪 律，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱学习，爱 劳动，责任心强，能协助老师管理班级，有上进心， 能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优 良，老师希望以后上课能积极举手发言！ 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是 老师的“重点牵挂对象”。你在无意识中常会犯一些小错 误。你头脑聪明，可学习成绩不够稳定，老师认为原因是 你有时上课听讲不够认真。努力学习是为了自己有个更美 好的将来，把你的劲多用在学习上吧！老师期待你更多的 喜人成绩！ 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是一个非常聪明、可爱的孩子，本该有着令人满意 的学习成绩。但你的成绩和书写常让老师操心，你在不该 松懈的时候自我放松。孩子啊，你可要记住：良好的习惯 是一笔丰厚的财产,而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。 学习的道路上要的是专心、耐心、恒心，这样你会硕果累 累的！ 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 不要计较老师经常批评你，其实老师是喜欢你的。一 段时间你的成绩总不是很理想，是因为你上课没有用心听 讲，如果用心听讲、认真完成作业你的成绩就会一直保持 很好的，那么老师也会更喜欢你。只要你肯努力，你一定 会出众的！ 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是个有礼貌而又生性好动，聪明活泼的孩子。只是你上 课的状态不太好，不是睡觉就是骚扰其他同学。你学习投入的 时间不够，老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们 已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们， 使自己变得聪明起来。希望你经常参加体育活动，锻炼好身 体。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你的一双眼睛透着聪慧，闪着机智的亮光。你是比较 聪明的，所以学得也很轻松。只是，你有时会放松自己， 上课有时爱和旁边的人讲话，所以成绩总不能拔尖。老师 希望你把在体育场的那股干劲拿出来好吗？这样在你前进 的路上会五彩纷呈的！ 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻 苦钻研，课堂上日渐能听到你那清脆悦耳的回答声；你工 作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优秀；与同 学友爱相处。你也是父母的好女，有一颗善良的心。你如 果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己,相 信你将赢得更多的掌声。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你 思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时， 那别具一格的答，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认 真负责，是个尽责的小学生。如果在好的基础上，再加快 点速度，在学习之余，请你不要忘记多做做运动。那么你 就没有什么可挑剔的! 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你在课堂上能积极开动脑筋，踊跃地发言，老师很高 兴看到你一天天懂事了，一天天进步了。愿你能坚持不懈 地努力，凡事多动脑，勇敢地挑战困难，认真细心完成作 业，那么你一定会更棒!上课少和同学窃窃私语，你肯定 会更出色!赶快行动吧，老师等着你的好消息。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 在汲取知识的道路上，你用沉默的力量去征服学习中 的高峰，是个有真才实学的男孩子。生活中的你总是那么 文文静静，总是与那几个特定的伙伴一起交谈，在作业方 面你完成的令老师无可挑剔，对待老师布置的各项任务， 你总是能认认真真的完成。如果你能在课堂上表现的活跃 一些，更加大胆一些会更好。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你善良，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师， 团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新 的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就 问，认真完成作业，这样你的成绩将会更好的。老师还希 望你多看一些课外书籍，努力提高写作水平。怎么样，有 决心做到吗?老师相信你能。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听 讲、勤奋好学的劲。这学期你的书写速度非常快，导致很 多不该错的地方都错了。你要牢牢记住快中还要求好，千 万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。老师还要提 醒你，赶紧改掉上课说话的毛病，好吗？ 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 文静的你总是默默地做着自己的事，默默地完成老师 布置的每一项任务。你是一个勤劳的耕耘者，在学习上养 成了一定的学习习惯。但真正的人才不仅要有优异的成 绩，还要有多方面的能力，如口头表达能力，人际交往能 力。希望你在集体生活中，课堂学习时，不断地锻炼自 己，充分地展示自己，好吗? 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你满意自己的成绩吗？你是否已经尽力了呢？记 住：“一份辛苦一份才，勤能补拙是良策”。更何况以你 的才智，只要你对自己多一份严格，少一份松懈；多一份 勤奋，少一份懒惰，把握好自己的航向，不随波逐流，那 么成为一名佼佼者，指日可待。愿你执着、踏实。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是个懂事的男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪 律、热爱劳动、听从诲、率真可爱，尤其是你极具运动天 赋，你在运动场上的英姿给我们留下了深刻的印象。但在 本学期在学习上，老师感觉你总是有点粗心，书写有点马 虎，以你的资质，应该比现在更加优秀，从现在开始，做 一个仔细、认真，更佳优秀的男孩吧，加油! 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能 听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有 一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。 热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会 做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展 的好学生。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在 老师的心里，一直都认为你是一个非常聪明的学生，事实 也确实如此，你经常有精彩的回答和优秀的成绩。可你知 道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶 入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你一定 可以成为优生。试试看，老师等你的好消息！ 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进 步；你待人诚恳、礼貌，热爱班级；你做事认真、有责任 心；学习较为自觉,认真完成作业。然而,要使学业能更上 一个台阶,你还得从更多方面磨炼自己,多看书以求积累,多 钻研锻炼思维。老师希望你在今后的学习中能戒骄戒躁,继 续努力,让自己的目标更高些,更远些! 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 你是个聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心 听讲，勤奋好学的劲，前一段时间我发现你上课回答问题 次数多了，书写进步了。但难能可贵的是要持之以恒啊， 你的粗心和不认真老师很不喜欢。你满意自己的成绩吗？ 你是否已经尽力了呢？请你记住：“一份辛苦一份才，勤 能补拙是良策”。 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 ) 运动场上的英姿是你最大的骄傲，要是你在学习中能 始终如一地保持你在运动场上的风范，上课能专心听讲， 认真、细心做好作业，相信你会特别的出色。愿你在前进 的路上一刻也不要松懈，老师始终会做你的支持者，为你 加油，为你鼓劲！ 学年度第二学期 班班主任 ( 签名 )