九年级化学开学摸底考01（考试版）【测试范围：第1~8单元】（人教版2024）A3版

试题 第35页（共48页） 试题 第36页（共48页） （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 2024-2025 学年九年级化学下学期开学摸底考试卷 （考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分） 注意事项： 1．本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写 在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-8 单元（人版2024）。 5．难度系数：07 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量： 1 12 14 16 Mg 24 l 27 l 355 40 Fe 56 Z 65 g 108 第Ⅰ卷（选择题 共40 分） 一、选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选 项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置） 1．2024 年5 月3 日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次 月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是 ．点火起航 B．箭器分离．月背着陆 D．采集月壤 2．下列实验操作正确的是 ． 点燃酒精灯 B． 量取10mL 水 ． 取少量液体药品 D． 过滤 3．坚持绿色发展、建设“山青水绿、天蓝地净”美丽中国。下列做法与这一理念不符合的是 ．大力发展新能源汽车 B．秸秆露天焚烧处理 ．拒绝使用一次性筷子 D．垃圾进行分类处理 4．“宏观辨识与微观探析”是学习化学的重要方法之一。对下列事实的微观解释不正确的是 ．金刚石和石墨的物理性质不同——二者由不同种原子构成 B．墙内开花墙外香——分子在不断运动 ．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——二者的分子结构不同 D．氧气和液氧都支持燃烧——同种分子的化学性质相同 5．下列各物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 ．冰、干冰、石油 B．石墨、二氧化锰、煤 ．氢气、水、高锰酸钾D．氮气、氧气、空气 6．L-脯氨酸(化学式为592)是氨基酸输液的重要原料，也是一种高效的催化剂。下列关于L－脯氨酸的说法正 确的是 ．L－脯氨酸中有二氧化氮分子 B．L－脯氨酸是由5 个碳原子、9 个氢原子1 个氮原子和2 个氧原子构成的 ．L－脯氨酸属于化合物 D．L－脯氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5：9：1：2 7．“84 消毒液”的有效成分为次氯酸钠l，其中氯元素的化合价为 ．+1 B．+3 ．+5 D．-1 8．在“氧气的实验室制取”实验中，不需要标记的图标是 ．护目镜 B．热烫 ．明火 D．用电 9．下列化学用语与所表达的意义对应正确的是 ． ——氯原子B．2——2 个钠元素 ． ——五氧化二磷 D． ——2 个氧原子 10．如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化。下列说法正确的是 A．该反应中2中起催化作用 B．该反应中是生成物 ．该反应是分解反应 D．该反应是化合反应 11．科学家研制出一种新型的催化剂，可以去除装修残留的甲醛（2），反应过程的微观示意图如下、下列 说法错误的是 试题 第47页（共8 页） 试题 第48页（共8 页） ．分子在化学变化中可再分 B．反应前后分子数目和原子数目均发生改变 ．反应物和生成物共有3 种化合物 D．反应的化学方程式为 12．有关下列实验方设计不能达到实验目的的是 ． 研究微粒的运动 B． 研究温度对微粒运动速率的影响 ． 探究燃烧条件与着火点有关 D． 研究不同催化剂对过氧化氢溶液分解速率影响 13．把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，产生的现象是 ①铁钉表面产生气泡 ②溶液由无色变成浅绿色 ③铁钉质量减轻 ④液体质量减轻 ．②③ B．①②③ ．①②④ D．①②③④ 14．构建知识络可提高学习效率。如图是有关 的知识络图，以下判断错误的是 ．物质①可用于灭火，物质②可用作补钙剂 B．点燃物质③之前，应先检验其纯度 ．物质①和④都属于空气污染物 D．上述络图中，碳元素共有4 种不同的化合价 15．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是 ．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的 B．原子得失电子形成离子，离子得失电子也可以形成原子 ．同种元素的原子质子数一定相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 D．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 16．下列排序正确的是 ．硫元素的化合价 B．地壳中元素的含量 ．空气中物质含量 D．铁元素质量分数 17．黄河水含沙量大，净化成直饮水的流程如图所示，下列说法不正确的是 ．砂罐通过过滤操作除去水中的难溶性杂质 B．经软水罐处理过的水中钙、镁离子减少 ．杀菌使用的臭氧（ ）与氧气的组成元素相同，但化学性质不同 D．直饮水机流出的水属于纯净物 18．按图1 所示进行木炭还原氧化铜的实验，实验前后均通一段时间氮气，实验时①中固体的质量随加热时 间的变化如图2 所示。下列分析正确的是 试题 第35页（共48页） 试题 第36页（共48页） （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 ．M 点时，装置②导管口有气泡冒出，说明反应开始发生 B．点对应的固体物质只有两种 ．M→P 的过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量 D．实验结束时应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 19．下列实验方,不能实现对应实验目的是 选 项 实验目的 实验方法 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) 取样品，分别滴加稀盐酸或灼烧，比较现象不同 B 除去一氧化碳中少量的二 氧化碳 通过足够炽热的碳层 探究镁铁、铜的活动性顺序 将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中，比较现象不同 D 制取二氧化碳气体 石灰石中加稀硫酸 ． B．B ． D．D 20．向三个烧杯中分别放入足量的Mg、1、Fe 粉末，同时加入质量分数相同的100g 稀盐酸，充分反应。反 应的有关图像错误的是 ． B． ． D． 第Ⅱ卷（非选择题 共60 分） 二、填空与简答题（本大题共5 小题，每空1 分，共27 分） 21．（5 分）厨房中蕴含着丰富的化学知识。 (1)“高钙牛奶”是常见的补钙食品，这里的钙是指 （选填“分子”“原子”或“元素”）。 (2)在厨房外面就闻到厨房内传来的阵阵饭菜香味，这是因为分子在 。 (3)经检测，厨房中的自来水中含有较多可溶性钙、镁化合物，该自来水属于 （选填“硬水”或“软 水”）。 (4)在冰箱中放入几块活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的 性。 (5)食醋具有下列性质：①常温下是一种液体；②有刺激性气味；③能与铁发生反应生成氢气。其中属于 物理性质的是 （填序号）。 22．（7 分）化石燃料燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要成因。中国承诺在2030 年前实现碳达峰， 2060 年前实现碳中和。根据所给的信息，分析并回答下列问题。 (1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”是指______（填字母序号）。 ．碳元素 B．二氧化碳 ．碳单质 (2)图1 是“碳中和”所采用的三种方法。绿色植物可以通过光合作用把二氧化碳转化为葡萄糖和供给人 们呼吸的 ；这种“碳中和”的方法既属于生物固碳，也属于 固碳。 (3)2在催化作用下可转化为汽油，过程如图2。在反应①中2和的分子个数比为1:1，则另一种生成物是 （填写化学式）。反应②生成的(2)中，碳、氢元素的质量比为 。 (4)将二氧化碳转化为清洁的液体燃料甲醇（3）的微观示意图如图3，反应的化学方程式为 。 (5)将从排放源捕集的二氧化碳注入海底，是一项碳封存技术。能将2气体压入地下实现2液态封存，原 因是 （用微粒的观点解释）。 23．（6 分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的 信息示意图，、B、、D 是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题： 试题 第47页（共8 页） 试题 第48页（共8 页） (1)氧元素位于元素周期表的第 周期，铝元素属于 元素(填“金属”或“非金属”)； (2)粒子是 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D 是原子，则X= ； (3)、B、、D 中属于同种元素的是 。(填字母序号，下同)； (4)粒子的化学性质与上图中 粒子的化学性质相似。 24．（5 分）如图所示，、为无色液体，B、D、E 为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B 是人类生存 的最主要的气体。请你根据所学的化学知识作出推断。 (1)写出所推断物质的化学式： ，D 。 (2)写出B 物质的一种用途 ；写出过程①化学反应的化学方程式 。 (3)写出过程②化学反应的化学方程式： 。 25．（4 分）日常生活用品很多是由金属材料制成的。金属的使用推动了人类的文明与进步。 (1)三星堆出土的文物使用了贴金技艺，贴金技艺利用了金具有良好的 性，将黄金锤成极薄的薄片。 (2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示。通过对比 （填字母） 组实验，可得出铁生锈需要与氧气接触。 (3)某同学在探究金属与盐溶液反应的实验时，向铝粉和锌粉的混合物中加入一定质量的硝酸镁和硝酸银 混合溶液，充分反应后，过滤，可得到滤渣和滤液。则反应后滤液的质量比反应前混合溶液的质量 （填“增大”或“减小”）；若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是 （填化学式）。 三、实验题（本大题共2 小题，每空1 分，共17 分） 26．（6 分）已知铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中却能剧烈燃烧，如图所示。试回答下列问题： (1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是 。 (2)夹取细铁丝的仪器叫 ，铁丝下端系一根火柴的作用 。 (3)集气瓶中水的作用 。要先把铁丝弯成螺旋状的原因是 。 (4)在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗上的铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝 在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到预期的现象，请你帮他分析实验失败的可能原因： （写一 条）。 27．（11 分）实验能充分发挥学生的主动性、创造性，学生自己探究、发现的乐趣是任何外来奖励无法比拟 的。请同学们根据题中提供的仪器和药品，完成下列实验。 、制备气体 (1)仪器b 的名称 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥氧气时，应选发生装置为 ，收集装置为 ，反应的化学方 程式为： 。 (3)若将装置B 和E 连接制取氧气，B 中发生反应的化学方程式： ，洗气装置如图F 所示，浓硫酸 可以吸收水分，为了除去氧气中混有的水蒸气，气体应从 （选填“”或“b”）端导管口通入。 (4)实验室用固体大理石和稀盐酸常温下制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水且能与水反应，密度比空气 大。制取二氧化碳气体，应选发生装置为 ，收集装置为 。 Ⅱ、性质验证 资料： 1．石蕊是一种色素，遇酸溶液变成红色。 2．二氧化碳不能使石蕊溶液染成的干燥纸花变红。水也不能使石蕊溶液染成的干燥纸花变红 3．二氧化碳可以与水反应生成碳酸。 【实验设计】甲同学设计了如图1 所示装置（铁架台已略去）。 试题 第35页（共48页） 试题 第36页（共48页） （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 【讨论交流】该小组同学对装置中可能出现的现象预测如下： 乙同学认为B 中纸花是干燥的，二氧化碳不能使其变红。 【现象分析】当打开开关K，反应一段时间后： (5)B 中干燥纸花变红，此现象与乙同学的预测不一致，原因是 。 (6)中可以观察到的现象为 。 (7)D 中蜡烛熄灭，证明二氧化碳具有的化学性质是 。 四、科学探究题（本大题共1 小题，共7 分） 28．不锈钢材料中含有的金属铬(r)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性。为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属 活动性顺序中的相对位置关系，小娟与小涛进行了如下探究活动。 【猜想和假设】 (1)根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系： 猜想一：r l u 猜想二：l r u 猜想三： 【实验和探究】 小娟的实验： 取大小相同的铝、铬、铜三种金属片(用砂纸打磨光亮) 【实验步骤】分别取三支试管，向其中入等质量、等浓度的稀硫酸然后将铝、铬、铜三种金属分别插入 三支试管中。 【实验现象】铝片表面产生的气泡较快；铬片表面产生气泡较缓慢，溶液变蓝色；铜片无明显现象。 【解释与结论】 (2)猜想 成立。铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬(rS4)溶液，该反应的化学方程式为 。 (3)小涛的实验： 小涛只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动顺序中的相 对位置关系。则他选用的 三种药品可能是 (填化学式)。 【总结与归纳】 (4)总结与归纳由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：① ② 。 【反思与交流】 (5)铝制容器也不能用来盛波尔多液(主要成分含硫酸铜)的原因是 。(用化学方程式表示)。 五、计算题（本大题共2 小题，共9 分） 29．（4 分）请计算： (1)活性物质汉黄芩素（ ），请计算： ①汉黄芩素的相对分子质量是 ； ②汉黄芩素中碳元素和氧元素的质量比为 ； ③汉黄芩素中氧元素的质量分数为 ；（保留小数点后一位） (2) 克 所含氢元素的质量与 所含氢元素的质量相等。 30（5 分）某兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取 石灰石样品加入烧杯中，将 稀盐酸平 均分四次加入，充分反应后（杂质不溶于水也不与稀盐酸反应），测得实验数据如下： 实验次数 第一 次 第二次 第三 次 第四次 加入稀盐酸的质量/g 30 30 30 30 剩余固体的质量/g 9 6 3 2 分析数据计算： (1)反应生成的二氧化碳的质量；（4 分） (2)该样品中碳酸钙的质量分数（结果精确到 ）（1 分）