河南省南阳市一中2022-2023学年高二上学期开学检测语文试题(1)

第1 页/共23 页 （北京）股份有限公司 南阳一中2022 年秋期高二年级开学考试 语文试题 命题： 组题： 一、现代文阅读（24 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） 阅读下面的文字,完成下面小题。 ①叙述视角即叙述者观察和叙述故事的角度，传统上小说的叙述视角主要有：第一人称视角、第三人 称视角，全知视角、有限视角等。这种分类出发点比较简单，存在的最大问题是混淆了“谁说”和“谁 看”，导致了研究的混乱。 20 ② 世纪以来，不同的叙述视角分类进入小说研究领域，其中热奈特的零聚焦、内聚焦和外聚焦的 分类被广泛接受。零聚焦即通常所谓的“全知视角”，叙述者如上帝一般全知全能，不仅知道作品中人物 的公开言行，而且对人物的内心深处的私密想法、秘而不宣的情绪和不可示人的动机全都了如指掌。对于 《巴黎圣母院》而言，零聚焦的叙述视角可以充分体现叙述者主体意识，对于描述宏伟的社会画卷和一个 庞大的故事结构而言，无疑是最好的选择。因此，全知全能的叙述手法在小说中占据了主体地位。 ③一般而言，叙述者在文本中有很多功能，其中最主要的就是叙述者的干预功能。对于作品中的人物 而言，零聚焦叙述角度下的叙述者居高临下并全知全能，干预功能表现得尤为突出。其中的一个干预功能 就是召唤受述者，即小说的读者，以期引起受述者的注意。例如：“若承蒙看官同意，我们不妨就竭力开 动脑筋，想象看官跟我们一道，夹杂在穿着短上衣、半截衫、短袄的嘈杂人群中间，跨进大厅时会有什么 样的感觉。”文中的“看官”即读者，叙述者直接将受述者引入叙述，引起了读者的注意并产生参与其中 之感。 ④除此之外，叙述者还可以采用评论性的干预。评论干预主要用来对文章的叙述进行补充说明，或是 表达叙述者本人对被叙述的事件和人物的态度和观点。例如：“但是，对于可怜的红衣主教来说，事情并 没有到此结束，与这般没有教养的人为伴，看来这杯苦酒非饮到底不可了。”这种干预的主要功能就是补 充情节，引导受述者的注意力，这不但有助于文章结构的紧凑和完整，也可以使读者顺着作者的思路，被 作者“牵着鼻子”走。 第2 页/共23 页 （北京）股份有限公司 ⑤内聚焦经常被称为内视角，叙述者的视角和作品中某一人物的视角相重合，一般为第三人称视角， 叙述者和作品中的某个人物知道的同样多。对于作品中事件的来龙去脉，在作品中的人物未发现之前，叙 述者不能向受述者提供任何信息。例如：“这个男人……他穿着教士的服装。当他从人群中跳出来的时候， 一直没有注意他的甘果瓦立刻就认出了他。‘真的，’甘果瓦惊呼道，‘这是我那艾尔美斯式的老师堂·克 洛德·孚罗洛副主教呀！’”这段话的叙述者还是作者，但是他的视角却和作品中的人物甘果瓦的视角完全 一致，受述者从叙述者接收到的信息完全和甘果瓦得到的信息一致。内聚焦叙述角度利用作品中的人物来 叙述，自然就会令读者感到亲切和真实。尤其是一些人物内心隐秘的东西，通过作品中的人物来袒露比通 过全知全能的叙述视角更真实、更可信。 ⑥总之，《巴黎圣母院》中的各种叙述视角的使用及其完美融合，不仅帮助雨果顺利地完成小说的情 节推进和人物塑造，同时文本叙述视角本身就是一大创新，值得我们关注并继续研究。 (摘编自田华《多种叙述视角的完美融合——〈巴黎圣母院〉中的叙述视角及其功能浅析》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A. 小说叙述视角的传统分类，混淆了“谁说”和“谁看”，这导致了相关研究混乱。 B. 在零聚焦叙述视角下，叙述者对人物内心深处的一切想法、情绪和动机了如指掌。 C. 干预功能是叙述者在文本中最主要的功能，干预功能之一是引起小说读者的注意。 D. 当叙述者的视角和作品中某一人物的视角相重合时，叙述者就是作品中某一人物。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) A. 文章第①段比较两种视角分类，为论证不同叙述视角运用及其效果奠定基础。 B. 文章第④段先引出评论性干预的作用，再结合具体的事例阐述其作用、意义。 C. 文章第⑤段例举《巴黎圣母院》中的内容，旨在论述内聚焦视角的叙述功能。 D. 文章的论证结构清晰，论述了零聚焦视角和内聚焦视角在小说中的功能价值。 3. 根据原文内容。下列说法不正确的一项是( ) A. 零聚焦视角在《巴黎圣母院》中占据着主体地位，这视角也是作者的 最佳选择。 B. 零聚焦角度下的叙述者干预作用明显，既能补充说明，又能引导受述者的注意。 C. 内聚焦角度以作品中人物的见闻来叙述，能够向读者提供叙述者不知道的信息。 D. 《巴黎圣母院》如果采用单一视角，可能会在情节推进和人物塑造上遇到挑战。 （二）文学类文本阅读（本题共3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 岁寒三友（节选） 汪曾祺 第3 页/共23 页 （北京）股份有限公司 这三个人是：王瘦吾、陶虎臣、靳彝甫。王瘦吾原先开绒线店，陶虎臣开炮仗店，靳彝甫是个画画的。 他们是从小一块长大的。这是三个说上不上，说下不下的人。既不是缙绅先生，也不是引车卖浆者流。他 们的日子时好时坏。好的时候桌上有两个菜，一荤一素，还能烫二两酒：坏的时候，喝粥，甚至断炊。三 个人的名声倒都是好的。 靳彝甫和陶虎臣住在一条巷子里，相隔只有七八家。谁家的火灭了，孩子拿了一块劈柴，就能从另一 家引了火来。他家很好认，门口钉着一块铁皮的牌子，红地黑字：“靳彝甫画寓”。 第3 页/共23 页 （北京）股份有限公司 这城里画画的，有三种人。 一种是画家。这种人大都有田有地，不愁衣食，作画只是自己消遣，或作为应酬的工具。他们的画是 不卖钱的。求画的人只是送几件很高雅的礼物。或一坛绍兴花雕，或火腿、鲥鱼、白沙枇杷，或一套讲究 的宜兴紫砂茶具，或两大盆正在茁箭子的建兰。他们的画，多半是大写意，或半工半写。工笔画他们是不 耐烦画的，也不会。 一种是画匠。他们所画的，是神像。画得最多的是“家神菩萨。”这“家神菩萨”是一个大家族：头 一层是南海观音的一伙，第二层是玉电大帝和他的朝臣，第三层是关帝老爷和周仓、关平，最下一层是财 神爷。他们也在玻璃的反面用油漆画福禄寿三星，作插屏，他们是在制造一种商品，不是作画。而且是流 水作业，描花纹的是一个人，“开脸”的是一个人，着色的是另一个人。他们的作坊，叫做“画匠店”。 靳彝甫两者都不是。也可以说是介乎两者之间的那么一种人比较贴切些，应该称之为“画师”，不过 本地无此说法，只是说“画画的”。他是靠卖画吃饭的，但不像画匠店那样在门口设摊或批发给卖门神 “欢乐”的纸店，他是等人登门求画的（所以挂“画寓”的招牌）。他的画按尺论价，大青大绿另加，可 以点题。来求画的，多半是茶馆酒肆、茶叶店、参行、钱庄的老板或管事。也有那些闲钱不多，送不起重 礼，攀不上高门第的画家，又不甘于家里只有四堵素壁的中等人家。他们往往喜欢看着他画，靳彝甫也就 欣然对客挥毫。主客双方，都很满意。他的画署名（画匠的作品是从不署名的），但都不题上款，因为不 好称呼，深了不是，浅了不是，题了人家也未必高兴，所以只是简单地写四个字：“彝甫新铭”。若是佛 像，则题“靳铭沫手敬绘”。 靳家三代都是画画的。家里积存的画稿很多。因为要投合不同的兴趣，山水、人物、翎毛、花卉，什 么都画。工笔、写意、浅绛、重彩不拘。 他家家传会写真，都能画行乐图（生活像）和喜神图（遗像）。中国的画像是有诀窍的。画师家都藏 有一套历代相传的“百脸图”。把人的头面五官加以分析，定出一百种类型。画时端详着对象，确定属于 哪一类，然后在此基础上加减，画出来总是有几分像的。靳彝甫多年不画喜神了。因为画这种像，经常是 在死人刚刚断气时，被请了去，在床前对着勾描。他不愿看死人。因此，除了至亲好友，这种活计，一概 不应。有来求的，就说不会。行乐图，自从有了照相馆之后，也很少有人来要画了。 靳彝甫自己喜欢画的，是青绿山水和工笔人物。青绿山水、工笔人物，一年能收几件呢？因此，除了 每年端午，他画几十张各式各样的钟馗，挂在巷口如意楼酒馆标价出售，能够有较多的收入，其余的时候， 全家都是半饥半饱。 第4 页/共23 页 （北京）股份有限公司 虽然是半饥半饱，他可是活得有滋有味。他的画室里挂着一块小匾，上书“四时佳兴”。画室前有一 个很小的天井。靠墙种了几竿玉屏箫竹。石条上摆着茶花、月季。一个很大的钧窑平盘里养着一块玲珑剔 透的上水石，蒙了半寸厚的绿苔，长着虎耳草和铁线草。冬天，他总要养几头单瓣的水仙。不到三寸长的 碧绿的叶子，开着白玉一样的繁花。春天，放风筝。他会那样耐烦地用一个称金子用的小戳子约着蜈蚣风 筝两边脚上的鸡毛（鸡毛分量稍差，蜈蚣上天就会打滚）。夏天，用莲子种出荷花。不大的荷叶，直径三 寸的花，下面养了一二分长的小鱼。秋天，养蟋蟀。他家藏有一本托名贾似道撰写的《秋虫谱》。养蟋蟀 的泥罐还是他祖父留下来的旧物。每天晚上，他点一个灯笼，到阴城去掏蟋蟀。财神庙的那个侉子，常常 一边喝酒、吃狗肉，一边看这位大胆的画师的灯笼走走，停停，忽上，忽下。 他有一盒爱若性命的东西，是三块田黄石章。这三块田黄都不大，可是跟三块鸡油一样！一块是方的， 一块略长，还有一块不成形，数这块不成形的值钱，它有文三桥①刻的边款（篆文不知叫一个什么无知的 人磨去了）。文三桥呀，可着全中国，你能找出几块？有一次，邻居家失火，他什么也没拿，只抢了这三 块图章往外走，吃不饱的时候，只要把这三块图章拿出来看看，他就觉得对这个世界没有什么可抱怨的了 （有删改） 【注】①文三桥：文彭，明代大书画家文征明长子，号三桥。工书画，善诗文，尤精篆刻。 4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说介绍“画家”与“画匠”，主要是为了引出对“画师”靳彝甫的介绍，并与之形成对比，突显后者 的形象。 B. “他们往往喜欢看着他画，靳彝甫也就欣然对客挥毫”这句话从侧面描写了靳彝甫绘画技艺的高超及其 自信。 C. 靳彝甫画“青绿山水和工笔人物”，作者很欣赏这一人物，由此可窥见作者对青绿山水和工笔人物的爱 好。 D. “文三桥呀，可着全中国，你能找出几块”中“可着”为“尽着”之意，适当运用方言可使作品有特殊 韵味。 5. 小说中主人公靳彝甫是一个怎样的人物形象？试加以分析。 6. 汪曾祺先生曾指出：“散文化是世界小说的 一种趋势。”这一说法也适用于本文。请结合文本分析这篇 小说的“散文化”特征。 二、古代诗文阅读（46 分） （一）文言文阅读（本题共4 小题，24 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 第5 页/共23 页 （北京）股份有限公司 显德三年，正月，庚子，帝下诏亲征淮南。李觳攻寿州，久不克。唐刘彦贞引兵救之，以战舰数百艘 趣正阳。李觳畏之，退保正阳。帝至陈州，亟遣李重进引兵趣淮上。刘彦贞素骄贵，无才略，不习兵，所 历藩镇，专为贪暴，积财巨亿，以赂权要，由是魏岑等争誉之，故周师至，唐主首用之。闻李觳退，喜， 引兵直抵正阳，旌旗辎重数百里。李重进度淮，逆战于正阳东，大破之，斩彦贞。帝至永宁镇谓侍臣曰闻 寿州围解农民多归村落今闻大军至必复入城怜其聚为饿殍宜先遣使存抚各令安业 第5 页/共23 页 （北京）股份有限公司 唐兵万余人维舟于淮，营于涂山之下。庚申，帝命太祖皇帝赵匡胤击之，太祖皇帝遣百余骑薄其营而 伪遁，伏兵邀之，大败唐兵于涡口，斩其都监何延锡等，夺战舰五十余艘。二月，戊辰，上命太祖皇帝倍 道袭清流关。皇甫晖等陈于山下，方与前锋战，太祖皇帝引兵出山后，晖等大惊，走入滁州。太祖皇帝跃 马麾兵涉水，直抵城下。晖曰：“人各为其主，愿容成列而战。”太祖皇帝笑而许之。晖整众而出，太祖 皇帝拥马颈突陈而入，大呼曰：“吾止取皇甫晖，他人非吾敌也!”手剑击晖，中脑，生擒之，遂克滁州。 唐主使李德明、孙晟言于上，请去帝号，割六州之地，仍岁输金帛百万以求罢兵。上以淮南之地已半为周 有，诸将捷奏日至，欲尽得江北之地，不许。唐齐王景达将兵二万自瓜步济江，距六合二十余里，设栅不 进。诸将欲击之，太祖皇帝曰：“彼设栅自固，惧我也。今吾众不满二千，若往击之，则彼见吾众寡矣； 不如俟其来而击之，破之必矣！”居数日，唐出兵趣六合，太祖皇帝奋击，大破之，杀获近五千人，余众 尚万余，走渡江，争舟溺死者甚众，于是唐之精卒尽矣。 （节选自《资治通鉴·后周纪·周世宗征伐淮南》） 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 帝至永宁镇/谓侍臣曰/闻寿州围解农民/多归村落/今闻大军至/必复入城/怜其聚为饿殍/宜先遣使存抚/各 令安业/ B. 帝至永宁镇/谓侍臣曰/闻寿州围解/农民多归村落/今闻大军至/必复入城/怜其聚为/饿殍宜先遣使存抚/各 令安业/ C. 帝至永宁镇/谓侍臣曰/闻寿州围解农民/多归村落/今闻大军至/必复入城/怜其聚为/饿殍宜先遣使存抚/各 令安业/ D. 帝至永宁镇/谓侍臣曰/闻寿州围解/农民多归村落/今闻大军至/必复入城/怜其聚为饿殍/宜先遣使存抚/各 令安业/ 8. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “倍道袭清流关”与“臣之不敢倍德”（《鸿门宴》）两句中的“倍”字含义不同。 B. “走入滁州”与“四人持剑盾步走”（《鸿门宴》）两句中的“走”字含义相同。 C. “中脑，生擒之”与“木直中绳”（《劝学》）两句中的“中”字含义不同。 D. “彼设栅自固”与“其闻道也固先乎吾”（《师说》）两句中的“固”字含义相同。 9. 下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是（ ） A. 周世宗率兵攻打淮南，派李觳攻打寿州，久攻不下时，南唐援兵又至，周世宗派李重进带兵渡过淮河在 第6 页/共23 页 （北京）股份有限公司 正阳东大破刘军。 B. 为了打败南唐敌军，赵匡胤巧设妙计，引诱敌兵来追，然后再用伏兵，在涡口大败敌兵，斩杀敌将，夺 得战舰。 C. 第6 页/共23 页 （北京）股份有限公司 赵匡胤率兵进攻滁州，皇甫晖撤入城中，希望排成阵列再战，赵匡胤笑着同意，待其出城后，拥马冲入敌 阵，生擒皇甫晖。 D. 唐军出兵赶往六合，赵匡胤带兵出击，大破唐军，杀敌接近五千，剩下的万余人逃跑渡江，为争船又淹 死很多，南唐精兵消耗殆尽。 10. 把课内句子和文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。（《论语》十二章） （2）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。（《大学之道》） （3）上以淮南之地已半为周有，诸将捷奏日至，欲尽得江北之地，不许。 （二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 秋兴八首·其三 杜甫 千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。 信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。 匡衡②抗疏功名薄，刘向③传经心事违。 同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。 【注】①信宿：再宿。②匡衡，西汉经学家、大臣，“凿壁借光”的故事被世人广为称颂；多次直言进谏， 刚直不阿，受人敬重。③刘向，字子政，汉朝宗室大臣、经学家。 11. 下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 首联触景生情，感发诗兴。诗人日日独坐江楼，秋气清明，江色宁静，而这种宁静给诗人带来的却是烦 扰不安。 B. 颔联由眼前所见，进而铺叙。渔舟依旧泛泛，燕子故意飞飞，“泛泛”“飞飞”巧用叠词，透出诗人的 闲适之情。 C. 颈联借用典故，抒发苦闷。以匡衡上书进谏、刘向整理经典自比，借典抒情，表达诗人追慕前贤却不能 如愿的 苦闷。 D. 整诗借秋而兴，意境深闳。本诗主要抒发诗人的悒郁不平，表现诗人忧国伤时的思想感情，整体基调悲 壮苍凉。 12. 尾联借“同学少年”表达了诗人独到的思想感情，这与《沁园春·长沙》中的“同学少年”有何不同？ 请结合诗歌作简要分析。 第7 页/共23 页 （北京）股份有限公司 （三）名篇名句默写（本题共1 小题，13 分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 第7 页/共23 页 （北京）股份有限公司 （1）《<论语>十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈，并向有道德的人学习以匡正自己的句 子是：“_______________________，_______________________ 。” （2）在《<论语>十二章》中，孔子强调诗的重要性，认为诗可以“兴观群怨”，还可以“____________ ___________，_______________________，_______________________”。 （3）《大学之道》中，齐家的前提条件是“_______________________”，修身的前提条件是“_________ ______________”。 （4）在《<老子>四章》中，老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的 句子是：“_______________________，_______________________。” （5）在《<老子>四章》中，老子以事物脆弱时容易分离、事物细小时容易散失的现象为例，说明解决问 题要做到：“_______________________，_______________________。” （6）在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的 内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事 例虽然浅近但意义却很深远的两句是：“_______________________，_______________________。” 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2022 年5 月3 日，从下水诞生便____________的“国之重器”、曾创造多项世界第一的“疏浚旗 舰”天鲲号再度____________——荣获“第26 届中国青年五四奖章集体”称号，这是共青团中央、全国 青联授予中国优秀青年的最高荣誉。 锋利的绞刀“啃”碎海底坚硬的岩石，海沙随即被吹填到十几公里以外的地方……疏浚“神器”天鲲 号是亚洲最大的重型自航绞吸船。____________的是，驾驭这艘创造多项世界第一巨轮的，是一支平均年 龄32 岁的青年团队。正是这群“____________”，用青春和热血征服汹涌巨浪、托起“国轮国造”的百年 梦想。 就在获得第26 届中国青年五四奖章集体称号的这一天，天鲲号的年轻船员们依旧为推进东极寒地区 能源输送新通道连续奋斗，征战在“一带一路”沿线重点项目。对他们而言，青春最美好的样子，就是能 在国土上书写出强国一代的青春华章。 14. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 备受瞩目 金榜题名 鲜为人知 踏浪者 B. 众望所归 金榜题名 不为人知 摘星者 C. 众望所归 独占鳌头 鲜为人知 摘星者 D. 备受瞩目 独占鳌头 不为 人知 踏浪者 第8 页/共23 页 （北京）股份有限公司 15. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 天鲲号的年轻船员们依旧征战在“一带一路”沿线重点项目，为推进远东极寒地区能源输送新通道连续 奋斗。 第8 页/共23 页 （北京）股份有限公司 B. 天鲲号