2025小学语文“古诗词对比阅读大赛”试卷（带答案）

2025 “ ” 小学语文 古诗词对比阅读大赛 试卷（带答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列诗句中，描写春天景象的是： A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 2. “ ” 举头望明月，低头思故乡表达的情感是： A. 喜悦 B. 孤独 C. 思乡 D. 愤怒 3. 《悯农》和《春晓》的共同主题是： A. 歌颂自然 B. 珍惜时光 C. 同情农民 D. 热爱祖国 4. 下列诗句中，运用了比喻手法的是： A. 飞流直下三千尺 B. 白日依山尽 C. 床前明月光 D. 粒粒皆辛苦 5. “ ” 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢描写的是： A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 重阳节 6. 李白《静夜思》与王维《九月九日忆山东兄弟》均涉及： A. 战争场景 B. 节日思亲 C. 田园生活 D. 边塞风光 7. “ ” 两个黄鹂鸣翠柳的下一句是： A. 春风又绿江南岸 B. 一行白鹭上青天 C. 孤帆远影碧空尽 D. 门泊东吴万里船 8. 下列诗人中，擅长描写边塞风光的是： A. 孟浩然 B. 王之涣 C. 白居易 D. 杜甫 9. “ ” 欲穷千里目，更上一层楼出自： A. 《登鹳雀楼》 B. 《望庐山瀑布》 C. 《江雪》 D. 《鹿柴》 10. “ ” 野火烧不尽，春风吹又生赞美了： A. 生命的顽强 B. 春天的短暂 C. 野火的凶猛 D. 自然的残酷 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 下列诗句中描写花的有（） A. 墙角数枝梅 B. 映日荷花别样红 C. 千树万树梨花开 D. 北风吹雁雪纷纷 2. “ ” 表达思乡之情的诗句有（） A. 举头望明月，低头思故乡 B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C. 儿童相见不相识，笑问客从何处来 D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 3. 下列诗句中运用拟人手法的有（） A. 感时花溅泪，恨别鸟惊心 B. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 C. 两岸青山相对出 D. 一水护田将绿绕 4. 属于送别诗的有（） A. 《赠汪伦》 B. 《送元二使安西》 C. 《芙蓉楼送辛渐》 D. 《游子吟》 5. 描写儿童生活的诗句有（） A. 儿童急走追黄蝶 B. 忙趁东风放纸鸢 C. 小娃撑小艇 D. 牧童骑黄牛 6. “ ” 下列诗句中涉及节日的有（） A. 爆竹声中一岁除 B. 清明时节雨纷纷 C. 遥知兄弟登高处 D. 但愿人长久 7. “ ” 体现爱国情怀的诗句有（） A. 王师北定中原日 B. 不教胡马度阴山 C. 醉卧沙场君莫笑 D. 家祭无忘告乃翁 8. 下列诗题与作者匹配正确的有（） A. —— 《望庐山瀑布》 李白 B. —— 《江雪》 柳宗元 C. —— 《赋得古原草送别》 白居易 D. —— 《登鹳雀楼》 杜甫 9. “ ” 描写山的诗句有（） A. 白日依山尽 B. 两岸青山相对出 C. 千山鸟飞绝 D. 孤帆远影碧空尽 10. “ ” 下列诗句中表达时间流逝的有（） A. 少壮不努力，老大徒伤悲 B. 明日复明日，明日何其多 C. 白发三千丈，缘愁似个长 D. 春去花还在，人来鸟不惊 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《静夜思》和《九月九日忆山东兄弟》都是描写思乡之情的作品。 （） 2. “ ” 飞流直下三千尺运用了夸张的修辞手法。（） 3. 《悯农》的作者是李白。（） 4. “ ” “ ” 欲把西湖比西子中的西子指代西施。（） 5. “ ” 《春晓》中处处闻啼鸟描写的是秋天的景象。（） 6. “ ” 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人出自《送元二使安西》。 （） 7. “ ” 两岸猿声啼不住描写的是长江三峡的景色。（） 8. 《咏鹅》是骆宾王5 岁时所作。（） 9. “ ” 遥知不是雪，为有暗香来描写的是梅花。（） 10. “ ” “ ” 但使龙城飞将在中的飞将指岳飞。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ 对比《小池》与《晓出净慈寺送林子方》，两首诗分别如何描写荷 ” 花？ 2. “ ” 《游子吟》中谁言寸草心，报得三春晖运用了什么修辞手法？表 达了怎样的情感？ 3. “ ” “ 从《鹿柴》空山不见人，但闻人语响中，分析诗人如何表现静中 ” 有动的意境？ 4. 对比《赠汪伦》与《别董大》，两首送别诗的情感基调有何不同？ 答案 一、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.A 二、1.ABC 2.ABD 3.ABD 4.ABC 5.ABCD 6.ABC 7.ABD 8.ABC 9.ABC 10.AB 三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 四、 1. “ ” “ 《小池》以小荷才露尖尖角写初生荷的娇小灵动；《晓出》以接 ” 天莲叶无穷碧，映日荷花别样红写盛夏荷的壮阔艳丽。 2. “ ” “ ” 比喻。以寸草心喻子女微薄心意，三春晖喻母爱深厚，表达对 母恩难报的感慨。 3. “ ” 以人语响反衬空山寂静，用声音打破视觉的静，突出山林的幽深 静谧。 4. “ ” 《赠汪伦》以桃花潭水深千尺表现深情而洒脱的离别；《别董 “ ” 大》以莫愁前路无知己展现豪迈悲壮的送别情怀。