2025 一年级道德与法治下册尊重他人行为恰当易错点纠正试卷及答案

2025 一年级道德与法治下册尊重他人行为恰当易错点纠正试卷及答 案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 同学不小心把你的铅笔盒碰掉了，你应该： A. 大声责怪他 B. “ ” 说没关系，我自己捡 C. 立刻告诉老师 D. 故意碰掉他的铅笔盒 2. 看到同学在课堂上回答问题出错，正确的做法是： A. “ ” 马上举手大声说他错了 B. 和同桌小声笑话他 C. 安静听老师讲解 D. 在座位上做鬼脸 3. 别人在说话时，我们应该： A. 打断他，说自己想说的话 B. 眼睛看别处，玩自己的东西 C. 认真看着对方，等他说完 D. 捂住耳朵不听 4. 想玩同学正在玩的玩具，应该： A. 直接抢过来 B. “ ” 说给我玩，不然不跟你好了 C. 等同学玩一会儿再礼貌询问 D. 趁他不注意偷偷拿走 5. 不小心踩到别人的脚，应该马上说： A. “ ” 你脚放错地方了 B. “ ” 你走路不看路吗 C. “ ” 对不起，我不是故意的 D. 装作没看见走开 6. 进老师办公室前，应该： A. 直接推门冲进去 B. 轻轻敲门，得到允许再进 C. 在门口大声喊老师 D. 从窗户探头看 7. 同学穿了一件新衣服，你觉得不好看，应该说： A. “ ” 你的衣服真难看 B. “ ” 我不喜欢你的衣服 C. 什么也不说，偷偷笑 D. “ ” 你今天看起来真精神 8. 排队打饭时，好朋友让你插队到他前面，你应该： A. 高兴地站过去 B. 拒绝并告诉他要遵守规则 C. 让他站到自己后面 D. 和其他同学换位置 9. 看到同学摔倒了，第一反应是： A. 站在原地笑 B. “ ” 问你没事吧？需要帮助吗？ C. 赶紧绕开走 D. 喊别人来看 10. 别人送你的礼物不太喜欢，你应该： A. “ ” 当面说我不喜欢这个 B. 随手扔在一边 C. “ ” 说谢谢你的心意 D. 要求他换一个礼物 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 尊重他人可以表现在哪些方面？（） A. 使用礼貌用语 B. 认真倾听别人说话 C. 不随便动他人物品 D. 嘲笑别人的缺点 2. 哪些行为是不尊重老师的表现？（） A. 上课时和同学说悄悄话 B. 见到老师主动问好 C. 在老师背后做鬼脸 D. 按时完成老师布置的作业 3. 在图书馆看书时，尊重他人的行为有：（） A. 保持安静 B. 和同学大声讨论 C. 轻拿轻放书本 D. 吃零食发出声音 4. 当别人帮助你后，表达尊重的做法是：（） A. “ ” 真诚地说谢谢你 B. 觉得理所当然，不用谢 C. 下次也主动帮助他 D. 告诉别人他帮你是应该的 5. 哪些话是尊重他人的表达？（） A. “ ” 请 B. “ ” 让开 C. “ ” 对不起 D. “ ” 谢谢 6. 不小心弄坏同学的东西，应该：（） A. 主动承认错误并道歉 B. 想办法修补或赔偿 C. 悄悄放回去装作不知道 D. 说是别人弄坏的 7. 看到同学遇到困难（如忘带文具），尊重的做法是：（） A. 主动借给他需要的文具 B. 笑话他记性差 C. 告诉老师他没带 D. 当作没看见 8. 在公共场合（如公交车），尊重他人的行为包括：（） A. 主动给老人让座 B. 大声打电话 C. 不乱丢垃圾 D. 把脚放在座位上 9. 和长辈说话时，表示尊重的行为有：（） A. 眼睛看着长辈 B. 边玩手机边回答 C. “ ” 使用您称呼 D. 说话时手插口袋 10. 当自己做错事，伤害了别人感情时，应该：（） A. 真诚道歉 B. 解释自己不是故意的 C. 保证以后注意 D. 觉得对方小题大做 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 同学发言时，可以低头做自己的事情，反正他在台上也看不见。 （） 2. 借别人的东西，用完后应该及时归还并说谢谢。（） 3. 看到同学哭了，主动递一张纸巾是关心他人的表现。（） 4. 给同学起难听的外号是关系好的表现，不用在意。（） 5. 在电影院看电影时，可以随时和同伴讨论剧情。（） 6. 别人在午休时，我们应该保持安静，不打扰。（） 7. 妈妈在打电话，可以缠着她问问题。（） 8. 参观博物馆时，可以触摸展品，这样看得更清楚。（） 9. “ ” “ ” 在餐厅吃饭时，对服务员说请和谢谢是礼貌的。（） 10. 看到盲人过马路，主动上前询问是否需要帮助是尊重他人的行 为。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 小明想加入正在玩游戏的几个同学，他应该怎么做才是有礼貌、尊 重他人的表现？ 2. 小红不小心把同桌的图画本撕破了，她应该怎么处理这件事？ 3. 在课堂上，老师正在讲课，小刚有不同意见，他应该怎样表达才尊 重老师和同学？ 4. 如果你看到一位同学在网络上说另一个同学的坏话，你觉得这样做 对吗？为什么？应该怎么做？ 答案： 一、单项选择题：1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 7.D 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题：1.ABC 2.AC 3.AC 4.AC 5.ACD 6.AB 7.A 8.AC 9.AC 10.ABC 三、判断题：1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题： 1. 小明可以先在旁边安静地看一会儿，等游戏间隙或者同学注意到他 “ ” “ 时，礼貌地问：请问我可以和你们一起玩吗？或者我能加入你们 ” 吗？，并尊重同学们的决定。 2. “ 小红应该立刻向同桌道歉，说对不起，我不小心弄坏了你的本 ” 子。她可以主动提出修补本子（比如用胶带粘好），或者用自己的新 本子赔偿给同桌。 3. 小刚应该先举手，等老师允许他发言后再站起来，用清晰、礼貌的 “ 语气说出自己的不同意见，可以说：老师，我有一个不同的想 ……” “ ……” 法 或者老师，我对这个问题有点疑问 ，而不是直接打断老 师的话。 4. 这样做不对。因为说别人坏话是不尊重他人的行为，会伤害同学的 感情，而且网络传播会让更多人看到，伤害更大。我应该：1）不参与 传播这些坏话；2）可以私下告诉发坏话的同学这样做不好，建议他删 除；3）如果情况严重或自己解决不了，可以告诉信任的成年人（如老 师或家长）寻求帮助。