七年级英语下学期开学收心卷-【寒假自学课】2024年七年级英语寒假提升学与练（人教版）（答案版）

2023-2024 学年七年级下学期开学收心卷 英语 （满分100 分，时间90 分钟） 一、根据首字母及汉语提示完成单词。（5 分） 1．Te g (长颈鹿) s very lg ek 2．Mke s my fred e s frm (澳大利亚) 3．e see lts f (动物) ts pture 4．Tm s very s (聪明)．e s gd t mt 5．Lk！Tere re my b (漂亮的) flers te sl 【答】1 grffe 2 ustrl 3 mls 4 smrt 5 beutful 二、用方框中所给单词的适当形式填空。每词仅用一次，每空一词。（5 分） 1．e Sg, ll gve yu ll 2．Everye ks tt mkes perfet 3．My lttle brter ts t be () e e grs up 4．Lk tere！My rkers re d trees su t dy 5．ur Egls teer s very kd, but e s t us Egls lerg 【答】1rrve 2prte 3mus 4uttg 5strt 三、根据短文内容和所给的中文提示，在空白处写出单词的正确形式。每空限填一词。（10 分） uly s mg Peple ll rud te rld re tlkg but ter ldys Prets uld lke t elp ter ldre 1 (放松)． Lukly, tey ve t 2 (月)ff t ve gd rests Sme peple ey 3 (安静的)lfe, s my f tem sty t me 4 (观看) TV, usg mputers d s But sme sped tme dfferetly My pe pl, Ty, 5 (带有) bld r s frm te US e sys 6 (美国 人 ) lke gg t te utrysde Lst eek, Ty d s bg fmly et t frm Tere, sme fed te 7 ( 动物) , sme plyed d ters ted te e sky d 8 ( 河；江) ．Te tey d 9 (美味的)fd Tey re qute terested te 10 (生活) tere d pe t g tere g 【答】1relx 2mts 3quet 4tg 5t 6mers 7mls 8rvers 9delus 10lfe 四、句型转换。(每空一词)（5 分） 1 Smetmes Dk d k g t rk by r (改为同义句) Smetmes Dk d k _____ _____ rk 2Exuse me, get t te bk? (改为同义句) Exuse me, uld yu tell me _____ _____ t te bk? 3 my rkers re tere yur ftry? (改为同义句) my rkers _____ yur ftry _____ ? 4Te bus stt s but 20 klmeters y frm ere (对画线部分提问) _____ _____ s te bus stt frm ere? 5 Plese lse te dr (改为否定句) _____ _____ te dr, plese 【答】1 drve t 2 te y 3 des; ve 4 fr 5 D’t lse 五、单选选择。（15 分） ( )1—_____ des yur mter usully g t te ffe? —By bus ere B t D e ( )2—, Lly ppy e Yer! —_____ Tk yu B Tk yu ll te sme ’m K D Te sme t yu ( )3—My use yur bke? —_____ f urse t B f urse ere yu re d’t ve bke D , tks ( )4 Lk! Te studets _____ te lssrm le B re leg re le D leg ( )5 Te sg mes “ _____” prkg B U-tur left tur D rgt tur ( )6— bus d eed _____? —Bus 818 t st B t tke sttg D tkg ( )7—_____ d yu _____ Egls? — lke t very mu ; tk f B t; lke ; lke t D t; tk f ( )8—Yu suld ______ reful yur rk d lfe every dy —Yu’re rgt be B re s D m ( )9—_____ d yu ve rt less? —Fur tmes mt lg B my fte D t ( )10—Lly, ere re yur pes Plese _____ —K, Mm put y t B put t y put y tem D put tem y ( )11 Tere s ple r _____ te bus Te ple re tg te trff frt f B te frt f te frt D te frt ( )12— lg _____ te Egls rkbk? —Fr t eeks brr B t brr keep D t keep ( )13 Te grl usully des er merk _____ t s very lte t gt utl B e befre D fter ( )14 Te teer fte sys, “ _____ lte fr sl ” D’t B D’t be t D Des’t ( )15—_____ —G up ts rd t te ed ere re e ? B t re e dg t te supermrket? get t te supermrket? D get t te supermrket? 1 【解析】ere 问地点；t 问物体；问方式；e 问时间。答语By bus 是表示方式，故选。 2 D【解析】考查情景对话。如果是公众的节日祝福，某人说ppy e Yer!，答语是Te sme t yu!， 但如果是 个人的节日，答语通常为Tk yu。故选D。 3 B【解析】考查借用东西的交际用语。My/ brr/use…? 其答语通常为f urse 或srry 等。故选B。 4 B【解析】考查固定句型。Lk!“看！ 用来引起对方的注意，是现在进行时的标志。本句时态为现在进行 ” 时，结构为be+V-g，故选B。 5 B【解析】答表示 “禁止停车 ；表示 ” “禁止左转 ； ” D 表示 “禁止右转 ；只有 ” B 与图示相符，故选 B。 6 B【解析】eed t d st“需要做某事 。 ” 7 D【解析】询问对某种事物的看法句型通常用t … tk f ? / … lke?等。而不能和tk f 构成句型，t … lke? 询 问喜欢什么，故选D。 8 【解析】suld 后跟动词原形，be reful “小心，认真 。 ” 9 【解析】 lg 问长度、时间段； my 问数量； fte 问频率；t 问物体，根据答语Fur tmes mt 可知一个月四 次，是问频率。故选。 10 D【解析】考查动词短语和代词的搭配使用。动词和副词构成的短语在宾语是人称代词的情况下，代词 应放在副词之前。pes 是复数，用tem，故选D。 11 【解析】 frt f … 介词短语，表示 “在……前面（外部）”; te frt f … 介词短语，表示“在……前面 （内部）”; te frt“在前面”; te frt“前方，前线 ，故选。 ” 12 【解析】 lg 是询问时间段，其后跟延续性动词。brr 是非延续性动词，keep 是延续性动词。此外，my 后跟动词原形，故选。 13 【解析】utl“直到……为止 ； ” e“当……时候 ； ” befre“在……以前 ； ” fter“在……以后 。根据句意可 ” 知这个女孩通常做作业直到很晚，故选。 14 B【解析】考查否定祈使句结构，句型为D’t + 动词原形，故选B。 15 【解析】答句是指引方向的，那么问句必定是问路，只有与答句相符，故选。 六、完形填空。（10 分） D yu lke dgs r ts? lke ll kds f 1 S fd prt-tme b te z my ty 2 eekeds Te z s but 15 klmeters y frm my me usully 3 bus t rk fter 4 te z, le te ml rms d ges(笼子) eekeds, tere re my peple me t te z t 5 tese mls eed t tell 6 t tey d d t tey t d lke my rk beuse 7 my fvrte mls lke te grey kl best t s frm 8 t s e f te symbls f te utry But d’t tk t s 9 de fr ml t lve te smll rms r ges Tey re frm ture(自然), d tey re ur freds tk tey ll be ppy 10 tey lve ture 1 sprts B subets mls D lrs 2 study B rk ler D sleep 3 sell B brg elp D tke 4 get t B get rrve D me 5 sve B kll buy D see 6 me B tem tey D e 7 lve t B rte t ply t D drem t 8 ustrl B mer Egld D 9 dffult B bd gd D sy 10 beuse B befre fter D f 【文章大意】本文介绍了作者喜欢动物，并且找到了一份在动物的兼职。他很喜欢自己的这份工作，因此 他可以和自己喜欢的动物一起玩。他认为动物生活在小房间或笼子里是不好的，它们如果生活在大自然， 会很高兴的。 1【解析】考查名词及语境的理解。sprts 体育；Bsubets 科目；mls 动物；Dlrs 颜色。句意：我喜欢各种各 样的动物。根据前文的D yu lke dgs r ts?可知此处提到猫和狗，故指的是动物，故选。 2 B【解析】考查动词及语境的理解。 study 学习；B rk 工作； ler 学习；D sleep 睡觉。句意：我在周末工 作。根据前文的S fd prt-tme b te z my ty 可知我找了一份在动物的兼职工作，因此周末要去那里上班， 故选B。 3 D【解析】考查动词、语境的理解。 sell 出售；B brg 带来； elp 帮助；D tke 拿走。句意：我经常乘坐公 交车去上班。tke bus 乘坐公交车，故选D。 4 【解析】考查动词及动词短语及语境的理解。 get t 到达，是及物动词短语；B get 获得，是及物动词； rrve 到达，是不及物动词；D me 来，是及物动词。句意：我到达动物后，打扫动物的房间和笼子。根 据后半句 le te ml rms d ges(笼子)可知要打扫动物的房间和笼子，应先到达动物，get t te z 到达动物， 故选。 5 D【解析】考查动词及语境的理解。 sve 挽救；B kll 杀死； buy 买；D see 看见。句意：在周末，有很多 人来动物看这些动物。根据前半句 eekeds, tere re my peple me t te z 可知人们周末来动物是来观看动物 的，故选D。 6 B【解析】考查代词及语境的理解。 me 我；B tem 他们； tey 他们；D e 我们。句意：我需要告诉他们 什么能做，什么不能做。此处指代前文提到的来动物的人，作动词tell 的宾语，故用宾格形式tem，故 选B。 7【解析】考查动词短语及语境的理解。 lve t 和……一起居住；B rte t 写信给……； ply t 和……玩；D drem t 表述错误。句意：我喜欢我的工作，因为我可以跟我最喜欢的动物一起玩。根据前半句的 lke my rk 可知我喜欢动物兼职这份工作，是因为能和自己喜欢的动物一起玩，故选。 8 【解析】考查名词及语境的理解。 ustrl 澳大利亚；B mer 美国； Egld 英国；D 中国。句意：它来自澳 大利亚。根据前文的 lke te grey kl best，再联系常识可知，考拉来自澳大利亚，故选。 9 【解析】考查形容词及语境的理解。 dffult 困难的；B bd 坏的； gd 好的；D sy 害羞的。句意：但是我 认为动物生活在小房间里或笼子里不是一个好主意。根据后文的 tk tey ll be ppy 10 tey lve ture 可知作者认为动物如果生活在自然界会很高兴，因此他认为动物生活在小房间里或笼子里不是一个好 主意，故选。 10 D【解析】考查连词及语境的理解。 beuse 因为；B befre 在……之前； fter 在……之后；D f 如果。句 意：我认为如果它们能生活在大自然里，它们会很高兴的。f 引导的条件状语从句用一般现在时表示 一般将来时，主句用一般将来时，实际上动物里的动物生活在小房间里或笼子里，此处是假设动物生 活在大自然里，故用连词f，故选D。 七、阅读理解。（30 分） Smetmes, t s t esy t get yur kds t elp t res ere re sme ys t del t kds d’t t t elp t res Frst, let tem elp t res Mke t very ler tt yu eed ter elp, d mke sure tt tere re sequees (后果) fr t dg res Sed, fll te sequees yu sd t tem Fr exmple, yur ld’s re s t d te dses e eveg fter der f tey d’t d t, tey ’t t TV fr eek Ts ll elp yur ld k tt yu’re serus Trd, gve sme etves (激励) t elp yur ld d res Fr exmple, etve uld be e dy ff frm dg res mt Furt, mke re lst rte d te res yur ld dd d tse e r se s gg t d tebk 1．____ ys re meted (被提及) te pssge T B Fur Fve D Sx 2．Te m de f te pssge s t get kds t ____． d merk B t TV elp t merk D elp t res 3．Fll te sequees f yur ld des’t d ____． s r er res B te dses merk D tebk 4．etves mke ____． ldre lzy B yur ld d res prets ppy D ldre sd 5．Let yur ld k t res e r se ____． sy B s gg t rte s gg t d D uld t 【文章大意】本文叙述了怎样让不愿做家务的孩子们去做家务，短文给出了四种方法。 1 B 【解析】细节理解题。根据Frst, let tem elp t res Sed, fll te sequees yu sd t tem Trd, gve sme etves(激励)t elp yur ld d res Furt, mke re lst 可知，这里提到了四种方式，故选B。 2 D 【解析】细节理解题。根据 ere re sme ys t del t kds d’t t t elp t res 可知，这里提到的是如何让孩子们做 家务，故选D。 3 【解析】细节理解题。根据tere re sequees (后果) fr t dg res 不做家务的后果，故选。 4 B 【解析】细节理解题。根据gve sme etves (激励) t elp yur ld d res 可知，激励孩子们做家务。故选B。 5 【解析】细节理解题。根据rte d te res yur ld dd d tse e r se s gg t d tebk 可知，让孩子们知道他或她将做 什么家务。故选。 B My me s L g Tdy let me s yu rud my mmuty frt f my prtmet (公寓), tere s very smll grde t tble, fur rs d sme flers lve tkg lk te grde summer fter gettg ut f te grde, get t bg mr