2025年小学综合实践创意发明作品试卷与答案

2025 年小学综合实践创意发明作品试卷与答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 创意发明的第一步通常是什么？ A. 画设计图 B. 发现问题 C. 制作模型 D. 申请专利 2. 下列哪项不是常见的发明材料？ A. 塑料 B. 金属 C. 梦想 D. 木材 3. 发明过程中，测试和改进的目的是什么？ A. 让发明更完美 B. 增加成本 C. 减少实用性 D. 避免创新 4. 下列哪项是环保发明常考虑的因素？ A. 使用可再生资源 B. 增加污染 C. 浪费能源 D. 忽略回收 5. “ ” 创意发明中，脑力激荡指的是什么？ A. 集体讨论想法 B. 单独思考 C. 直接行动 D. 放弃项目 6. 发明作品展示时，最重要的部分是什么？ A. 外观美观 B. 功能演示 C. 包装华丽 D. 价格标签 7. 下列哪项是简单机械在发明中的应用？ A. 杠杆 B. 魔法 C. 幻觉 D. 巧合 8. 发明中，专利的作用是什么？ A. 保护创意 B. 限制使用 C. 增加成本 D. 阻止改进 9. 小学生进行发明时，应该优先考虑什么？ A. 安全性和可行性 B. 复杂和高科技 C. 昂贵材料 D. 立即盈利 10. 下列哪项不是发明过程的阶段？ A. 灵感产生 B. 市场销售 C. 原型制作 D. 问题定义 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 创意发明中，哪些因素很重要？ A. 想象力 B. 实用性 C. 成本 D. 美观 2. 发明作品可以解决哪些类型的问题？ A. 日常生活不便 B. 环境问题 C. 学习困难 D. 娱乐需求 3. 下列哪些材料适合小学生用于发明制作？ A. 纸板 B. 塑料瓶 C. 电动工具 D. 胶水 4. 发明过程中，团队合作的好处包括？ A. 分享想法 B. 分工协作 C. 减少错误 D. 加快进度 5. 环保发明应注重哪些方面？ A. 减少浪费 B. 使用可回收材料 C. 节能设计 D. 增加污染 6. 展示发明作品时，可以包括哪些内容？ A. 功能演示 B. 设计图纸 C. 成本计算 D. 用户反馈 7. 下列哪些是发明灵感的来源？ A. 观察生活 B. 阅读书籍 C. 模仿他人 D. 梦想幻想 8. 发明测试时，应该检查哪些方面？ A. 安全性 B. 有效性 C. 耐用性 D. 外观颜色 9. 小学生发明中，常见的工具包括？ A. 剪刀 B. 胶带 C. 电脑 D. 锤子 10. 好的发明应该具备哪些特性？ A. 创新性 B. 解决实际问题 C. 易于使用 D. 低成本制作 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 发明必须完全原创，不能借鉴他人想法。（） 2. 创意发明只需要有想法，不需要动手制作。（） 3. 发明过程中，失败是正常的，可以从中学到东西。（） 4. 所有发明都需要高科技和复杂材料。（） 5. 小学生也可以做出有意义的发明。（） 6. 发明作品完成后，就不需要再改进了。（） 7. 环保发明应该优先考虑成本而不是环境影响。（） 8. 团队发明中，每个人必须做相同的工作。（） 9. 发明灵感只能来自科学书籍，不能来自日常生活。（） 10. 展示发明时，只需要口头说明，不需要实物演示。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请描述一个简单的创意发明，并解释其用途。 2. 发明过程中，为什么测试和改进很重要？ 3. 举例说明如何用废旧物品制作一个小发明。 4. 团队合作进行发明时，需要注意哪些方面？ 答案： 单项选择题答案：1.B 2.C 3.A 4.A 5.A 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B 多项选择题答案：1.ABCD 2.ABCD 3.ABD 4.ABCD 5.ABC 6.ABCD 7.ABD 8.ABC 9.ABD 10.ABCD 判断题答案：1. 错2. 错3. 对4. 错5. 对6. 错7. 错8. 错9. 错10.错 简答题答案：1.示例：自动浇水花盆，用于植物养护；2.确保发明有 效安全，优化性能；3.示例：用塑料瓶制作笔筒，环保实用；4.沟通 协调，分工合作，尊重想法。