2025年吉林省四平市铁西区四平市铁西区迎宾街小学人教版小学六年级语文下学期期末考试卷带答案
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2025 年吉林省四平市铁西区四平市铁西区迎宾街小学人教版小学六 年级语文下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,加点字注音全部正确的一项是() A. 勉强(qiǎng) B. 处理(chù) C. 兴奋(xīng) D. 教室(shǐ) 2. 下列词语书写完全正确的一项是() A. 蜿蜒 B. 辉皇 C. 模访 D. 尊守 3. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于() A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 4. 下列句子中,没有语病的一项是() A. 他穿了一件红衣服和蓝裤子。 B. 通过努力学习,使我的成绩提高了。 C. 我们讨论并听取了报告。 D. 这本书的作者是鲁迅写的。 5. 《草原》一文的作者是() A. 巴金 B. 老舍 C. 朱自清 D. 冰心 6. “ ” 下列成语中,与坚持不懈意思相近的是() A. 半途而废 B. 持之以恒 C. 三心二意 D. 犹豫不决 7. “ ” 丝绸之路在古代主要连接了() A. 中国和欧洲 B. 中国和美洲 C. 中国和非洲 D. 中国和澳洲 8. 下列句子使用了比喻修辞的一项是() A. 他像箭一样冲了出去。 B. 天空中的星星眨着眼睛。 C. 这本书很有趣。 D. 我们一起去公园。 9. “ ” 白杨树实在是不平凡的树这句话出自课文() A. 《白杨》 B. 《草原》 C. 《丝绸之路》 D. 《桂林山水》 10. 下列词语中,不是近义词的一组是() A. — 美丽 漂亮 B. — 高兴 快乐 C. — 安静 吵闹 D. — 仔细 认真 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. “ ” 下列成语中,与勤奋意思相近的有() A. 孜孜不倦 B. 懒散 C. 刻苦耐劳 D. 游手好闲 2. 下列词语中,属于描写自然景物的有() A. 山川 B. 电脑 C. 河流 D. 手机 3. 下列句子中,使用了拟人修辞的有() A. 风儿轻轻地歌唱。 B. 太阳公公露出了笑脸。 C. 他跑得很快。 D. 书本静静地躺在桌上。 4. 《丝绸之路》这篇课文涉及的历史人物有() A. 张骞 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 唐太宗 5. 下列词语中,书写错误的有() A. 辉皇 B. 模访 C. 蜿蜒 D. 尊守 6. 下列属于课文《草原》中描写的内容有() A. 蒙古包 B. 羊群 C. 电脑 D. 汽车 7. 下列句子中,表达情感强烈的有() A. 我真高兴啊! B. 天气很好。 C. 太令人兴奋了! D. 这是一本书。 8. 下列词语中,可以用于形容人物品质的有() A. 勇敢 B. 高大 C. 诚实 D. 红色 9. 下列课文属于人教版六年级下册的有() A. 《草原》 B. 《丝绸之路》 C. 《白杨》 D. 《静夜思》 10. 下列句子中,有语病的有() A. 他穿了一件红衣服和蓝裤子。 B. 通过努力,使成绩提高了。 C. 我们讨论并听取了报告。 D. 这本书的作者是鲁迅写的。 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 《草原》的作者是老舍。() 2. “ ” “ ” “ 处理一词中,处读作chù” 。() 3. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿是动词。() 4. 《丝绸之路》主要讲述了古代中外文化交流的故事。() 5. “ ” 白杨树实在是不平凡的树是《白杨》课文中的句子。() 6. “ ” 蜿蜒一词书写正确。() 7. 比喻修辞是通过直接比较两个事物来增强表达效果。() 8. 《桂林山水》是人教版六年级下册的课文。() 9. “ ” “ ” 高兴和快乐是近义词。() 10. “ ” 他像箭一样冲了出去使用了拟人修辞。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 简述《丝绸之路》这篇课文的主要内容和历史意义。 2. 《草原》一文中,作者是如何描写草原景色的?请简要分析。 3. 什么是比喻修辞?请举例说明。 4. 在写作中,如何使句子避免语病?请给出两点建议。 答案: 单项选择题答案:1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.C 多项选择题答案:1.AC 2.AC 3.ABD 4.AC 5.ABD 6.AB 7.AC 8.AC 9.ABC 10.ABCD 判断题答案:1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 简答题答案:1. 主要内容:讲述了古代丝绸之路的开辟、发展和中外 文化交流;历史意义:促进了东西方经济、文化、技术的交流,增进 了不同民族的友谊。2. 作者通过描绘草原的辽阔、绿草、羊群、蒙古 包等景物,运用生动比喻和拟人手法,展现草原的美丽和生机。3. 比 “ 喻修辞是通过相似性将一个事物比作另一个事物,例如他像狮子一样 ” 勇敢,增强形象性。4. 两点建议:一是检查主谓宾是否完整,避免 成分残缺;二是避免重复和矛盾,确保逻辑清晰。
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