2023-2024学年四川省绵阳南山中学高二上学期上月入学考试语文试卷(1)

1 2023 年 9 月 绵阳南山中学2022 级高二上学期入学考试试题 语 文 命题人：王强 周鑫 审题人：蒲劲松 黎渊 本试卷共8 页，满分150 分，考试时间150 分钟。 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3． 答非选择题时， 必须使用0.5 毫米黑色签字笔， 将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，只将答题卡交回。 一、中外小说阅读（35） （一）小说阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1-5 题 ①此开卷第一回也。作者自云曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”说此 《石头记》一书也；故曰“甄士隐”云云。但书中所记何事何人？自又云： “今风尘碌碌， 一事无成，忽念及当日所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识皆出于我之上；我堂堂须 ． 眉 ． ，诚不若彼裙钗；我实愧则有余，悔又无益，大无可如何之日也！当此日，欲将已往所赖 天恩祖德，锦衣纨袴 ．． 之时，饫甘餍肥之日，背父兄教育之恩，负师友规训之德，以致今日一 技无成，半生潦倒之罪，编述一集，以告天下人：知我之负罪固多，然闺阁中历历有人，万 不可因我之不肖， 自护己短， 一并使其泯灭也。 所以蓬牖 ．． 茅椽， 绳床瓦灶， 并不足妨我襟怀； 况那晨风夕月，阶柳庭花，更觉得润人笔墨；我虽不学无文又何妨用假语村言敷演出来亦可 使闺阁昭传复可破一时之闷醒同人之目不亦宜乎？故曰 “贾雨村” 云云。 更于篇中间用 “梦” “幻”等字，却是此书本旨，兼寓提醒阅读者之意。 ②看官： 你道此书从何而来？说起虽近荒唐， 细玩颇有趣味。 却说女娲氏炼石补天之时， 于大荒山无稽崖炼成高十二丈， 见方二十四丈大的顽石三万六千五百零一块， 那娲皇只用了 三万六千五百块，只单单剩了一块未用，弃在此山青埂峰下。谁知此石自经锻炼之后，灵性 已通，自去自来，可大可小；因见众石俱得补天，独自己无才，不得入选，遂自怨自愧，日 夜悲哀。 ③一日，正当嗟悼之际，俄见一僧一道，远远而来，生得骨格不凡，丰神迥异，来到这 青埂峰下，席地坐谈。见着这块鲜莹明洁的石头，且又缩成扇坠一般，甚属可爱；那僧托于 掌上，笑道： “形体倒也是个灵物了！只是没有实在的好处，须得再镌上几个字，使人人见 了便知你是件奇物，然后携你到那昌明隆盛之邦、诗礼簪缨 ．． 之族、花柳繁华地、富贵温柔乡 那里去走一遭。 ” 石头听了大喜， 因问： “不知可镌何字？携到何方？望乞明示。 ” 那僧笑道： {#{QQABSYAEggAAQAIAARhCQQ1QCgOQkBCCCCgOQBAAoAABCRFABAA=}#} 2 “你且莫问，日后自然明白。 ”说毕，便袖了，同那道人飘然而去，竟不知投向何方。 ④又不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，从这大荒山无稽崖青埂峰下经过。 忽见一块大石，上面字迹分明，编述历历。空空道人乃从头一看，原来是无才补天、幻形入 世，被那茫茫大士、渺渺真人携入红尘、引登彼岸的一块顽石；上面叙着此石堕落之乡、投 胎之处，亲自经历的一段陈迹故事。其中家庭琐事、闺阁闲情、诗词谜语，倒还全备。只是 朝代年纪，失落无考。后面又有一偈云：无才可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后 事，倩谁记去作奇传？…… ⑤空空道人将这《石头记》再检阅一遍。因见上面大旨不过谈情，亦只是实录其事，绝 无伤时淫秽之病，方从头至尾抄写回来，问世传奇。从此空空道人因空见色，由色生情，传 情入色， 自色悟空， 遂改名情僧， 改 《石头记》 为 《情僧录》 。 东鲁孔梅溪题曰 《风月宝鉴》 。 后因曹雪芹于悼红轩中， 披阅十载， 增删五次， 纂成目录， 分出章回， 又题曰 《金陵十二钗》 ， 并题一绝。即此便是《石头记》的缘起。诗云：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁 解其中味！ （节选自《红楼梦》第一回 《甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀》 ，有删改） 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.我虽不学无文又何妨/用假语村言敷演/出来亦可使闺阁昭传/复可破一时之闷/醒同人 之目不/亦宜乎/ B.我虽不学无文又何妨/用假语村言/敷演出来/亦可使闺阁昭传/复可破一时之闷/醒同人 之目不/亦宜乎/ C.我虽不学无文/又何妨用假语村言敷演/出来亦可使闺阁昭传/复可破一时之闷/醒同人 之目/不亦宜乎/ D.我虽不学无文/又何妨用假语村言/敷演出来/亦可使闺阁昭传/复可破一时之闷/醒同人 之目/不亦宜乎/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.须眉，指胡须和眉毛，古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故后世以之作为男子的代称。 B.纨袴，指富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，与“膏粱”一词同指富贵人家的子弟。 C.蓬牖，指蓬蒿搭盖的窗子，作者自谦语，类似用“蓬荜生辉”中“蓬荜”称自己家。 D.簪缨，均为古代官宦的冠饰，后遂借以指官宦之家。小说中指今后贾宝玉投胎之处。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.作者创作此书的初衷是要传昭闺阁中杰出女子的行止， 使她们不因自己的不肖而泯灭不 得传世。 B.“梦” “幻”等字眼，看似荒唐的“假语村言”均饱含着作者于世道人情中感到的心酸 与苦涩。 C.作者自述虽处在半生潦倒的逆境中， 却得到自然中美好风物的启迪慰藉， 更加富有创作 的灵感。 D.空空道人所见的大石上记录着一段陈迹故事，其中字迹分明，编述历历，年代清晰，故 事完备。 {#{QQABSYAEggAAQAIAARhCQQ1QCgOQkBCCCCgOQBAAoAABCRFABAA=}#} 3 4.《石头记》一书的成书过程是怎样的？请根据文本梳理概括。 （4 分） 5.《红楼梦》曲子《终身误》中唱到“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟” ，请结合《红楼 梦》一书谈谈“金玉良姻”和“木石前盟”各自的含义。 （6 分） （二）小说阅读Ⅱ（本题共 小题， 分） 阅读下面的文字，完成 ～ 题。 苦恼【俄】 契诃夫 暮色昏暗，大片的雪花在刚刚点亮的街灯上盘旋着，然后降落在屋顶、人的肩上和帽 子上，积成软薄的一层。马车夫约纳·波塔波夫一身雪白。他佝偻着身子，一动不动地坐 在驾驶座上。他那匹小马也是一身白。它的身子一动不动，而且瘦骨嶙峋，再加上它那如 棍子般笔直的几条腿，近看起来活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。它多半也 是心事重重。 约纳和小马已经停在这里很久了。 “车夫，去维堡区！ ”约纳听见有人叫。 约纳打了个哆嗦，看见一个穿着军大衣的军人。 “到维堡区去！ ”军人又说了一遍， “你睡着了还是怎么的？去维堡区！ ” 为了表示愿意，约纳抖了抖缰绳，马背和自己的肩膀上滑落下大片的雪花……军人坐 上雪橇。车夫咂巴着嘴唇，像天鹅似的伸长了脖子，挥动着马鞭。马也伸直了脖子，活动 活动笔直的腿，迟疑不决地向前迈步…… “鬼把你往哪带啊？往右赶！ ”军人生气地说。 一个四轮马车夫破口大骂，另一个肩膀碰到马脸的行人也在恶狠狠地瞪着他。约纳如 坐针毡。他摇动着缰绳，眼珠乱转，不知自己身在何方，也不知缘何在此。 “这些人都是混蛋！ ”军人打趣地说， “他们简直是故意撞你，好像串通好了似的！ ” 约纳回头望了望客人，微微动了动嘴唇……可喉咙里除了沙哑的咝咝声外，并没说出 一个字来。 “你想说什么？”军人问。 约纳撇嘴一笑，哑着嗓子说： “老爷，我的，那个……我的儿子这个星期死了。 ” “哦！……怎么死的？” 约纳转过身子朝着乘客说： “谁也不知道！也许……这是天意。 ” “鬼东西！赶车吧，赶车吧……”乘客喊叫道。 车夫振作起来，使劲而熟练地挥动着鞭子。好几次他回头看看客人，那军人闭着眼 睛。到维堡区后，乘客下了车，雪把他和马又涂成了白色。时间一小时又一小时地过去 了…… 人行道上响起相互谩骂的声音，三个年轻人走了过来。其中两个又高又瘦，另一个又 矮又驼。 “赶车的，去警察桥！ ”驼子用那破锣似的声音叫道， “坐三个人……二十戈比！ ” 约纳嘴里吧嗒了几下。这点车钱是不公道的，不过他顾不上价钱了……只要有主儿就 行…… “好了，出发！ ”驼子还是用他那破锣似的声音说道。 “我的头痛得要炸了， ”一个高个子说， “昨天我喝了四瓶白兰地。 ” “撒谎！ ”另一个高个子生气地说。 “我发誓，我说的是真话。 ” “如果这也算是真话，那虱子咳嗽也是实情了。 ” {#{QQABSYAEggAAQAIAARhCQQ1QCgOQkBCCCCgOQBAAoAABCRFABAA=}#} 4 “这些老爷真够开心的！ ”约纳笑着说。 “呸！……”驼子怒气冲冲地说， “你这个老不死的，走还是不走啊？难道有你这么赶 车的吗？快用鞭子抽它！ ” 约纳听到了驼子不停地骂他的那些话。高个子开始谈论一个好像叫娜杰日达·彼得罗 芙娜的女人。约纳等他们的谈话有了一个短暂的间歇时，他再次回过头去喃喃地对他们 说： “我的……那个……我的儿子这个星期死了！ ” “所有人都会死！ ”驼子说道， “快点赶，快点赶！ ” “那你就稍微让他振作点嘛……给他脖子一拳！ ” “老不死的，听到了吗？我可要揍你了！ ” “嘭”的一声，约纳的后脑勺就被打了一 拳。 “嘿嘿……”他笑道， “你们这些快乐的老爷……” “赶车的，有老婆吗？”一个高个子问。 “我吗？呵呵……你们这些快活的老爷！如今我是有一个老婆，可那是一抔湿土。哈 哈哈……就是坟墓！……你们瞧，我的儿子都死了，可我还活着……” 约纳回过身，想讲讲儿子是如何死的，可这时候总算到了警察桥。约纳久久地看着这 几个人消失在远处。他又成了孤零零的一人了。寂静朝他袭来……刚刚稍见平息的苦恼， 现在更加强烈地压在他的心口上。约纳不安而痛苦地打量着街上穿梭不息的人群：在这人 群当中，难道真没一个人愿意倾听他的诉说吗？然而就是没人注意到他，更不要说注意他 的苦恼了……这苦恼大得简直无边无际。要是把约纳的胸膛剖开，让他把胸中的苦水都倒 出来，似乎可以淹没整个世界。这种苦恼居然可以容纳在这样一个小得连白天打着灯笼都 看不见的躯壳里…… 约纳看见一个扫院人，决定和他攀谈几句。 “老兄，几点了？”他问道。 “九点了……你在这干吗？快走！ ” “回马店去， ”他想， “回马店去！ ” 大约一个半小时后，约纳已经坐在一个脏兮兮的大火炉边。炉台上、地板上、长凳 上，到处鼾声一片。空气又臭又闷……约纳瞧着这些酣睡的人，后悔自己不该这么早就回 来了…… “连买燕麦的钱都没挣到呢， ”他想， “这就是我苦恼的原因。 ” “去看看马吧。 ”约纳想。 他来到马厩。 “你在吃草吗？”约纳望着自己马儿亮晶晶的眼睛说， “好吧，你吃吧， 吃吧。既然我们连买燕麦的钱都没捞到，那我们就吃干草好了……库兹玛·约内奇不在 了……他死了……现在，好比说，你生了个马驹儿……可是突然，如果驹儿死了……你不 难过吗？” 小马一边嚼着干草，一边听着，还对主人的手呼着气…… 约纳像入了迷似的把一切都讲给了它听…… （选自《契诃夫短篇小说选》 ，有删改） 6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A.文中写了约纳多种苦恼，有丧子的痛苦与伤心，有生活在社会底层的贫穷与困窘，更 多的是无处诉说、无人理解的深层痛苦与无奈。 B.小说塑造了军人、三个青年人、扫院人等代表不同社会阶层的人物形象，反映了当时 社会人与人之间普遍缺乏人道主义关怀的状况。 C.结尾约纳向小马诉说心里话，小马“对主人的手呼着气” ，说明在这个冷漠的社会中人 {#{QQABSYAEggAAQAIAARhCQQ1QCgOQkBCCCCgOQBAAoAABCRFABAA=}#} 5 与人之间还存在着温情，给读者以无限的希望。 D.约纳与《祝福》中的祥林嫂都不停向世人倾诉自身的悲惨遭遇，约纳的“无人围观” 与祥林嫂的“被围观”情节，都在批判现实，震撼人心。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A.小说采用以小见大的手法。通篇没有宏大的叙事，只讲述了社会底层小人物约纳傍晚 拉车的故事，但字里行间却反映着深刻的社会问题。 B.小说在句式的选用上，较多使用短句，语言简洁，富有个性。如约纳吞吞吐吐的话 语、断断续续的表达，突显了他欲言又止的矛盾心态。 C.小说以约纳“等客、载客和归去”为叙事线索，着重以约纳想向人诉说苦恼来行文， 不动声色地把主人公的不幸呈现在读者面前，结构紧凑。 D.契诃夫小说塑造了不少漫画式人物，如约纳与别里科夫，作者以简洁的笔法勾勒人物 的精神特征，于夸张变形中批判冷漠畸形的社会现实。 8.《苦恼》与《林教头风雪山神庙》都多次写到“雪” ，请分别概括下面两处“雪”在原文 中的作用。 （4 分） （1）暮色昏暗，大片的雪花在刚刚点亮的街灯上盘旋着，然后降落在屋顶、人的肩上和帽 子上，积成软薄的一层。——《苦恼》 （2 分） （2） （林冲）拿了钥匙，出来，把草厅门拽上……信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦 背着北风而行。那雪正下得紧。——《林教头风雪山神庙》 （2 分） 9.有人说“客观的叙述和热烈的抒情”构成了小说《苦恼》独特的艺术风格，请结合文本 加以分析。 （6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 小题， 分） 阅读下面的文字，完成 ～ 题。 昔者晋公子重耳出亡， 过于曹， 曹君袒裼而观之， 釐负羁与叔瞻侍于前。 叔瞻谓曹君曰： “臣观晋公子，非常人也，君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君 弗听。釐负羁归而不乐，其妻问之曰：“公从外来而有不乐之色，何也？”负羁曰：“吾闻 之，有福不及，祸来连我。今日吾君召晋公子，其遇之无礼，我与在前，吾是以不乐。”其 妻曰：“吾观晋公子，万乘之主也；其左右从者，万乘之相也。今穷 ． 而出亡过于曹，曹遇之 无礼，此若反国，必诛无礼，则曹其首也。子奚不先自贰焉。”负羁曰：“诺。”盛黄金于 壶，充之以餐，加壁其上，夜令人遗 ． 公子，公子见使者，再拜，受其餐而辞其壁，公子自曹 入楚，自楚入秦，入秦三年，秦穆公召群臣而谋曰：“昔者晋献公与寡人交，诸侯莫弗闻。 献公不幸离群臣，出入 ．． 十年矣。嗣子不善，吾恐此将令其宗庙不祓除而社稷不血食也。如是 弗定，则非与人交之道，吾欲辅重耳而入之晋，何如？”群臣皆曰：“善，”公因起卒，革 车五百乘，畴骑二千，步卒五万，辅重耳入之于晋，立为晋君。重耳即位三年，举兵而伐曹 矣，因令人告曹君曰：“悬叔瞻而出之，我且杀而以为大戮。”又令人告釐负羁曰：“军旅 薄城，吾知子不违也，其表子之间，寡人将以为令，令军勿敢犯，”曹人闻之，率其亲戚而 {#{QQABSYAEggAAQAIAARhCQQ1QCgOQkBCCCCgOQBAAoAABCRFABAA=}#} 6 保釐负羁之闾者七百余家，此礼之所用也。故曹，小国也，而迫于晋、楚之间，其君之危犹 累卵也，而以无礼莅之，此所以绝世 ．． 也。 （节选自《韩非子·十过》） 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， 每涂对一处给 分，涂黑超过三处不给分。（分） 君遇之 无礼 彼若有时 反 国 而起兵 即恐为曹伤 君 不如杀之。 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（分） 穷，指困窘、困厄，与《送东阳马生序》中“穷冬烈风”的“穷”意思不相同。 遗，指给予、馈赠，与韩愈《师说》中“小学而大遗”的“遗”意思相同。 出入，表示“大约”，与《鸿门宴》中“备他盗之出入”的“出入”意思不同。 绝世，指断绝了诸侯的世系传承，与成语“绝世无双”的“绝世”意思不同。 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（分） 曹君无礼于重耳， 叔瞻预见到这件事可能会带来不好的后果， 主张杀掉重耳以杜绝后患， 曹君没有听从叔瞻的建议。 釐负羁参与了接见重耳的活动，为曹君对重耳无礼感到忧心仲仲，他妻子问明原委后， 积极帮他出主意。 离开曹国后，重耳一路逃亡到楚国、秦国，秦穆公念在过去帮献公跟自己交好的份上， 出兵护送重耳返回晋国，立重耳为晋君。 重耳即位三年后， 出兵讨伐曹国，派人威胁曹君要他吊死叔瞻并交出尸体，不然就大开 杀戒，但对釐负羁则给予了特别的关照。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（分） （）此若反国，必诛无礼，则曹其首也。（分） （）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。（《大学之道》）（4 分） 二古代诗歌阅读本题共 小题， 分 阅读下面这首宋诗，完成 — 题。 临江仙 晁补之 身外闲愁空满眼，就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数，相会几多时。 浅酒欲邀谁共劝，深情唯有君知。东溪春近好同归。柳垂江上影，梅谢雪中枝。 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 分 词人时常感到缺乏快乐，而即将到来的离别又会强化这种愁闷的感受。 因不忍与朋友分别，词人更珍惜当下，数算还剩下多少时日可以相聚。 春天即将到来，词人希望与朋友同归东溪游览，共同欣赏春日的美景。 这首词真实描写了送别的场景，充分地表现出词人对朋友的眷恋之情。 词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。 分 三名篇名句默写本题共 小题， 分 补写出下列句子中的空缺部分。 分 （1）作为我国古代教育家，孔子非常重视向德才兼备的人学习以提升自己。在《论语·学 {#{QQABSYAEggAAQAIAARhCQQ1QCgOQkBCCCCgOQBAAoAABCRFABAA=}#} 7 而》篇中，他告诫君子要“ _______”；在《论语·里仁》篇中，他倡导人们“_____”。 （2）在《春江花月夜》中，“ _______ ，_______ ”写了游子和思妇不能互通音信，只 能通过月光来表达思念之情，这和李白诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”句有异 曲同工之妙。 （3）古人常在诗词中借黑发变白的现象，表达对时光易逝、人世沧桑的感慨，李白《将进 酒》中的 “ _______ ，_______ ”是这样，苏轼《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中的 “纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”也是这样。 （4）素有“语文小王子”称号的小刚因为作文偏题，期末考试很不理想，语文汪老师给他 发了一条信息，写到： “你不要失去信心，相信自己的才华一定会得到施展的，古诗云 ‘_______ ，_______ 。 ’老师永远为你点赞！” 三、语言文字运用（21 分） (一)语言文字运用Ⅰ（本题共2 小题，8 分） 阅读下面的文字，完成17～18 题。 都江堰坐落成都西部岷江之上， 是中国最出名的水利工程之一。 这座古老的无坝引水工 程并非__________， 而是在漫长的尝试与实践中发展而成的，是中国古代劳动人民