江西省临川第二中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题

临川二中2021-2022 学年度下学期第一次月考 高一历史试卷 考试时间：75 分钟 满分：100 分 一．选择题（共16 题，每小题3 分，共48 分） 1.“它是世界上最辉煌的文明，由苏美尔、阿卡德、巴比伦、亚述等众多文明组成，世界最早 的城市、文字、金属冶炼技术、法典、六十进位制都出现于这里”。它是 A.古代西亚文明 B.古代埃及文明 C.古代印度文明 D.古代希腊文明 2.“西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在九千年前；东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑，中国 北方黄河流域的粟米、南方长江流域的水稻栽培，距今都有上万年的历史；美洲在公元前七千 年就培育了土豆、玉米、红薯等。”据此可知，人类文明的产生 A.呈现多元特征 B.起源时间完全一致 C.相互借鉴发展 D.都分布在大河流域 3.在古埃及古王国时期的萨卡拉墓彩色浮雕中，我们可以看到许多物物交换的场面。到了新王 国时期，用铜、青铜、白银和黄金等金属作为流通手段的情况明显增多，其中用银（重量）作 为价值尺度的情况也比较常见。这些变化反映了古埃及 A.借贷形式日益普遍 B.金属货币开始出现 C.契约意识逐渐增强 D.商业水平不断提高 4.下面是某同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结 论是 ·●公元前27 年，罗马共和国演变为帝国；公元1 世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区 诞生了基督教，后来被定为国教，并广泛传播，成为世界三大宗教之一。 ●公元2 世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之向外传播，逐 渐成为被征服地区的官方语言。 ●·公元4 世纪末，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马 文化，曾繁荣一时。 A.罗马帝国起源于地中海区域 B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 C.罗马帝国的灭亡与日耳曼人入侵有关 D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播 5.公元前334 年，马其顿国王亚历山大起兵东征，吞并波斯，入侵印度。远征军中不仅有 骁勇善战的将士，还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战，一边收、 集资料、绘制地图，与当地哲人交往。据此可知，亚历山大的东征 A.造成希腊文化的断层 B.客观上促进东西方文化融汇 C.导致东方文明的衰落 D.凿通了亚欧之间的商贸通道 6、罗马共和国时期的农书《农业志》曾记载:“庄主有建筑完美的田庄，有橄榄油仓、酒仓和 许多酒桶，可以待善价而沽……庄头要使家奴忙于工作，要审理家奴的纷争。”据此可知古罗 马 A.普遍使用奴隶劳动 B.出现市场化的商品生产 C..大量种植经济作物 D.设置庄园法庭裁决纠纷 7.尼基人融合象形文字，并简化了形文字，将几种旧写法进行重新组合，从而极大地缩短了书 写时间。在此基础上，尼基人发明了非常简便的22 个字母。由此可见，腓尼基字 A.表明日常书写用文字诞生 B.是商业经济发展的结果 C.体现了西亚文明独领风骚 D，是区域文明交融的成就 8.法学家乌尔比安的尝试是“将限制皇帝行为的影响力作为一般法律运作的一部分，且皇帝倚 靠这些法律来进行统治”。他总结说，到了罗马帝国晚期，“皇帝不再是帝国唯一的制度基 础”。对材料解读正确的是 A.罗马皇权制度化和官僚化 B.罗马已经是近代法治国家 C.皇帝敕令是法律的一部分 D.皇帝也受到自然法的制约 9.拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩，它立足于希腊化地区的肥田沃土之上， 又几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。据此可知，中世 纪的拜占庭 A.发展古希腊民主传统 B.保存并完善了古典文化 C.具有开放性和创新性 D.成为东西文明的汇融体 10.“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落，庄园里有封建 领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、 磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了 A.庄园大体上是一个开放式的经济实体 B.庄园是一个以商品经济为主的经济实体 C.庄园大体上是一个自给自足的经济实体 D.庄园大体上是一个比较发达的经济实体 11.马克斯·韦伯在《城市》一文中，提到中世纪西欧城市这种“城市共同体”，大多具备如 下几个特征（见如表）。这反映了中世纪的西欧 A.城市以军事和政治功能为主 B.城市在封建国家占主体地位 C.城市管理方式的自治化特色 D.城市中资产阶级代议制形成 12.法兰克王国的创始者克洛维（465-511)丑陋残暴。15 世纪的历史学家则称克洛维体格匀称、 摄人心魄，长相完美无缺且有一头让人过目难忘的立体式长发。历史学家的描述 A.说明人文主义广泛传播 B.受到了绘画革命的影响 C.体现了王权力量的增长 D.与西方殖民扩张相一致 13.据史载，从公元630 年到894 年，日本派出的遣唐使和迎送唐使的使团有19 次。随同他们 而来的，多则五、六百人，少则一、二百人，除随从和水手外，还有大批留学生、学问僧和各 种文化技术人员。这一时期的中日交流 A.推动了四大发明东传 B.促进了日本封建化进程 C.造就了大东亚文化圈 D.推动了中国的社会转型 14.《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，以王后给国王讲故事为线索， 把几百个故事串联起来，故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映阿拉伯 A.建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 B.在广大地区从事陆上和海上贸易 C.继承、发展、融合古代世界文化 D.起着东西方文化交流桥梁的作用 15.古代美洲的印第安人创造了辉煌灿烂的文明。阅读下表，从中可以得出的结论是 1 A.美洲文明具有多源共生的特点 B.中南美洲产生了世界最早的文明 C.美洲文明都有完善的国家治理 D.自然环境决定美洲文明的独特性 16.在津巴布韦的维多利亚博物馆里，陈列着从大津巴布韦遗址中出土的文物，其中有中东的 陶瓷、阿拉伯的玻璃以及4 块中国明代的瓷器碎片等。大津巴布韦遗址旁还保留着古代的梯田、 水渠、水井，遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。从已经发掘到的文物可知，大津巴布 韦遗址曾经 A.农业、冶炼业、对外贸易都相当发达 B.与西非存在着密切的贸易往来 C.是最早遣使到中国的非洲南部国家 D.水渠和道路四通八达、纵横交错 二．非选择题（本题共4 小题，共52 分。其中，第17 题13 分，第18 题13 分，第19 题14 分， 第20 题12 分。） 17.阅读材料，结合所学回答问题。 材料阅读下面两幅反映雅典民主政治的示图，图1 主题为“通途”，图2 主题为“9%和 91%”。 （1)阅读图1 并结合所学知识，指出图中交通禁行标志的具体含义。（4 分） （2)有人认为，雅典民主政治是世界上最狭隘的，也是最充实的。阅读图2 并结合所学知识， 简述你对这种观点的理解。（9 分） 18.古代中西方的经济政策 材料 西汉前期，商品生产、商品经济虽有发展，但自给自足的经济仍居于统治、支配地位， 其突出表现是农业缺乏地区性的分工，粮食主要靠本地供应。汉政权推行重农抑商政策，把商 人置于受打击、受排斥的地位在这种情况下，汉代是根本不可能大力发展商品生产的。 这与罗马的非自给自足的非谷物为主的农业经济结构不同。公元前二世纪以后，无论在城 市还是乡村，国家还是个人，各个生产部门都广泛地使用奴隶，并由于商品经济的发展，罗马 成为“以生产剩余价值为目的”的典型奴隶社会。其中一个突出表现就是农业出现了明显的地 区性分工，而且在奴隶主农庄中商品生产占主导地位罗马“以生产剩余价值为目的”的奴隶社 会就是在上述商品生产的基础上发展起来的。 ——《毕业论文网》 （1)根据材料并结合所学知识，分析西汉与罗马采取的经济政策的不同点。（6 分） （2)根据材料并结合所学知识，指出西汉与罗马采取不同经济政策的原因。（7 分） 19.阅读材料，完成下列要求。 材料一 在中世纪的西欧，称雄一方的封建领主掌握着城市的司法权和行政权，他们想方设法 地加大对城市的榨取和勒索力度，如莱茵河上领主设置的关卡12 世纪为19 座，13 世纪末增加 到35 座，15 世纪高达60 座。西欧城市兴起后，很快便展开了反封建领主的斗争。在英王亨利 二世同封建领主的斗争中，英国市民坚定地站在了国王一边。在那些国王无力实现统一的国家 里，中世纪城市则采用城市同盟的形式与封建领主抗衡。米兰市民发动了武装起义，将领主米 兰大主教及其所属军队逐出了城外，取得了自治地位；热那亚、威尼斯甚至在取得完全自治的 基础上成立了城市共和国。尼德兰的圣奥梅尔以每年支付30 镑的代价，从领主佛兰德尔伯爵 处，为行会成员和市民换取了在两个港口的免税权。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料二 法国和英国的君主们所拥有的新力量，多半来源于他们与新兴的商人阶级所结成的非 正式联盟。君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收的苛捐杂税的侵害，而市民们则 向君主提供财政支援作为报答。随着民族君主的力量日渐增强、国家机构逐渐完备，君主们在 动员人力、物力以从事海外冒险事业方面，做出了极其重要的贡献。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1)根据材料一并结合所学知识，概括西欧城市兴起后反封建领主斗争的主要内容，并简析其 积极作用。（8 分） （2)根据材料二并结合所学知识，分析法国和英国封建君主能战胜教皇权威的主要条件以及造 成的影响。（6 分） 20.(12 分）日本绘画 奈良时代 （710-794 年）的日本绘画的主题都基于中国汉诗和风俗，模仿中国绘画技法，因此被称为 “唐绘”。唐朝末年，以日本停止遣唐使为分界线，日本本土绘画样式逐渐形成。 “大和绘”是相对于“唐绘”而言的绘画，采用日本画题，多反映贵族生活，运用日本的绘 画技巧创作。绘卷是其重要种类，类似现今的连环画，将日本著名的文学作品转化为视觉艺术， 供皇室和贵族赏玩，如《源氏物语绘卷》等。 1192 年，镰仓幕府建立，这一时期绘画开始注重“英雄”传记里的插图，《平治物语绘 卷》描绘了武士在战场上厮杀的场面。 1615 年，德川幕府的统治确立。在此后的两百多年中，日本经济发展，市民阶层兴起，市 文化日渐繁荣并逐渐取代贵族与武家成为新生文化的创造者，艺术家通过各阶层形象描绘与人 民息息相关的生活。18 世纪艺术家葛饰北斋借鉴了西方透视学和明暗技法，使画面的空间感 加强，突破了传统浮世绘平面装饰效果，《神奈川冲浪里》是其代表作。 阅读材料，提取信息，结合所学，阐释8 世纪以来日本绘画发展所反映的时代特征。要求：信 息提取充分，史论结合，逻辑清晰。 高一历史试题答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A D D B B D A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C C C B C A A 二、非选择题 17．(1)交通禁行标志的含义：奴隶、外邦人、妇女、未成年男子被排除在雅典民主政治殿堂 之外。（4 分） (2)最狭隘：指雅典的民主政治不是现代意义上的民主，仅是占居民比例 9％的公民群体的民主， 是少数人的民主。（4 分） 最充实：雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，公民参政的积极性和热情被充分 调动。（5 分） 18．(1)西汉政府采取重农抑商政策；罗马以生产剩余价值为目的政策，以非自给自足的非谷 物为主的农业经济结构基础的政策。（6 分） (2)西汉以小农经济为主导，未形成区域分工，目的不以发展商品经济而指定的政策；罗马非 自给自足的非谷物为主的农业经济结构，政策中广泛使用奴隶，农业出现了明显的地区性分工， 以发展商品生产为目的。（7 分） 19．(1)内容：反对封建割据，支持集权统一；反对领主统治，争取城市自治；反对领主任意 课税，要求减免赋税负担。积极作用：冲击了封建势力，推动了专制中央集权的加强；有利于 城市商品经济发展和资本主义萌芽的出现；使市民政治地位上升，对资本主义民主政治有一定 影响。（8 分） (2)条件：随着商品经济和资本主义的兴起和发展，新兴资产阶级和新贵族支持封建君主与封 建割据势力和教皇势力进行斗争。影响：促进了民族国家的发展，为资本主义的进一步发展创 造了条件。（6 分） 20．（12 分）示例：日本绘画发展反映出日本政治和社会经济发展的过程。 隋唐时期，中国文化对周边国家进行辐射和传播。日本在大化改新后，深受唐文化影响，也积 极地以唐制为蓝本进行模仿，体现在绘画上则是忠实地模仿中国绘画的“唐绘”。在中国文化 影响下，日本本土文化得到了发展。日本本土文化的积淀和发展、《源氏物语》等为代表的文 学作品为绘画提供素材，“大和绘”出现，本土样式明显。 9—10 世纪，日本武士集团兴起，逐渐进入幕府统治时期。镰仓幕府统治时期，日本绘画注重 英雄体裁，绘画中多有武士厮杀场面，折射出这一时期武士集团重要性日益增强的社会现实。 17 世纪后，日本国内维持了较长时期的和平环境，商品经济获得发展，市民阶层出现，因此 反映市民审美和趣味，面向市民生活的“浮世绘”相应而生。伴随西学传入日本，浮世绘在绘 画技法上借鉴西方绘画技巧，获得新发展。