寒假作业11 语法选择精练-【寒假分层作业】2024年七年级英语寒假培优练（人教版）（解析版）

限时练习：40m 完成时间： 月 日 天气： 作业11 语法选择精练 1 Luy s ________ egg fr brekfst ________ egg s e ; B ;Te te; Te D ; Te 【答】B 【解析】句意：露西早餐吃一个鸡蛋。鸡蛋很好吃。考查冠词辨析。是不定冠词，表示泛指，用于发音以 元音音素开头的单词之前；是不定冠词，表示泛指，用于发音以辅音音素开头的单词之前；te 是定冠词， 表示特指等。根据句意可知，空一表示泛指，且egg 的发音以元音音素开头，故应用不定冠词；空二指前 文提到的事物，应用定冠词te。故选B。 2 Tese trusers re 160 yu t t buy ________ fr my mter tem B tse t D tt 【答】 【解析】句意：这条裤子160 元。我想买给我妈妈。考查代词辨析。tem 它们；tse 那些；t 它；tt 那。根据 句意可知，空处的词指代复数名词“Tese trusers”，应用tem，它们，作宾语。故选。 3 Grdm’s brtdy s mg! Let’s mke brtdy ke fr ________! m B tem er D yu 【答】 【解析】句意：奶奶的生日快到了！让我们为她做一个生日蛋糕吧！考查代词辨析。m 他；tem 他们；er 她；yu 你、你们。根据“Grdm’s brtdy s mg!”可知，是为奶奶制作一个生日蛋糕，奶奶是女性，应用宾格 er。故选。 4 Sme f my freds ey rug ________ te mrg B t D fr 【答】B 【解析】句意：我的一些朋友喜欢在早上跑步。考查介词辨析。在，用于具体的某一天前；在，用于季节、 月份和年份前；t 在，用于具体的某一时刻前；fr 达，计（段时间）。此处表达“在早上跑步”，在早晨 te mrg。故选B。 5 Fur ________ d set f ________ re tt red bg t; key B tes; keys t; keys D tes; key 【答】B 【解析】句意：四块手表和一套钥匙在那个红色包里。考查名词复数。第一空前有基数词Fur，且t 复数是 加-es，故排除和项；第二空 set f 表示“一套”，故key 要用复数形式，故选B。 6 Tere ________ t ts my fmly lke tem very mu! m B s re D be 【答】 【解析】句意：我家有两只猫。我非常喜欢它们。考查tere be 句型。根据“Tere t ts my fmly”可知，本句 是tere be 句型，主语t ts 是复数，be 用re。故选。 7 Mry s very fredly t everye Se fte ________ er lssmtes t sl elp B elps s elpg D ll elp 【答】B 【解析】句意：玛丽对每个人都很友好。她经常在学校帮助她的同学。考查一般现在时。根据“fte”可知， 句子用一般现在时，主语Se 为第三人称单数，因此此处用elps。故选B。 8 Lu e s gret sger, d e ls ________ te p very ell ply B plys plyg D t ply 【答】 【解析】句意：刘伟是一位伟大的歌手，他的钢琴也弹得很好。考查情态动词的用法。情态动词后加动词 原形。故选。 9 —________ eggs re tere te bx? d ________ re te eggs? —Tere re 20 te bx Tey re 15 yu my; my B my; mu mu; mu D mu; my 【答】B 【解析】句意：——盒子里有几个鸡蛋？鸡蛋多少钱？——盒子里有20 个。它们是15 元。考查特殊疑问 词。 my 多少，修饰复数名词； mu 多少，修饰不可数名词。第一空后是复数名词“ eggs”，结合回答 “Tere re 20 te bx”可知，此处问的是可数名词的数量，应用 my 提问，结合“Tey re 15 yu”可知，第二空是 询问价格，应用 mu 提问，故选B。 10 ter s gd fr us, ________ e suld (应该) drk t every dy s B r but D beuse 【答】 【解析】句意：水对我们有好处，所以我们应该每天喝水。考查连词。s 所以；r 或者；but 但是；beuse 因 为。根据句意，前一句表示水对我们有好处，后一句表示我们应该每天喝水，前后表示因果关系，后一句 是前一句的结果，因此用连词s。故选。 11 dy s ________ etg bts d se ets ________ gd; gd B ell; ell ell; gd D gd; ell 【答】D 【解析】句意：辛迪有很好的饮食习惯，她吃得好。考查形容词和副词。gd 好的，是形容词；ell 好地，是 副词。etg bts 是名词短语，用形容词修饰，因此第一空用gd；et 是动词，用副词修饰，因此第二空用ell， 故选D。 12 —t des yur fred rl d fter sl? —e ___________ ess lub e’s gd plyer ply B plys s plyg D t ply 【答】B 【解析】句意：——你的朋友卡尔放学后做什么？——他在俱乐部下棋。他是个好棋手。考查时态。根据 “t des yur fred rl d fter sl?”可知，此处应回答他放学后通常会做的事情，应用一般现在时，主语“e”为第三 人称单数，谓语动词用三单形式plys。故选B。 （一） 请通读下面短文，掌握其大意，根据语法性和上下文连贯的要求，从每小题所给的三个选项中选出一 个最佳答，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 My me s Gre ’m 1 Egls grl m 5 Mddle Sl My sl s very bg My teers d lssmtes re 2 t me lve 3 very mu My 4 lss begs t 8:40 te mrg ve sx lesss every dy, tree lesss te mrg d tree te fter ve sme subets lke Egls, ese, mt, mus 5 PE My fvrte subet s see tk see s very 6 lve gegrpy, t 7 lke stry beuse t s brg fte ve lu 8 my lssmtes t sl Te g t te lbrry 9 sme bks fter sl, lke t ply bsketbll ve gd 10 t sl lve my sl 1．． B． ．te 2．．e B．ely ．er 3．．tey B．tem ．ter 4．．e B．frst ．te frst 5．．but B．r ．d 6．．useful B．use ．usg 7．．m t B．des’t ．d’t 8．．fr B．t ．but 9．．t red B．red ．reds 10．．tmes B．tmg ．tme 【答】1．B 2． 3．B 4．B 5． 6． 7． 8．B 9． 10． 【解析】本文介绍了格蕾丝的学校生活。 1．句意：我是一个英国女孩。泛指一个，用于辅音音素开头的单词前；泛指一个，用于元音音素开头的 单词前；te 定冠词表特指。此处泛指一个女孩，“Egls”发音以元音音素开头，故选B。 2．句意：我的老师和同学都对我很好。e 形容词原级；ely 副词原级；er 形容词比较级。be e t sb“对某人 好”，此处无比较含义，故选。 3．句意：我非常爱他们。tey 人称代词主格；tem 人称代词宾格；ter 形容词性物主代词。此处指“My teers d lssmtes”，在动词后作宾语，故选B。 4．句意：我的第一节课在早上8:40 开始。e 基数词；frst 序数词；te frst 定冠词+序数词。此处作定语修饰 lss，用序数词，序数词前已有my，故选B。 5．句意：我有一些科目，如英语、语文、数学、音乐和体育。but 但是；r 或者；d 和。分析“ ve sme subets lke Egls, ese, mt, musPE”可知，前后构成并列关系，用d 连接，故选。 6．句意：我认为科学很有用。useful 有用的，形容词；use 使用，动词原形/名词；usg 动名词/现在分词。 根据“ tk see s very”可知，此处在句中作表语，用形容词，故选。 7．句意：我不喜欢历史，因为它很无聊。m t 不是；des’t 不；d’t 不。根据“beuse t s brg”可知，认为历史 很无聊，所以不喜欢这门学科，主语是，用助动词d’t 构成否定。故选。 8．句意：我经常和我的同学在学校吃午饭。fr 为了；t 和；but 关于。ve lu t sb“和某人吃午餐”，故选B。 9．句意：然后我去图书馆读一些书。t red 动词不定式；red 动词原形；reds 动词三单。根据“Te g t te lbrrysme bks”可知，此处在句中表示目的，用动词不定式形式，故选。 10．句意：我在学校过得很愉快。tmes 次数；tmg 时机；tme 时间/次数。ve gd tme“玩得开心”，固定短 语，故选。 （二） 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各小题的四个选项中选出一个最佳答， 使短文连贯完整。 Peter s lttle dg e 1 lke gg t sl “’m t gg t sl ’m gg ut t ply” sys Peter e mrg Te blue sky 2 fres r mke m feel gd But s e bemes bred, beuse tere 3 e e ply t ll s freds re t sl e e ges by frm, e sees 4 rse “Mr rse, uld yu lke t ru d 5 t me?” sys Peter “Srry,” sers te rse “ 6 elp my mster(主人) get s frm redy fr te sprg pltg” Peter lks d s e 7 bee “Plese me d ply t me, Mr Bee,” sys Peter “ ’t ply t yu,” 8 te bee “ must mke ey fr te fmly” Suddely e relzes tt 9 s s b, but m Te e rus bk t sl s fst s e d strts t study 10 Frm te , e ever rus y frm sl 1．．s’t B．des’t ．d’t D．’t 2．．d B．but ．r D．t 3．．re B．s ．ve D．s 4．．te B． ． D．/ 5．．ply B．plys ．plyg D．plyed 6．． B．must’t ．’t D．must 7．．meet B．meets ．lks t D．lk t 8．．sys B．sy ．sks D．sk 9．．smee B．ye ．everye D． e 10．．rd B．rdly ．gd D．ell 【答】1．B 2． 3．B 4． 5． 6．D 7．B 8． 9． 10． 【解析】本文讲述了彼得是一只小狗，他不喜欢上学。有一天早上他出去玩，但是大家都有自己事要做， 没人和他玩，最后他意识到了每个人都有自己的工作，除了他，然后他跑回了学校，开始努力学习。 1．句意：他不喜欢上学。主语是第三人称单数e，否定助动词应用des’t。故选B。 2．句意：蓝天和新鲜空气使他感觉很好。d 和；but 但是；r 或者；t 和。空处前后是并列关系，应用d。故 选。 3．句意：但很快他就觉得无聊了，因为没有人可以和他一起玩。此处是tere be 结构，主语是 e，be 动词 用s。故选B。 4．句意：当他经过一个农场时，他看到一匹马。te 表示特指；用于发音以元音音素开头的单词前；用于 发音以辅音音素开头的单词前；/不填。此处表示泛指，rse 发音以辅音音素开头，应用。故选。 5．句意：马先生，你愿意跑过来和我一起玩吗？d 连接并列结构，空处需要和ru 保持形式一致，用原形， 故选。 6．句意：我必须帮助我的主人把他的农场准备好春天播种。能够；must’t 禁止；’t 不能；must 必须。根 据“Srry”可知，马必须帮助主人把他的农场准备好春天播种。故选D。 7．句意：彼得继续往前走，很快他遇到了一只蜜蜂。meet 遇见，动词原形；meets 遇见，动词三单；lks t 看，动词三单；lk t 看，动词原形。根据“Peter lks d s e bee”可知，他遇到了一只蜜蜂。句子是一般现在时， 主语是e，动词用三单形式，故选B。 8．句意：“我不能和你一起玩。”蜜蜂说。sys 说，动词三单；sy 说，动词原形；sks 问，动词三单；sk 问，动词原形。根据“ ’t ply t yu”可知，这是蜜蜂说的话，句子是一般现在时，主语是单数，动词用三单 形式，故选。 9．句意：突然他意识到每个人都有自己的工作，除了他。smee 某人；ye 任何人；everye 每个人； e 没有 人。根据“Suddely e relzes tts s b, but m”可知，每个人都有工作，除了他自己，故选。 10．句意：然后他以最快的速度跑回学校，开始努力学习。rd 努力；rdly 几乎不；gd 好的；ell 好。根据 “Te e rus bk t sl s fst s e d strts t study”可知，指的是努力学习，故选。 （三） elme t Sutrk Sl! e yu g t e sl, yu strt 1 but my tgs Yu rry but yur studes Yu ls rry but mkg 2 Yu rry tt yu ll feel lely(孤独) beuse e lkes yu t sl 3 d t rry t mu Yu ll lys fd tt sme peple re fredly d ters re t Usully tere 4 sme peple yu lke Tese peple fte lke yu t 5 peple mke freds? t mkes 6 pers fred? ele s smetg t sy “My me s ele my d Slly re my best freds my beme my fred e e ere tree yers 7 e’re furtee ! lke er 8 se’s ppy mst f te tme d very fredly Slly s quet pers Se mkes freds mre slly But se’s ls gd fred 9 bt lke te sme tgs s me, d e lste 10 e ter’s prblems my lkes t tlk d Slly lkes t lste e re ll gd t dfferet sl subets, s e elp e ter t ur merk, t!” 1．．t rry B．rry ．rres D．rred 2．． fred B．fred ．fredly D．freds 3．．d B．r ．But D．Te 4．．s B．ve ．s D．re 5．．d B．des ．dd D．dg 6．． B． ．te D．/ 7．．ld B．lder ．eld D．elder 8．．f B．beuse ．e D．s 9．．Ter B．Ters ．Tey D．Tem 10．．fr B． ．fter D．t 【答】1． 2．D 3． 4．D 5． 6． 7． 8．B 9． 10．D 【解析】本文主要介绍了新生在新学校没必要担心太多，而且ele 分享了她和两个好朋友的友谊。 1．句意：当你去新学校的时候，你会开始担心很多事情。t rry 动词不定式；rry 动词原形；rres 动词三单； rred 动词过去式。strt t d st“开始做某事”，固定短语。故选。 2．句意：你也担心交朋友。 fred 一个朋友；fred 朋友；fredly 友好的；freds 朋友，复数。mke freds“交朋 友”，固定短语。故选D。 3．句意：但是不要担心太多。d 和；r 否则；But 但是；Te 然后。根据句意可知，前后是转折关系。故选。 4．句意：通常会有你喜欢的人。s 有，动词三单；ve 有，动词原形；s 是，be 动词的三单；re 是，be 动词 的复数。此句是Tere be 句型，主语peple 是复数，应用re。故选D。 5．句意：人们怎么交朋友？d 动词原形；des 动词三单；dd 动词过去式；dg 动词现在分词。此文是一般现 在时，主语peple 是复数，所以用助动词d。故选。 6．句意：是什么让这个人成为朋友？根据语境可知，此处是特指成为朋友的那个人。故选。 7．句意：艾米在三岁的时候就和我成为了朋友。ld 年老的，形容词原级；lder 更年长的，形容词比较级； eld 表述有误；elder 更年长的，形容词比较级。基数词+yers ld 表示“几岁”。故选。 8．句意：我喜欢她因为她大部分时间都很开心。f 是否，如果；beuse 因为；e 当……的时候；s 因此。根据 语境可知，前后文是因果关系。故选B。 9．句意：她们都和我喜欢相同的东西，我们倾听彼此的问题。Ter 他们的，形容词性物主代词；Ters 他们 的，名词性物主代词。Tey 他们，人称代词主格；Tem 人称代词宾格。此处是主语，应该用主格。故选。 10．句意：她们都和我喜欢相同的东西，我们倾听彼此