2025年上海市闵行区沪教版小学五年级语文上学期期中考试卷含答案

2025 年上海市闵行区沪教版小学五年级语文上学期期中考试卷含答 案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（） A. 仿佛（fǎng fú） B. 尽管（jìn guǎn） C. 兴奋（xīng fèn） D. 处理（chù lǐ） 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字的意思是（） A. 颜色 B. 使变绿 C. 绿色 D. 绿化 3. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 他穿着一件灰色上衣，一顶帽子。 B. 同学们把教室打扫得整整齐齐。 C. 由于天气原因，所以比赛取消了。 D. 这本书的内容很丰富，我很喜欢。 4. 《草原》一文的作者是（） A. 老舍 B. 巴金 C. 鲁迅 D. 朱自清 5. “ ” 下列成语中，表示非常高兴意思的是（） A. 垂头丧气 B. 兴高采烈 C. 愁眉苦脸 D. 心惊胆战 6. “ ” 丝绸之路在古代主要连接了（） A. 中国和欧洲 B. 中国和美洲 C. 中国和非洲 D. 中国和澳洲 7. 下列词语中，不是描写秋天的是（） A. 金风送爽 B. 烈日炎炎 C. 天高云淡 D. 硕果累累 8. “ ” 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！这句话出自课文（） A. 《白杨》 B. 《草原》 C. 《丝绸之路》 D. 《桂花雨》 9. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（） A. 他像一阵风似的跑过去了。 B. 天空中的星星眨着眼睛。 C. 我的心像刀绞一样疼痛。 D. 老师是辛勤的园丁。 10. “ ” 读书破万卷，下笔如有神这句诗强调的是什么？（） A. 多读书才能写好文章 B. 读书很辛苦 C. 神帮助写作 D. 卷子破了才能写诗 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 下列词语中，读音正确的有（） A. 模样（mú yàng） B. 处分（chǔ fèn） C. 尽管（jǐn guǎn） D. 兴奋（xìng fèn） 12. 《草原》一文中，描写草原景色的句子有（） A. 天空是那么蓝，那么高。 B. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来。 C. 蒙古包像星星一样点缀在草原上。 D. 牧民们骑着马，奔驰在草原上。 13. 下列成语中，与学习有关的有（） A. 悬梁刺股 B. 画蛇添足 C. 凿壁偷光 D. 守株待兔 14. “ ” 关于丝绸之路，下列说法正确的有（） A. 是古代贸易路线 B. 连接中国和西方 C. 只运输丝绸 D. 促进了文化交流 15. 下列句子中，有语病的有（） A. 通过这次活动，使我受到了教育。 B. 他不仅学习好，但是体育也很好。 C. 我们要发扬和继承优良传统。 D. 由于下雨，因此运动会延期。 16. 下列古诗中，描写春天的有（） A. 《春晓》 B. 《静夜思》 C. 《咏柳》 D. 《望庐山瀑布》 17. “ ” 白杨象征着（） A. 坚强不屈 B. 无私奉献 C. 美丽漂亮 D. 边疆建设者 18. 下列词语中，可以形容人物心情的有（） A. 兴高采烈 B. 垂头丧气 C. 心惊肉跳 D. 金碧辉煌 19. 在写作中，常见的修辞手法有（） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 20. 阅读一篇文章时，我们应该（） A. 理解主要内容 B. 分析人物形象 C. 背诵全文 D. 体会作者情感 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. “ ” “ ” “ 处理一词中，处读作chù” 。（） 22. 《草原》的作者是老舍。（） 23. “ ” 春风又绿江南岸出自王安石的诗。（） 24. 比喻就是直接把一件事物说成另一件事物。（） 25. “ ” 丝绸之路只运输丝绸商品。（） 26. 白杨树在课文中象征了边疆建设者的精神。（） 27. “ ” 读书破万卷，下笔如有神是杜甫的诗句。（） 28. “ ” 句子他穿着一件灰色上衣，一顶帽子。没有语病。（） 29. 拟人修辞手法是把事物当作人来写。（） 30. 阅读时，不需要理解文章的中心思想。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. “ ” “ ” 请简要解释春风又绿江南岸中绿字的妙处。 32. 《草原》一文中，作者是如何描写草原景色的？请举例说明。 33. 什么是比喻修辞手法？请举一个例子。 34. 阅读短文后，如何概括文章的主要内容？ 答案： 1.A 2.B 3.D 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.A 11.A,B,C 12.B,C,D 13.A,C 14.A,B,D 15.A,B,C 16.A,C 17.A,B,D 18.A,B,C 19.A,B,C,D 20.A,B,D 21. 错误22. 正确23. 正确24. 错误25. 错误26. 正确27. 正确28.错 误29. 正确30.错误 31.“ ” 绿字是动词，意为使变绿，生动描绘春风带来的生机和动态美。 32. “ 作者通过描写天空、羊群、蒙古包等，如羊群一会儿上了小丘， ” 一会儿又下来，展现草原的辽阔和活力。 33. “ ” 比喻是用相似事物打比方，例如她的笑容像阳光一样温暖。 34.通读全文，抓住时间、地点、人物、事件等要素，用简洁语言概 括。