2025年统编版六年级语文上册期末基础过关卷(含答案)
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2025 年统编版六年级语文上册期末基础过关卷(含答案) 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是() A. 酝酿(niàng) B. 确凿(záo) C. 参差(cēn cī) D. 蹒跚(pán shān) 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于哪种词类活用?() A. 名词作动词 B. 形容词作动词 C. 动词作名词 D. 副词作形容词 3. 《草原》一文的作者是() A. 老舍 B. 鲁迅 C. 朱自清 D. 冰心 4. “ ” 下列成语中,与守株待兔寓意相近的是() A. 画蛇添足 B. 掩耳盗铃 C. 刻舟求剑 D. 狐假虎威 5. “ ” 他像一只快乐的小鸟这句话使用的修辞手法是() A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 6. 下列句子中,没有语病的一项是() A. 通过这次学习,使我提高了认识。 B. 同学们把教室打扫得整整齐齐。 C. 他因为生病,所以没能来上课。 D. 这本书的作者是鲁迅写的。 7. 《丁香结》一文中,丁香象征什么?() A. 忧愁和解脱 B. 快乐和自由 C. 希望和梦想 D. 爱情和友谊 8. 下列古诗中,描写秋天景色的是() A. 《春晓》 B. 《静夜思》 C. 《山行》 D. 《咏柳》 9. “ ” 忐忑不安这个词语的意思是() A. 心情平静 B. 心神不定 C. 兴奋激动 D. 悲伤难过 10. 下列词语中,书写全部正确的一项是() A. 彷徨 B. 狼籍 C. 嘹亮 D. 委曲 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,属于褒义词的有() A. 勇敢 B. 狡猾 C. 诚实 D. 虚伪 2. “ ” “ ” 《索溪峪的野》一文描写了哪些方面的野?() A. 山野 B. 水野 C. 动物野 D. 人野 3. 下列句子中,含有比喻修辞的有() A. 时间像流水一样逝去。 B. 他笑得像朵花。 C. 月亮像个大银盘。 D. 孩子们在唱歌。 4. 下列作家中,属于现代文学代表人物的有() A. 鲁迅 B. 老舍 C. 李白 D. 杜甫 5. “ ” 下列词语中,可以表示看的意思的有() A. 凝视 B. 眺望 C. 倾听 D. 抚摸 6. 《古诗三首》中包括以下哪些诗?() A. 《登鹳雀楼》 B. 《望庐山瀑布》 C. 《夜宿山寺》 D. 《春夜喜雨》 7. 下列成语中,出自历史故事的有() A. 卧薪尝胆 B. 画龙点睛 C. 愚公移山 D. 守株待兔 8. 下列句子中,标点符号使用正确的有() A. “ ” 他说:我很高兴。 B. 你喜欢苹果、香蕉、还是橘子? C. 春天来了,花儿开了。 D. —— 这本书 很有趣。 9. 下列词语中,属于同义词的有() A. — 美丽 漂亮 B. — 高兴 快乐 C. — 大 小 D. — 快 慢 10. 下列课文中,属于散文体裁的有() A. 《草原》 B. 《丁香结》 C. 《古诗三首》 D. “ ” 《索溪峪的野》 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. “ ” 《山中访友》一文中,友指的是人类朋友。() 2. “ ” 春风又绿江南岸出自王安石的诗。() 3. “ ” “ ” 忐忑不安的反义词是心安理得。() 4. 《草虫的村落》是一篇说明文。() 5. “ ” “ ” 他把书放在桌子上这句话中的把字是介词。() 6. 《狼牙山五壮士》是六年级上册的一篇课文。() 7. “ ” 画蛇添足这个成语比喻多做多余的事。() 8. 鲁迅的原名是周树人。() 9. “ ” 雨突然大了。这句话是陈述句。() 10. 《伯牙鼓琴》讲述了伯牙和钟子期的故事。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 简述《草原》一文的主要内容和作者表达的情感。 2. “ ” 解释守株待兔这个成语的含义和寓意。 3. 什么是比喻修辞手法?请举一个例子说明。 4. 《丁香结》中,丁香象征什么?结合课文简要分析。 答案: 单项选择题答案:1. C 2. B 3. A 4. C 5. A 6. C 7. A 8. C 9. B 10. C 多项选择题答案:1. AC 2. ABD 3. ABC 4. AB 5. AB 6. ABC 7. ABD 8. AC 9. AB 10. ABD 判断题答案:1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. √ 简答题答案:1. 《草原》描写了草原的美丽景色和蒙古族人民的热 情,表达了作者对大自然和民族友谊的热爱。2. “ ” 守株待兔比喻不主 动努力,而指望侥幸成功;寓意是批评懒惰和侥幸心理。3. 比喻是用 “ ” 相似事物打比方,例如她的笑容像阳光一样温暖。4. 丁香象征生活 中的愁怨和解脱,课文通过丁香结表达了对人生烦恼的感悟和超脱。
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