小学科学实验对照实验设计2025年考查试卷附答案

小学科学实验对照实验设计2025 年考查试卷附答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在科学实验中，什么是自变量？ A. 保持不变的变量 B. 被测量的变量 C. 被改变的变量 D. 无关的变量 2. 对照实验中，控制组的作用是什么？ A. 提供比较基准 B. 改变自变量 C. 测量因变量 D. 增加实验复杂性 3. 因变量通常是什么？ A. 实验者改变的变量 B. 实验结果的测量 C. 保持不变的变量 D. 实验中的意外变量 4. 一个好的假设应该是什么？ A. 模糊的 B. 可测试的 C. 复杂的 D. 不可改变的 5. 在植物生长实验中，如果测试光的影响，什么是自变量？ A. 植物高度 B. 光强度 C. 土壤类型 D. 浇水频率 6. 实验中的控制变量是： A. 被改变的 B. 被测量的 C. 保持不变的 D. 忽略的 7. 为什么在实验中重复多次重要？ A. 增加成本 B. 减少误差 C. 改变结果 D. 简化实验 8. 对照实验至少有几个组？ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 在实验中，数据记录应该： A. 只记一次 B. 准确且多次 C. 估计即可 D. 忽略 10. 科学方法的第一步通常是： A. 进行实验 B. 提出假设 C. 分析数据 D. 得出结论 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些是科学实验中的变量？（） A. 自变量 B. 因变量 C. 控制变量 D. 随机变量 2. 在设计对照实验时，应该考虑哪些方面？（） A. 只有一个变量不同 B. 多个变量同时改变 C. 控制组和实验组 D. 忽略外部因素 3. 假设应该具备哪些特性？（） A. 可测试性 B. 模糊性 C. 具体性 D. 不可变性 4. 实验误差可能来自：（） A. 测量工具 B. 环境变化 C. 实验者偏见 D. 理论错误 5. 在实验中，因变量是：（） A. 被改变的 B. 被测量的 C. 响应自变量的变化 D. 保持不变的 6. 控制变量helps to: （） A. 确保公平测试 B. 隔离自变量效应 C. 增加复杂性 D. 减少变量数 7. 科学实验的步骤包括：（） A. 观察 B. 提问 C. 假设 D. 实验 8. 在植物实验中，可能的影响因素有：（） A. 光 B. 水 C. 土壤 D. 温度 9. 数据分析和解释涉及：（） A. 绘制图表 B. 计算平均值 C. 忽略异常值 D. 得出结论 10. 实验报告应该包括：（） A. 标题 B. 方法 C. 结果 D. 讨论 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 在对照实验中，只能有一个自变量。（） 2. 控制变量应该在整个实验中保持不变。（） 3. 假设不需要基于观察。（） 4. 实验组和控制组除了自变量外，其他条件都相同。（） 5. 因变量是实验者直接操纵的。（） 6. 重复实验可以减少随机误差。（） 7. 所有实验都需要对照组。（） 8. 数据记录时，只需记一次测量。（） 9. 科学结论总是绝对的。（） 10. 实验设计时，安全不是重要因素。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 设计一个简单的对照实验来测试植物生长是否需要光。写出实验步 骤。 2. 解释为什么在实验中需要控制变量。 3. 描述科学方法的基本步骤。 4. 假设你想测试不同肥料对植物生长的影响，写出实验设计，包括变 量控制。 答案：一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 二、 1.ABC 2.AC 3.AC 4.ABC 5.BC 6.AB 7.ABCD 8.ABCD 9.ABD 10.ABCD 三、1. 错误2. 正确3. 错误4. 正确5. 错误6. 正确7. 错误8. 错误9. 错误10. 错误四、1. 取两盆相同植物，一盆放光下，一盆放暗 处，保持水、土壤相同，定期观察记录生长情况。2. 控制变量确保只 有自变量影响结果，避免其他因素干扰，提高实验可靠性。3. 观察现 象、提出问题、形成假设、设计实验、收集数据、分析结果、得出结 论。4. 设置多个组，每组使用不同肥料，但控制光、水、土壤等条件 相同，测量植物高度或生物量作为因变量。