小学科学实验变量控制实践2025年考查试卷附答案

小学科学实验变量控制实践2025 年考查试卷附答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在科学实验中，我们故意改变的因素称为？ A. 控制变量B. 自变量C. 因变量D. 固定变量 2. 实验中，保持不变的因素称为？ A. 自变量B. 因变量C. 控制变量D. 变化变量 3. 实验结果中测量的因素称为？ A. 自变量B. 因变量C. 控制变量D. 实验变量 4. 如果一个实验研究肥料对植物生长的影响，自变量是？ A. 植物高度B. 肥料类型C. 光照时间D. 土壤湿度 5. 在上述实验中，因变量是？ A. 植物高度B. 肥料类型C. 水量D. 温度 6. 控制变量的目的是？ A. 使实验更复杂B. 确保只有自变量影响结果C. 改变多个因素D. 忽 略某些因素 7. 在实验中，如果改变多个变量，结果会？ A. 更准确B. 难以确定原因C. 更快得到结果D. 不需要控制 8. 一个学生测试不同纸张的吸水性，自变量是？ A. 纸张类型B. 吸水量C. 水温D. 实验时间 9. 因变量通常是？ A. 被测量的B. 被控制的C. 被改变的D. 被忽略的 10. 科学实验的基本原则是？ A. 改变所有变量B. 控制变量C. 忽略变量D. 随机改变变量 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在植物生长实验中，哪些应该作为控制变量？ A. 光照强度B. 植物种类C. 水量D. 土壤类型 2. 关于变量控制，正确的是？ A. 只改变一个变量B. 保持其他变量不变C. 改变所有变量D. 测量因 变量 3. 在测试橡皮筋弹性的实验中，哪些变量应该控制？ A. 橡皮筋长度B. 拉伸力C. 环境温度D. 测量工具 4. 自变量可以是？ A. 被改变的因素B. 被测量的因素C. 保持不变的因素D. 实验条件 5. 因变量的特点包括？ A. 依赖于自变量B. 被直接测量C. 始终保持不变D. 影响实验结果 6. 控制变量有助于？ A. 提高实验准确性B. 减少误差C. 使实验更复杂D. 确保公平比较 7. 在实验中，如果未控制变量，可能导致？ A. 结果不可靠B. 结论错误C. 实验更快完成D. 数据混乱 8. 科学实验的变量类型包括？ A. 自变量B. 因变量C. 控制变量D. 随机变量 9. 在简单实验中，控制变量通常涉及？ A. 环境条件B. 实验材料C. 测量方法D. 时间因素 10. 变量控制实践适用于？ A. 生物实验B. 物理实验C. 化学实验D. 所有科学实验 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 在实验中，我们只能改变一个变量。 2. 控制变量是实验中保持不变的因素。 3. 因变量是我们可以随意改变的。 4. 自变量是实验的结果。 5. 科学实验不需要控制变量。 6. 如果改变多个变量，实验结论可能不准确。 7. 在测试电池寿命的实验中，电池类型是自变量。 8. 因变量总是数字。 9. 控制变量确保实验公平。 10. 所有实验都必须有控制组。 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 为什么在科学实验中需要控制变量？ 2. 举例说明一个实验中的自变量、因变量和控制变量。 3. 如果一个实验没有控制变量，可能会有什么问题？ 4. 描述如何进行一个简单的变量控制实验，例如测试不同表面摩擦力 的实验。 答案： 单项选择题：1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.B 多项选择题：1.A,C,D 2.A,B,D 3.A,C,D 4.A,D 5.A,B 6.A,B,D 7.A,B,D 8.A,B,C 9.A,B,C,D 10.D 判断题：1. 正确2. 正确3. 错误4. 错误5. 错误6. 正确7. 正确8. 错误 9. 正确10.错误 简答题：1.确保实验结果仅由自变量引起，提高准确性和可靠性。2. 例如植物生长实验：自变量-光照时间，因变量-植物高度，控制变量- 水量、土壤类型。3.可能导致结果混淆，无法确定变化原因，结论错 误。4.选择不同表面（如木板、玻璃），控制相同重物和坡度，测量 滑动距离，比较摩擦力影响。