2025 一年级科学下册材料吸水实验操作易错点试卷及答案

2025 一年级科学下册材料吸水实验操作易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 做吸水实验时，我们主要想研究材料的什么特性？ A. 颜色 B. 硬度 C. 吸水性 D. 形状 2. 下列哪种材料最适合用来做吸水实验的对比？ A. 棉花和塑料片 B. 铁块和木块 C. 玻璃珠和橡皮 D. 纸和石头 3. 实验时，需要将材料放入水中多久再观察？ A. 1 秒 B. 10 秒 C. 1 分钟 D. 5 分钟 4. 吸水实验中，记录结果应该重点关注材料的什么变化？ A. 颜色改变 B. 是否沉入水底 C. 是否变软 D. 是否变湿或变重 5. 哪种工具最适合用来夹取吸水后的材料？ A. 手直接拿 B. 镊子 C. 勺子 D. 筷子 6. 实验结束后，湿材料应该如何处理？ A. 放回材料盒 B. 扔进垃圾桶 C. 晾干再存放 D. 继续泡在水里 7. 为什么实验时要使用同样大小的材料？ A. 为了好看 B. 公平比较吸水能力 C. 方便记录 D. 老师要求 8. 下列行为中，哪个可能导致实验结果不准确？ A. 不同材料浸泡时间相同 B. 用纸巾擦干材料表面水 C. 材料大小不一致 D. 记录时写清材料名称 9. 吸水实验中，水杯里的水应该加到什么位置？ A. 满到溢出 B. 完全淹没材料 C. 半杯水 D. 只盖住材料底部 10. 如果海绵吸水后变重了，说明它： A. 质量变大 B. 体积变小 C. 颜色变深 D. 硬度增加 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 做吸水实验前，需要准备哪些物品？（ ） A. 不同材料（纸、布、塑料等） B. 装有水的杯子 C. 记录本和笔 D. 放大镜 12. 以下哪些材料可能具有吸水性？（ ） A. 毛巾 B. 橡皮 C. 海绵 D. 金属片 13. 实验操作中容易出错的步骤包括：（ ） A. 材料未完全浸入水中 B. 浸泡时间不一致 C. 用手直接触摸湿材料 D. 忘记记录观察结果 14. 观察吸水后的材料时，可以比较哪些现象？（ ） A. 材料是否下沉 B. 表面是否残留水珠 C. 重量是否增加 D. 是否散发香味 15. 哪些做法能保证实验公平？（ ） A. 所有材料大小相同 B. 同时放入水中 C. 使用同一种水 D. 由不同人操作 16. 实验结束后，正确的操作是：（ ） A. 清洗水杯 B. 晾干实验材料 C. 整理记录表 D. 将湿材料放回原盒 17. 吸水能力弱的材料可能具有的特点是：（ ） A. 表面光滑 B. 质地坚硬 C. 放入水中漂浮 D. 取出后无水滴 18. 以下哪些行为是安全的实验操作？（ ） A. 轻拿轻放水杯 B. 用镊子夹取小材料 C. 实验后洗手 D. 品尝实验材料 19. 记录实验结果时，应包含哪些信息？（ ） A. 材料名称 B. 浸泡时间 C. 吸水性描述（强/弱） D. 天气情况 20. 为什么塑料片通常不吸水？（ ） A. 表面有涂层 B. 结构致密 C. 材质防水 D. 颜色鲜艳 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. 所有材料放入水中都会吸水。（ ） 22. 吸水实验时，材料必须完全浸没在水中。（ ） 23. 木头和海绵的吸水性一定相同。（ ） 24. 实验后，湿毛巾可以直接放回材料箱。（ ） 25. 用放大镜观察材料表面能帮助判断是否吸水。（ ） 26. 吸水越多的材料质量变化越大。（ ） 27. “ ” “ ” 实验记录只需写吸水或不吸水即可。（ ） 28. 金属材料通常比布料的吸水能力强。（ ） 29. 实验时若水洒了，应立即用抹布擦干桌面。（ ） 30. 比较材料吸水性时，需要控制其他条件相同。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 请写出吸水实验的正确操作步骤（至少3 步）。 32. 为什么不能用手直接取出水中的实验材料？ 33. 小明发现纸巾放入水中后沉底了，而塑料片一直漂浮。这说明它 们的吸水性有什么不同？ 34. 如果实验时忘记记录某种材料的结果，应该怎么做？ 答案 1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 11.ABC 12.AC 13.ABCD 14.ABC 15.ABC 16.ABC 17.ABD 18.ABC 19.ABC 20.ABC 21.× 22.√ 23.× 24.× 25.√ 26.√ 27.× 28.× 29.√ 30.√ 31. ① ② ③ 准备相同大小的待测材料； 同时浸入水中并计时； 取出后 观察表面水痕或称重比较。 32. 手直接接触可能污染材料或水；湿材料易滑落；部分材料可能伤 手（如金属边缘）。 33. 纸巾吸水后变重而下沉，说明吸水性较强；塑料片不吸水且密度 小，因此漂浮。 34. “ 重新取相同材料补做实验；若时间不足，需在记录表标注数据缺 ” 失并说明原因。