2025 一年级道德与法治下册文明使用公共电话试卷及答案
25.34 KB
5 页
0 下载
0 评论
0 收藏
| 语言 | 格式 | 评分 |
|---|---|---|
中文(简体) | .docx | 3 |
| 概览 | ||
2025 一年级道德与法治下册文明使用公共电话试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 使用公共电话时,应该怎么做? A. 大声说话 B. 保持安静,不打扰别人 C. 长时间占用电话 D. 随意挂断电话 2. 公共电话的主要用途是什么? A. 玩游戏 B. 打给同学聊天 C. 紧急联系家人或求助 D. 听音乐 3. 打完电话后,应该如何处理话筒? A. 扔在地上 B. 轻轻挂好 C. 藏起来 D. 带回家 4. 如果电话亭有人正在使用,你应该怎么做? A. 用力敲门催促 B. 在旁边大声说话 C. 耐心排队等待 D. 直接推开对方 5. 使用公共电话时,哪种行为是文明的? A. 乱涂乱画 B. 保持设备整洁 C. 踢电话亭 D. 用力按键 6. 通话时间过长可能会导致什么问题? A. 电话亭变干净 B. 其他人无法使用 C. 电话费变少 D. 电话声音更大 7. 发现公共电话损坏时,应该怎么做? A. 假装没看见 B. 告诉老师或管理员 C. 继续使用 D. 再踢一脚 8. 使用电话时,哪种语言是礼貌的? A. “ ” 快点说! B. “ ” 喂,你是谁? C. “ ” 您好,请问找谁? D. “ ” 别烦我! 9. 公共电话属于谁的财产? A. 个人所有 B. 公共设施,大家共用 C. 可以拆走 D. 谁先抢到归谁 10. 下雨天使用电话亭后,应该注意什么? A. 留下雨伞占位置 B. 擦干话筒上的雨水 C. 故意弄湿地面 D. 锁门不让别人进 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 文明使用公共电话的表现包括()。 A. 轻声说话 B. 排队等候 C. 乱贴纸条 D. 爱护设备 2. 以下哪些行为会打扰他人()。 A. 大声喧哗 B. 长时间占用电话 C. 主动让位给急需的人 D. 用力摔话筒 3. 保护公共电话的方式有()。 A. 不乱刻乱画 B. 轻拿轻放话筒 C. 报告损坏情况 D. 私自拆卸零件 4. 哪些情况适合使用公共电话()。 A. 迷路时联系家长 B. 紧急呼叫救护车 C. 和朋友闲聊一小时 D. 恶作剧拨打110 5. 挂断电话前应做到()。 A. “ ” 说再见 B. 直接挂断 C. 确认对方说完 D. 用力砸话筒 6. 电话亭内不应该()。 A. 吃东西 B. 乱扔垃圾 C. 安静等待 D. 整理书包 7. 多人排队时,正确的做法是()。 A. 插队到最前面 B. 按顺序等候 C. 帮同学占位置 D. 提醒他人遵守秩序 8. 以下属于不礼貌通话用语的是()。 A. “ ” 请稍等一下 B. “ ” 你烦不烦啊 C. “ ” 谢谢 D. “ ” 有话快说! 9. 维护公共电话卫生包括()。 A. 带走自己的垃圾 B. 在亭内吐痰 C. 粘贴小广告 D. 清理污渍 10. 发现有人破坏电话亭时,应该()。 A. 上前制止 B. 报告老师或警察 C. 一起参与破坏 D. 拍照留证据 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 公共电话可以随便砸坏,因为不是自己的。() 2. 通话时大声喊叫能让对方听得更清楚。() 3. “ ” 挂断电话前要说再见才礼貌。() 4. 下雨天可以把湿雨伞放在电话机上。() 5. 电话亭里乱画图案是爱护公物的表现。() 6. 用公共电话和朋友聊天两小时没关系。() 7. 看到电话损坏,应该立刻告诉大人。() 8. 排队时突然有急事可以插队。() 9. 通话结束后要轻轻挂好话筒。() 10. 公共电话是给大家用的,所以要更快打完让给别人。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 列举三条文明使用公共电话的规则。 2. 为什么不能长时间占用公共电话? 3. 如果你看到有人用力拍打电话机,你会怎么做? 4. 设计一句提醒大家爱护公共电话的标语。 答案 一、单项选择题 1. B 2. C 3. B 4. C 5. B 6. B 7. B 8. C 9. B 10. B 二、多项选择题 1. ABD 2. ABD 3. ABC 4. AB 5. AC 6. AB 7. BD 8. BD 9. AD 10. ABD 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题 1. ① ② ③ (示例) 轻声通话; 排队等候; 爱护设备。 2. 会影响他人紧急使用,造成资源浪费。 3. (示例)上前礼貌提醒,或报告老师/管理员。 4. “ ” (示例)爱护公话,方便大家!
| ||
下载文档到本地,方便使用
- 可预览页数已用完,剩余
3 页请下载阅读 -
文档评分

