小学中年级英语单词记忆法指导：联想与图像记忆训练

小学中年级英语单词记忆法指导：联想与图像记忆训练 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 看到图片：一个红彤彤的圆形水果。哪个单词最可能代表它？ A. apple B. table C. pencil D. run 2. “ 单词 bed” 的形状看起来像什么？ A. 一张桌子 B. 一张有床头床尾的床 C. 一只小鸟 D. 一本书 3. 听到发音/bæt/，想象一只会飞的哺乳动物在夜晚活动，这个单词 是？ A. ball B. bat C. cat D. hat 4. “ 单词 eye” ‘ 的中间两个字母y’ 看起来像什么？ A. 鼻子 B. 两只眼睛 C. 嘴巴 D. 耳朵 5. “ 看到单词 mountain”，想象一座高大的山，山顶有雪。这主要用 了什么方法？ A. 死记硬背 B. 唱歌记忆 C. 图像联想 D. 抄写十遍 6. “ 单词 look” ‘ 中有两个o’，像什么？ A. 两只瞪大的眼睛 B. 两个轮子 C. 两个鸡蛋 D. 两块饼干 7. “ 要记住 banana”，可以想象一串黄色的弯弯的水果，像什么？ A. 月亮 B. 小船 C. 电话 D. 香蕉 8. “ 单词 school” 的发音/skuːl/ 听起来像中文哪个词，能帮你记住 它？ A. 酷 B. 书 C. 酷儿（提示：学校） D. 水 9. 看到图片：一只小动物在啃木头，牙齿很锋利。这是哪个单词？ A. dog B. cat C. beaver D. fish 10. “ 单词 rabbit” 的发音/ˈræbɪt/，听起来像中文哪个词，能帮你联 想到兔子？ A. 萝卜 B. 兔子 C. 跑得快 D. 白又白 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ 为了记住单词 elephant”，以下哪些联想或图像方法可行？（多 选） A. 想象它长长的鼻子（trunk）。 B. 记住它巨大的耳朵像扇子。 C. 联想到它生活在非洲草原。 D. 把它拆分成e-le-ph-ant 来记。 2. “ 看到单词 umbrella”，可以联想到哪些图像或场景？（多选） A. 下雨天。 B. 伞打开的形状。 C. 沙滩上的太阳伞。 D. 伞柄的弯曲形状。 3. “ 记忆 butterfly” 时，以下哪些方法利用了图像或联想？（多选） A. 想象一只翅膀上有漂亮图案的昆虫。 B. 拆分成butter (黄油) + fly (飞)，想象黄油在飞。 C. 记住它有六条腿。 D. 反复抄写单词。 4. “ 单词 clock” 的形状或部分可以让你联想到什么？（多选） A. 圆形的表盘。 B. 指针在转动。 C. 钟摆左右摇摆。 D. 闹钟响铃的声音。 5. “ 对于单词 flower”，哪些图像联想是合适的？（多选） A. 一朵盛开的玫瑰花。 B. 绿色的叶子和茎。 C. 蜜蜂在采蜜。 D. 花盆的形状。 6. “ 要记住 giraffe”，以下哪些联想有助于记忆？（多选） A. 它非常高的个子。 B. 它长长的脖子像塔一样。 C. 它身上的棕色斑点。 D. 它生活在动物园里。 7. “ 单词 boat” 可以让你联想到哪些画面？（多选） A. 一艘小船在水上漂浮。 B. 船桨划水。 C. 帆船上的风帆。 D. 发动机的声音。 8. “ 记忆 pizza” 时，哪些图像或联想是有效的？（多选） A. 一个圆形的、上面有奶酪和配料的饼。 B. 切成三角形的几块。 C. 热腾腾的香气。 D. 在意大利餐厅里。 9. “ 看到单词 tree”，以下哪些联想是合理的？（多选） A. 高大的树干。 B. 绿色的树叶。 C. 树根扎在土里。 D. 小鸟在树枝上唱歌。 10. “ 对于单词 sun”，哪些图像或联想能帮助你记住它？（多选） A. 天空中一个发光发热的大火球。 B. 发出明亮的光线。 C. 日出或日落的景象。 D. 带来温暖的感觉。 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ 看到单词 book”，想象一本打开的书，里面有很多字。这用了图 像记忆法。( ) 2. “ 把单词 rain” 的发音/reɪn/ “ ” 联想成中文的润，能帮助记忆。( ) 3. 记忆单词只需要反复读就可以了，不需要联想。( ) 4. “ 单词 moon” 的形状看起来像一个弯弯的香蕉。( ) 5. 看到图片：一只动物黑白相间，像穿着西装，生活在南极。这是 “penguin” 。( ) 6. “ 单词 car” 的发音/kɑːr/ “ ” 听起来像中文的卡，可以联想到卡 车。( ) 7. 联想记忆法对记所有单词都有效。( ) 8. “ 单词 house” 可以想象成一个有门、有窗、有屋顶的小房子。( ) 9. “ 记忆 water” 时，想象流动的、透明的液体，这没用图像法。( ) 10. “ 看到单词 star” ，联想到夜空中闪烁的小亮点，这有助于记忆。 ( ) 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ 请描述一下，当你看到单词 cat” 时，脑海中可以形成什么样的图 像来帮助记忆？ 2. “ 如何利用单词 fish” 的发音/fɪʃ/ 进行联想记忆？（提示：联想中 文发音） 3. “ 看到单词 cloud”，你能联想到天空中的什么景象？请简单描述这 个图像。 4. “ 如果要记住单词 friend”，除了图像，还可以联想到什么样的感 觉或场景？ 答案： 一、1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.A 二、1.ABC 2.ABCD 3.AB 4.ABC 5.ABC 6.ABC 7.ABC 8.AB 9.ABCD 10.ABCD 三、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、1. (示例) 脑海中可以形成一只毛茸茸的、有胡须的小动物，可能 在喵喵叫，或者在玩毛线球。2. (示例) 发音/fɪʃ/ “ 听起来像中文的费 ” “ ” “ 事，可以想象钓鱼很费事，钓上来的就是fish” 。3. (示例) 联想 到天空中一团团白色或灰色的、像棉花糖一样的东西，形状各异，有 时会遮住太阳。4. (示例) 可以联想到和伙伴一起玩耍、分享快乐、互 相帮助时的温暖、开心的感觉，或者在公园里和朋友做游戏的场景。