2025 一年级道德与法治下册期末冲刺模拟试卷及答案（一）

2025 一年级道德与法治下册期末冲刺模拟试卷及答案（一） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 放学路上，遇到红灯我们应该怎么做？ (图片：红灯亮起的人行横道图) ( ) ① ② ③ ④ 赶紧跑过去 停下来等待 和同学聊天 低头玩手机 2. 上课铃声响了，我们应该怎么做？ (图片：教室门口，同学们快步走进教室) ( ) ① ② ③ ④ 还在操场上玩 慢慢走回教室 快速安静地回到座位 大 声说话进教室 3. 不小心把同学的文具盒碰掉了，东西撒了一地，我该怎么做？ (图片：地上散落的文具) ( ) ① ② ③ “ ” 装作没看见走开 告诉老师是别人弄的 说对不起并帮忙 ④ 捡起来 怪文具盒没放好 4. 看到老师拿着很多作业本走进教室，我们可以怎么做？ (图片：老师抱着一摞本子) ( ) ① ② “ ” ③ 继续玩自己的 主动上前说老师，我帮您拿一些吧 让其 ④ “ ” 他同学去帮忙 大声喊老师来了 5. 在公园里，吃完零食的包装袋应该扔到哪里？ (图片：公园长椅旁有垃圾桶) ( ) ① ② ③ ④ 扔在地上 塞到椅子缝里 扔进可回收垃圾桶 让妈妈拿 着 6. 同学借给我的故事书，我应该怎么对待？ (图片：一本精美的绘本) ( ) ① ② ③ ④ 随便乱画 撕掉几页折纸飞机 按时归还并说谢谢 弄丢 了也不告诉同学 7. 过马路时，看到绿灯在闪烁快要变红灯了，我们应该怎么做？ (图片：闪烁的绿灯) ( ) ① ② ③ ④ 加速跑过去 站在原地不动 退回路边等下一个绿灯 拉 着同学一起冲 8. 妈妈生病了躺在床上，我可以做些什么？ (图片：妈妈躺在床上休息) ( ) ① ② ③ ④ 让妈妈陪我玩 给妈妈倒杯水 在房间里大声吵闹 让妈 妈给我做饭 9. 课间活动时，想玩秋千但已经有同学在玩了，我应该怎么做？ (图片：操场上的秋千，一个同学在玩) ( ) ① ② ③ ④ 把同学拉下来 在旁边耐心排队等待 一直催同学快点 生气地走开 10. 在图书馆看书时，我们应该怎么做？ (图片：安静的图书馆内景) ( ) ① ② ③ ④ 和同学大声讨论 吃东西发出声音 保持安静，轻轻翻书 跑来跑去 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些行为是讲礼貌的表现？ (图片：小朋友鞠躬问好、双手递物等场景组合图) ( ) ① ② “ ” ③ 见到老师主动问好 接受帮助时说谢谢 打断别人说话 ④ “ ” 不小心碰到别人说对不起 2. 在学校里，我们可以怎样和同学友好相处？ (图片：同学们一起游戏、互相帮助学习的场景) ( ) ① ② ③ 分享玩具和图书 给同学起难听的外号 帮助遇到困难的同 ④ 学 嘲笑别人 3. 下列哪些地方需要我们保持安静？ (图片：图书馆、电影院、医院病房、教室上课场景拼图) ( ) ① ② ③ ④ 热闹的游乐场 图书馆里 电影院看电影时 上课的教室 4. 下列哪些事情是我们自己能做的？ (图片：小朋友自己穿衣、整理书包、刷牙洗脸的场景) ( ) ① ② ③ ④ 自己穿衣服和鞋子 自己整理书包 自己刷牙洗脸 所有 作业都让爸爸妈妈做 5. 爱护公物，我们可以做到哪些？ (图片：小朋友轻轻关门、在课桌上不乱涂画、爱护花草的场景) ( ) ① ② ③ ④ 不在课桌椅上乱涂乱画 轻轻开关门 采摘公园里的花朵 踢教室的门 6. 下列哪些行为是遵守规则的？ (图片：排队上车、垃圾分类投放、走斑马线过马路场景) ( ) ① ② ③ 乘坐公交车时排队 把垃圾扔进对应的垃圾桶 过马路时走 ④ 斑马线 在楼梯上追逐打闹 7. 遇到下列哪些情况，我们应该告诉老师或家长？ (图片：小朋友摔倒流血、陌生人给零食、被欺负的场景) ( ) ① ② ③ 自己摔伤了 有陌生人给我好吃的让我跟他走 有同学总是 ④ 欺负我 捡到一块漂亮的橡皮 8. 在家里，我们可以做哪些力所能及的家务？ (图片：小朋友擦桌子、摆碗筷、给花浇水的场景) ( ) ① ② ③ ④ 饭前帮忙摆碗筷 饭后擦擦桌子 给家里的植物浇水 使 用煤气灶做饭 9. 怎样做才是珍惜时间的好孩子？ (图片：闹钟、小朋友按时写作业、早睡早起的场景) ( ) ① ② ③ ④ 放学回家先看电视 按时完成作业 晚上早点睡觉 早上 赖床不起 10. 下列哪些行为是注意安全的表现？ (图片：小朋友远离电源插座、不玩火、不在河边玩耍的场景) ( ) ① ② ③ 不玩打火机、火柴 不用湿手摸电源插座 独自去河边玩水 ④ 在停车场里踢球 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 在教室里，我们可以跑来跑去追逐打闹。(图片：空教室走廊) ( ) 2. 陌生人给的糖果和饮料，我们可以随便接受。(图片：陌生人递出 糖果) ( ) 3. 过马路时，只要没有车，闯红灯也没关系。(图片：红灯路口无车) ( ) 4. 看到地上有垃圾，我们应该主动捡起来扔进垃圾桶。(图片：地上 有纸屑) ( ) 5. 玩完玩具后，应该自己收拾整理好。(图片：散落一地的玩具) ( ) 6. 爸爸妈妈工作很辛苦，我们要学会关心他们。(图片：父母下班疲 惫的样子) ( ) 7. 上课时，有问题可以随时站起来大声问老师。(图片：上课中的教 室) ( ) 8. 同学不小心踩了我的脚，我应该原谅他。(图片：同学踩脚道歉) ( ) 9. 爸爸的打火机看起来很好玩，我可以拿来玩一下。(图片：桌上的 打火机) ( ) 10. 升国旗时，我们要立正站好，行注目礼。(图片：升旗仪式场景) ( ) 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 课间十分钟，我们可以做哪些既安全又有益的事情？（至少写出两 点） (图片：课间跳绳、看图书、聊天的场景) ( ) 2. 如果你发现同学生病了，趴在桌子上很难受，你会怎么做？ (图片：一位同学趴在课桌上) ( ) 3. 为什么我们要爱护花草树木？（简单说一说） (图片：美丽的花园、茂密的树林) ( ) 4. 说一说，怎样做才是尊敬老师？（至少写出两点） (图片：老师和学生在一起的温馨场景) ( ) 答案： 一、单项选择题：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ② ③ ③ ② ③ ③ ③ ② ② 10.③ 二、多项选择题：1. 2. 3. 4. 5. ①②④ ①③ ②③④ ①②③ ①② 6. 7. 8. 9. 10. ①②③ ①②③ ①②③ ②③ ①② 三、判断题：1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题： 1. 喝水上厕所/ 准备下节课书本/ 和同学聊聊天/ 看看课外书/ 在走 廊或操场安全活动（如跳绳）（答出两点即可） 2. 轻声询问他/ 她怎么了/ 告诉老师/ 帮他/ 她接杯热水/ 陪他/她（答 出合理做法即可） 3. 它们让环境更美丽/ 它们能净化空气/ 它们是小动物的家/ 我们要 保护大自然（答出一点即可） 4. 见到老师主动问好/ 上课认真听讲/ 认真完成作业/ 听从老师的教 导/ 帮助老师做力所能及的事（答出两点即可）