2025年小学综合实践创意设计评价试卷与答案

2025 年小学综合实践创意设计评价试卷与答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 创意设计的第一步通常是什么？ A. 实施 B. 构思 C. 评估 D. 展示 2. 使用胶水时，应该注意什么？ A. 直接用手抹 B. 使用适量 C. 越多越好 D. 不需要注意 3. 以下哪种材料最适合做模型？ A. 玻璃 B. 纸张 C. 金属 D. 石头 4. 在设计过程中，原型是什么？ A. 最终产品 B. 初步模型 C. 设计图 D. 材料清单 5. 团队合作中，最重要的技能是什么？ A. 领导力 B. 沟通 C. 速度 D. 个人能力 6. 环保设计应该考虑什么？ A. 只用新材料 B. 减少浪费 C. 增加成本 D. 忽略回收 7. 以下哪个工具用于测量长度？ A. 锤子 B. 尺子 C. 剪刀 D. 胶带 8. 创意想法来自哪里？ A. 只从书本 B. 观察和想象 C. 老师告诉 D. 复制他人 9. 设计一个产品时，用户体验指什么？ A. 产品颜色 B. 用户如何使用和感受 C. 产品价格 D. 生产时间 10. 安全使用工具时，应该做什么？ A. 不戴防护装备 B. 匆忙操作 C. 遵循说明 D. 独自尝试危险动作 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些是设计思维步骤？（多选） A. 同理心 B. 定义 C. 构思 D. 测试 2. 好设计的特点有哪些？（多选） A. 实用 B. 美观 C. 昂贵 D. 易用 3. 团队中，有效沟通包括什么？（多选） A. 清晰表达 B. 不听别人 C. 积极倾听 D. 打断他人 4. 环保做法有哪些？（多选） A. 回收利用 B. 浪费资源 C. 使用可再生材料 D. 污染环境 5. 使用剪刀时，安全注意事项？（多选） A. 传递时刀尖朝自己 B. 用后放回原处 C. 玩耍剪刀 D. 儿童在成人指导下使用 6. 创意表达方式有哪些？（多选） A. 绘画 B. 写作 C. 沉默 D. 模型制作 7. 设计项目计划应包括？（多选） A. 材料清单 B. 时间安排 C. 随意进行 D. 步骤规划 8. 评估设计时，看哪些方面？（多选） A. 是否工作 B. 外观 C. 成本 D. 用户反馈 9. 创新意味着什么？（多选） A. 做新东西 B. 改进现有 C. 总是相同 D. 冒险尝试 10. 合作项目的好处？（多选） A. 更快完成 B. 更多想法 C. 容易争吵 D. 学习他人 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 设计过程总是线性的，一步接一步。（） 2. 使用热胶枪时，可以直接用手触摸刚用过的部分。（） 3. Brainstorming 时，所有想法都应该被接受，不批评。（） 4. 模型制作必须完美，不能有错误。（） 5. 环保设计只关心材料，不关心过程。（） 6. 团队中每个人都有不同角色是好的。（） 7. 创意设计只需要艺术技能，不需要科学知识。（） 8. 测试原型时，失败是学习的机会。（） 9. 设计产品时，不需要考虑用户需求。（） 10. 安全第一，在使用工具前要读说明。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 描述一个简单的创意设计项目，你如何计划它？ 2. 为什么团队合作在设计中重要？ 3. 举一个环保设计的例子，并解释。 4. 如何改进一个日常用品使其更好用？ 答案：单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 多项选择题：1.ABCD 2.ABD 3.AC 4.AC 5.BD 6.ABD 7.ABD 8.ABD 9.ABD 10.ABD 判断题：1. 错误2. 错误3. 正确4. 错误5. 错误6. 正确7. 错误8. 正确 9. 错误10.正确 简答题：1.计划包括定义问题、头脑风暴想法、选择材料、制作原 型、测试和改进。2.团队合作可以分享多样想法、分工协作、互相学 习，提高效率和质量。3.例如，用废旧塑料瓶做花盆，减少垃圾，再 利用资源。4.识别用品的问题，如不好拿，建议添加手柄，使其更易 使用。