2025年六升七语文衔接期句子仿写与语境适配试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期句子仿写与语境适配试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 下列句子中，与春风像母亲的手，轻轻抚摸着我的脸颊修辞手法 相同的一项是： A. 月亮害羞地躲进云层。 B. 他的歌声如清泉般流淌。 C. 时间是一匹永不回头的马。 D. 教室里静得能听见针掉在地上的声音。 2. “ ” 仿写句子：书是钥匙，能开启智慧之门。最恰当的一项是： A. 笔是武器，能战胜所有难题。 B. 灯是太阳，能驱散心中黑暗。 C. 花是笑脸，能传递春天的消息。 D. 雨是丝线，能编织大地的衣裳。 3. 填入横线处最恰当的句子是： 夜晚的街道，________，仿佛一条沉睡的星河。 A. 路灯次第亮起 B. 行人匆匆走过 C. 树叶沙沙作响 D. 汽车飞驰而去 4. “ ” 下列仿写中，与如果梦想是翅膀，奋斗就是风逻辑一致的是： A. 如果成功是山峰，坚持就是阶梯。 B. 如果知识是海洋，书籍就是小船。 C. 如果友谊是阳光，信任就是云彩。 D. 如果时间是流水，回忆就是河床。 5. 语境适配：面对失败，他________，最终重新站了起来。 A. 像被霜打的茄子 B. 如离弦之箭般冲刺 C. 似沙漠中的骆驼 D. 若暴风雨中的海燕 6. “ ” 仿写句式：故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。 最符合要求的是： A. 母亲的叮咛是一阵温柔的风，总在离家的时刻萦绕。 B. 少年的梦想是一颗遥远的星，总在黑夜的天空闪烁。 C. 老师的教诲是一盏明亮的灯，总在迷茫的路上指引。 D. 青春的记忆是一本泛黄的书，总在寂静的午后翻开。 7. 下列句子中，语境不协调的一项是： A. 山涧清澈见底，游鱼碎石历历可数。（描写幽静） B. 战鼓擂动，将士们如猛虎下山般冲向敌阵。（描写激烈） C. 雪花轻盈飘落，孩子们的笑声像银铃般清脆。（描写寒冷） D. 夕阳熔金，归巢的鸟儿掠过波光粼粼的湖面。（描写黄昏） 8. “ ” 仿写：时间好比海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 最贴切的是： A. 希望如同暗夜的星光，只要寻找，总能看到。 B. 知识犹如地下的矿藏，只要挖掘，总会发现。 C. 勇气仿佛冬日的炭火，只要点燃，就能取暖。 D. 友谊宛若陈年的美酒，只要珍藏，愈久弥香。 9. 填入横线使语境完整： ________，连树上的蝉都停止了鸣叫。 A. 暴雨倾盆而下时 B. 正午烈日炎炎时 C. 考场肃静无声时 D. 深夜万籁俱寂时 10. “ ” 下列仿写中，与人生如逆旅，我亦是行人意境最接近的是： A. 生活似长河，奔流不复回。 B. 命运像棋局，落子便无悔。 C. 年华若流水，逝者如斯夫。 D. 世间同客栈，往来皆过客。 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. “ 下列仿写中，同时符合比喻+ ” 拟人手法的两项是： A. 秋风是个调皮的孩子，卷起满地落叶跳舞。 B. 诚信如磐石，风雨中屹立不倒。 C. 寂寞像藤蔓，悄悄爬满了我的心墙。 D. 浪花欢笑着扑向沙滩，又害羞地退回大海。 12. “ ” 语境适配题：描写春日踏青的愉悦，可用的两项是： A. 微风轻拂面颊，柳枝摇曳生姿。 B. 阳光穿过云层，洒下碎金般的光斑。 C. 积雪压弯松枝，北风呼啸如刀。 D. 溪水叮咚流淌，野花星星点点绽放。 13. 下列句子中，存在逻辑矛盾的两项是： A. 他沉默得像一块石头，滔滔不绝地讲述往事。 B. 漆黑的夜晚，一轮明月照亮了整片森林。 C. 干燥的沙漠里，鱼儿在清澈的河水中游弋。 D. 炎热的午后，寒风卷起地上的枯叶。 14. “ ” 仿写句式：没有泥土的滋养，哪来鲜花的芬芳？ 结构正确的两项是： A. 没有风雨的洗礼，哪来彩虹的绚烂？ B. 没有辛勤的耕耘，哪来丰收的喜悦？ C. 没有黑暗的衬托，哪来光明的珍贵？ D. 没有失败的磨砺，哪来成功的甘甜？ 15. “ ” 下列句子中，适合填入宁静夏夜语境的两项是： A. 蛙声此起彼伏，汇成田野的交响曲。 B. 霓虹灯闪烁不定，街道喧嚣如昼。 C. 萤火虫提着灯笼，在草丛间悠然巡游。 D. 树影婆娑摇曳，月光在地上流淌。 16. 仿写需保留原句关系的两项是： 原句：与其临渊羡鱼，不如退而结网。 A. 与其抱怨黑暗，不如点燃蜡烛。 B. 因为路途遥远，所以更要早出发。 C. 即使翅膀折断，也要向着天空飞翔。 D. 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 17. “ ” 下列仿写中，能体现以小见大手法的两项是： A. 露珠虽小，却能折射整个太阳的光芒。 B. 苔花如米小，也学牡丹开。 C. 一叶落而知天下秋。 D. 海不辞水，故能成其大。 18. “ ” 语境适配：表现离别惆怅，可用的两项是： A. 汽笛长鸣，站台上人影渐成黑点。 B. 酒杯相碰，笑声淹没了所有话语。 C. 秋风卷起黄叶，孤雁掠过灰白的天空。 D. 风筝挣脱丝线，消失在云层深处。 19. “ ” 下列仿写中，与读书如品茶，细酌方知味哲理相近的两项是： A. 登山似求知，攀越始见高。 B. 友谊若清泉，淡泊而长久。 C. 生活像镜子，你笑它亦笑。 D. 岁月如流水，奔涌不回头。 20. 下列句子中，语言风格与其他三项不同的两项是： A. 她的歌声宛如天籁，令人沉醉不已。 B. 这玩意儿忒重了，俺搬不动咧！ C. 实验数据表明，该结论具有显著性差异。 D. 月光泠泠洒在青石板上，更添几分寂寥。 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. “ ” “ 仿写勤奋是阶梯，引领我们走向成功时，坚持是灯塔，指引我 ” 们穿越迷雾符合要求。（） 22. “ ” 教室里炸开了锅适合描写安静自习的场景。（） 23. “ ” “ ” 他的笑容像阳光般温暖和她的眼泪如断线珍珠使用了相同修 辞手法。（） 24. “ ” “ 语境适配中，狂风怒吼，巨浪滔天可用于描写静谧的海边黄 ” 昏。（） 25. “ ” “ ” 没有耕耘，何来收获？与一分耕耘，一分收获表达逻辑一 致。（） 26. “ ” “ ” 仿写书山有路勤为径时，学海无涯乐作舟完全符合原句结 构。（） 27. “ ” “ ” 枯藤老树昏鸦与小桥流水人家可以出现在同一语境中。（） 28. “ ” “ ” 他像离弦的箭一样冲出去和时间像离弦的箭一样飞逝比喻类 型相同。（） 29. “ ” “ ” 掌声雷动与鸦雀无声可以形容同一场景的不同时刻。（） 30. “ ” “ 仿写母爱如伞，为我遮风挡雨时，父爱如山，为我撑起天 ” 空属于合理拓展。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. “ ” 仿写句子，要求使用比喻手法并体现亲情： 原句：家是港湾，让漂泊的小船停靠。 仿写： ___________________________________________________________ 32. “ ” 根据语境补全句子，体现坚持的意义： 悬崖上的种子，________________________，终于绽放出生命的芬 芳。 33. 分析下列仿写是否合理并说明理由： 原句：时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。 仿写：梦想如同天上的云，抓一抓总能得到的。 34. “ 自选主题，创作一个包含拟人+ ” 排比的句子，并说明所营造的语 境氛围。 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. A 4. A 5. D 6. A 7. C 8. B 9. C 10. D 二、多项选择题 11. AD 12. AD 13. AC 14. AB 15. CD 16. AC 17. BC 18. AC 19. AB 20. BC 三、判断题 21. √ 22. × 23. √ 24. × 25. √ 26. × 27. √ 28. × 29. √ 30. √ 四、简答题 31. （示例）亲情是灯火，为夜归的人照亮路途。 32. （示例）任凭风吹雨打仍紧紧抓住岩缝 33. “ ” 不合理。原句用挤海绵水比喻时间可合理规划，逻辑通顺；仿 “ ” “ ” 句抓云违背客观规律，云无法被抓取，与梦想可实现的语境矛 盾。 34. （示例）春风轻抚柳梢，细雨亲吻花瓣，溪水哼着歌奔向远方。 （营造生机盎然的春日氛围）