2025年六年级语文上册期中阅读写作专项测试卷（附答案）

2025 年六年级语文上册期中阅读写作专项测试卷（附答案） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是： A. 倔强（juè ） B. 参差（cī ） C. 憎恶（è ） D. 纤维（qiān） 2. 下列句子中没有语病的一项是： A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 能否专心听讲，是取得好成绩的关键。 C. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 D. 秋天的香山是个美丽的季节。 3. 对下列句子修辞手法判断正确的一项是： “ ” 风儿轻轻抚摸着柳枝，柳枝害羞地低下了头。 A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 4. 下列词语感情色彩与其他三项不同的一项是： A. 足智多谋 B. 诡计多端 C. 神机妙算 D. 运筹帷幄 5. 填入横线处的关联词最恰当的一项是： ____ 天气多么恶劣，清洁工人____坚持按时清扫街道。 A. …… …… 即使 也 B. …… …… 虽然 但是 C. …… …… 因为 所以 D. …… …… 不仅 而且 6. 下列诗句中，描写春天景象的一项是： A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 7. 下列作品与作者对应有误的一项是： A. —— 《草原》 老舍 B. —— 《少年闰土》 鲁迅 C. —— 《匆匆》 朱自清 D. 《七律· —— 长征》 郭沫若 8. 下列句子标点符号使用完全正确的一项是： A. “ ” “ ” 你知道吗？妈妈问：明天要下雨。 B. …… 公园里有牡丹、月季、菊花 等各种各样的花。 C. 他喜欢读的书有《西游记》《三国演义》和《水浒传》。 D. —— 这真是个美丽的地方 山清水秀，鸟语花香。 9. 下列词语书写完全正确的一项是： A. 别出心裁 B. 再接再励 C. 金壁辉煌 D. 迫不急待 10. “ ” 对读书破万卷，下笔如有神这句话理解最恰当的一项是： A. 读书可以消磨时间。 B. 读书多，写作时就会得心应手。 C. 读书可以让人变得有神通。 D. 读书是件很辛苦的事情。 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列词语中，含有错别字的有：（ ） A. 走头无路 B. 阴谋鬼计 C. 焕然一新 D. 变本加利 2. “ ” 下列句子中，表达看的意思的词语有：（ ） A. 我眺望着远方连绵的群山。 B. 他仔细端详着手中的照片。 C. 同学们聚精会神地凝视着黑板。 D. 小鸟在枝头叽叽喳喳地鸣叫。 3. 下列成语故事与历史人物匹配正确的有：（ ） A. —— 卧薪尝胆 勾践 B. —— 破釜沉舟 项羽 C. —— 三顾茅庐 刘备 D. —— 纸上谈兵 赵括 4. 下列句子中，属于静态描写的句子有：（ ） A. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 B. 小溪欢快地唱着歌，向山下奔去。 C. 古老的石桥横跨在平静的河面上。 D. 微风吹过，湖面泛起层层涟漪。 5. 下列文学常识表述正确的有：（ ） A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。 B. “ ” 诗圣指的是唐代诗人李白。 C. 《史记》是司马迁编写的纪传体通史。 D. 鲁迅的原名是周树人。 6. 下列句子中，加点词语使用恰当的有：（ ） A. 他提出的观点独树一帜，让人耳目一新。 B. 面对困难，我们要有百折不挠的精神。 C. 他说话做事总是斩钉截铁，犹豫不决。 D. 这幅画画得栩栩如生，仿佛活了一样。 7. 下列句子属于比喻句的有：（ ） A. 时间像流水一样一去不复返。 B. 这孩子长得真像他爸爸。 C. 平静的湖面犹如一面巨大的镜子。 D. 他急得像热锅上的蚂蚁。 8. 下列名著与其中人物对应正确的有：（ ） A. —— 《西游记》 孙悟空 B. —— 《水浒传》 林冲 C. —— 《三国演义》 贾宝玉 D. —— 《红楼梦》 林黛玉 9. 下列诗句中，表达思乡之情的有：（ ） A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 10. “ ” 下列对细节描写的作用理解正确的有：（ ） A. 使人物形象更加丰满生动。 B. 推动故事情节的发展。 C. 烘托环境气氛。 D. 深化文章的主题思想。 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” “ ” 凹和凸都是多音字。（ ） 2. “ ” “ ” 提高水平、增强体质这两个短语搭配都是正确的。（ ） 3. “ ” 他大概也许不会来了。这句话表达清晰，没有语病。（ ） 4. 《开国大典》一文主要运用了场面描写的方法。（ ） 5. “ ” “ ” 但愿人长久，千里共婵娟中的婵娟指的是月亮。（ ） 6. “ ” 鼎字共有12 画。（ ） 7. “ ” 书是人类进步的阶梯。这句话运用了比喻的修辞手法。（ ） 8. 说明文的主要表达方式是说明，但也可以适当运用记叙、描写等表 达方式。（ ） 9. “ ” 他跑得像兔子一样快。既是比喻句也是夸张句。（ ） 10. “ ” 在记叙顺序中，插叙是指按照事情发生、发展的先后顺序进行 叙述。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 阅读短文片段，回答问题。 >（片段内容略，描述一个孩子在雨天帮助摔倒老人的场景，包含环 境描写和人物动作、语言描写） 问题：请找出片段中至少两处细节描写，并简要分析其作用。 2. 请运用至少两种修辞手法（如比喻、拟人、排比等），描写你熟悉 的一处校园景色（不少于50 字）。 3. 阅读材料： > “ ” 材料一：古人云：读万卷书，行万里路。强调既要读书学习， 也要亲身实践。 > 材料二：现代科技发展迅速，人们获取知识的途径日益多元化， 网络、视频等媒介作用凸显。 “ ” 问题：结合以上两则材料，谈谈你对在当今时代如何有效学习的 看法。（要求：观点明确，条理清晰） 4. 习作片段修改： 下面是一位同学作文的片段，存在语句不够通顺、描写不够具体生 动等问题。请至少修改两处，使表达更流畅、形象。 > 今天天气真好，我和同学们去春游。我们到了公园，公园里有很 多花，很好看。我们玩得很高兴。 答案 一、1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.D 7.D 8.C 9.A 10.B 二、1.ABD 2.ABC 3.ABCD 4.AC 5.ACD 6.ABD 7.ACD 8.ABD 9.ABC 10.ABCD 三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 四、1. ①“ （示例） 雨水打湿了他的头发和衣服，紧紧贴在身 ”—— ②“ 上。 细节描写，突出天气恶劣，衬托孩子助人的可贵。 他小 ‘ ’” —— 心翼翼地搀扶起老人，轻声问：奶奶，您没事吧？ 动作、语言 描写，生动表现孩子的细心和善良。2.（示例）校园的小花园是我们 的乐园。春天，迎春花像金色的星星缀满枝头（比喻），热情地向我 们招手（拟人）。月季、海棠竞相开放，红的似火，粉的如霞，白的 像雪（排比、比喻），空气中弥漫着醉人的芬芳。3.（示例）在当今 时代，有效学习需要将传统阅读与实践、现代技术相结合。一方 “ ” 面，读万卷书仍是积累知识的基础，要养成深度阅读习惯。另一方 “ ” 面，行万里路可理解为实践探索和利用现代媒介。我们可以通过网 络获取海量信息，观看优质视频课程，但需注意辨别真伪。最终，将 所学知识应用于实践，内化为能力，才是有效学习的关键。4.（示 ①“ ” 例）修改： 今天阳光明媚，微风和煦，真是春游的好天气！（使 ②“ 天气描写更具体生动） 我们兴高采烈地来到公园，只见园内百花盛 开，姹紫嫣红。粉红的桃花像天边的云霞，金黄的迎春花如同撒落的 ” 繁星，空气中弥漫着醉人的芬芳。（具体描写花的颜色、形态，运用 ③“ 比喻，使画面更生动） 我们赏花、游戏，欢笑声在公园上空久久回 ” “ ” 荡。（使玩得高兴更具体形象）。