八年级评语19-班主任学期末创意学生评语

八年级下学期学生评语 1：你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子， 你的爽朗、洒脱和真诚、可爱总能给我们带来欢乐与 美的享受，从不斤斤计较是你的优点,但可惜平时较贪 玩，在学习中你马虎应付了事，未能做到精益求精。 “ 因而学习成绩未能有突飞猛进的进步。学习并非一 ” 朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。 希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间， 奋起直追，争当一名品学兼优的学生。 2：你既聪明又活泼，课堂上敢于发表自己有创意的 见解，音容俱佳，书写端正，是一个阳光女孩。你的 组织能力强，热爱班级，你为人正直诚恳，尊敬老师， 待人有礼，能认真听从老师的导，自觉遵守学校的各 项规章制度。在担任文艺委员的时候能做到认真负责， 计划性较强，做事有始有终，希望你今后不断充实和 完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在 学习上跃上一个新台阶，老师祝福你！ 3 “ …… ” ：林花谢了春红太匆匆无奈朝来寒雨晚来风 你在这学期疯狂的爱上李煜的词，在练笔中也不觉透 露出一丝淡淡的忧愁。在学习上，你没有太大的波动， 这点老师很欣慰，但是，以你的资质，不仅仅是在原 地踏步，还要加把劲啊！不知道你的忧愁是否标志你 的成熟，只不过，在花季来临的时候，花就要开放， 灿烂的开放，所以，孩子，不要错过花季的快乐，不 要在人生路上留下遗憾。 4：老师记住了你羞涩纯真的笑容，感受到了你好学 上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习， 你的努力，你的进步，老师看在眼里，记在心间。你 是一个集体感强的孩子上课专心听讲并能按时完成作 业在与同学的交流中还待努力如果在课堂上也是这般 热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。书 山有路勤为径，学海无涯苦作舟。继续前行，顽强拼 搏，老师相信，你的生命之树一定会结出丰硕的果实！ 5：你在学校遵守纪律，喜欢运动和音乐，常常和朋 友们乐得开怀大笑，活泼好动，开朗大方，在老师眼 里，你是一个乖孩子，总是喜欢用一种求知的态度和 一颗谦虚的心对待学习、生活，但这样远远是不够的， 在学习上一定要加强，各科作业一定要认真完成（特 别是数、理）。并且掌握好的学习方法和技能更重要， 我相信你：你一定会撑起那片永远属于你的蓝天，我 会永远支持你滴！ 6:在室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总 能看到你渴望求知的眼睛，遗憾的是搜索不到你自信 响亮的声音。你信奉:“ ” 沉默是金,我知道在沉默的背 后, “ ” 总是不倦地刻苦耕耘；一份耕耘一份收获,我坚 信金子总会发光；别忘了求学的征途上不会一马平川， “ ” 风平浪静，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”勇往直前，去采 撷世上最美丽的花朵吧！ 7：你心地善良，纯朴可爱，为人坦诚。看到课堂上， 你那专注的神情，认真的态度，老师也感到欣慰。虽 然在学习上，你与别人也有一定的差距，但我相信你 的不断努力一定会成功的。课堂上，你不爱发言，但 能积极思考问题，在与同学之间，你知道该如何合作， 你能与同学和睦相处，如果你平时能再多思、多问， 加强基础知识的积累，那你的进步会更大！ 8:你是一个活泼开朗,幽默诙谐的男孩子,上课积极发言, 校里也随处可见你活跃的身影,你有主见,总有自己独 特的见解,与同学们友好相处,你美中不足的是: 由于你 学习不扎实,漂浮不定你的成绩还有待提高, 希望你下 课后多一些静静的思考，多做知识的消化工作，力争 迅速提高成绩。今后你要一步一个脚印,戒骄戒燥,争 取在九年级"会当凌绝顶,一览众山小" 9：你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信 任的女孩；偶尔犯错的时候能虚心接受他人意，。知 错就改。热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人， 坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上 课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂 练习完成情况较好，你对待问题常有自己的观点，老 师希望你别轻易停下你前进的脚步，勇敢地朝着你选 定的方向展翅飞翔。在今后的学习生活中，我期待看 到你成功的笑容！ 10：虽然你的话语不多，可以却能让老师感觉到你的 热忱和诚挚，在学习上，你也如同你的外表一样，在 沉静当中默默地、坚定地在前行着。但是老师要提醒 你注意各科成绩的平衡。在今后的学习和交往中，可 以更加积极和主动一点，让更多的同学了解你，也让 你有机会，去影响更多的同学，一起进步。在人生旅 “ 途中，你已经迈出了潇洒的第一步，能不能永保英 ” 雄本色呢？老师拭目以待。 11：你聪明伶俐，思维敏捷，令老师赞叹、同学羡慕。 但不知为什么，你的心里似乎找不到学习的目标、集 体的位置，老师很难在你身上找到那样我们每个同学 —— 都相当重要的东西 上进心。但是你也是一个可爱 …… 的男孩：绘画超棒、对人友善，胆大、乐观 假如 你能纠正你的这些不良习惯，老师相信，你将是最棒 的！努力吧，！ 12：你言行举止文明，向来是一个乖巧的孩子，能与 同学和睦相处，乐于助人，但是唯一美中不足的是在 学习上你很贪玩，有时总是不能管住自己，对于老师 布置的任务不能按质按量来完成。但你在后半学期的 学习却令老师十分担心。幸好你能及时调整自己的状 态，尽量使自己避免错误。老师希望今后的你在学习 上能稳中求进，学习认真，课堂上专心听讲，积极举 手发言，使自己成为出色的学生。 13 ：你聪明伶俐，思维敏捷、活泼可爱；只是课堂上 有些自由散漫，导致了成绩的不理想，老师知道你只 是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽 不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。老师发现， 只要你有兴趣就做得特别好，所以老师希望你应该保 “ 持学习的兴趣和正确的目标。另外，你要知道：百 分之九十九的失败，都出在那些习惯于找借口的人身 ” 上，明年的你会更踏实努力些吗？ 14：你长大了，在纪律上大有进步，老师看出你确实 付出了努力。敢想、敢说、敢问、敢辩，学习刻苦认 真，善于思考,勇于进取。懂得合理安排各门功课的学 习时间，致力于寻找各门学科有效的学习方法。但你 “ ” 知道吗：天才出自勤奋，如果你比别人多花时间去 学习，是不会比别人差多少的。努力学习是为了自己 有个更美好的将来，把你的聪明劲多用在学习上吧！ 老师希望你能更加严格要求自己，完成各科学习任务， 15：天真活泼的你，脸上常常写满阳光般的笑容；上 进的你，对自己严格要求，学习不甘落人后；热心的 …… 你，经常参加学校、社会组织的活动 老师最喜欢 的是你上课听讲时那专注的眼神和面带微笑的表情以 及独有见解的发言，就因为如此，你的成绩一天比一 “ 天优秀，老师真为你感到高兴。新的一年，愿你百 ” 尺竿头，更进一步！ 16：你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，所以你 具有沉稳的性格，正直坦诚，爱憎分明，遇事有一定 的主见。在学习中，你能沉稳的走好的每一步，并认 真对待。看到课堂上，你那专注的神情，老师感到欣 慰；看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你高 兴，我知道，你是一个好学上进的孩子，如果你能大 胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成 绩将会更上一层楼。 17：你是一个令家长欣慰、令老师骄傲的乖乖女。温 顺随和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。至 于学习，你更是认真。也许你的性格，你的气质，你 “ ” 的成绩是古典淑女的完美展示。不过，时代不同了， “ 男女都一样，现代社会不需要那种三门不出大户不 ” 入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在课堂上， 舞台上展现你的风姿，更希望你成为一个充满个性、 风采照人的玮玮。 18：你是一个头脑灵活、思维敏捷的男孩，能完成学 习任务。但你缺乏自制力，学习成绩不稳定。你酷爱 篮球，经常在篮球赛中展录锋芒光，是我们班篮球队 的领军人物。虽然你学会了克制，很少和班上同学发 生矛盾了，但别的小错误连绵不断，比如：上课不听 …… 讲，作业敷衍了事，对工作不负责 你可知道，你 的进步会使老师和家长多么高兴吗?你是幸福的，你 有爱你的爸爸和妈妈。老师希望你用行动让父母放心， 用成绩回报父母。 19：你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧 愁，就像《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看 到你在校中蹦跳的身影和欢乐的笑脸。老师希望你今 后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好 “ 学生。不过老师希望你能记住书山有路勤为径，学 ” 海无涯苦作舟，学习是一项没有捷径的工程，只有 勤勉的人才能胜出。老师期待着你的好成绩，老师也 永远关注你的健康成长。 20:你是位聪明机灵的男孩，课堂上总是大胆发言，声 音响亮，成绩优秀。你虚怀若谷、工作负责。但你听 “ 说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不 “ 积小流，无以成江海。另外，老师要告诉你，男孩 子，学习纪律上一定不能太随意，要有很强的自我克 制、自我管理的能力，那样，你才能在生活和学习中 立于不败之地，将来才有大作为。老师期待你完全绽 放自身光彩的那一天。 21：大度从容、文华四溢，老师们打心眼里欣赏你！ 你的热情、乐观、开朗，勤奋、刚毅、执着，都当之 无愧是同学们学习的楷模。但，金无赤足，人无完人， 你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成 为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在 荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你 能虚心接受批评吗？虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面 花。时时牢记肩上担负的使命，沉潜，沉潜，再沉潜； 蓄势，蓄势，再蓄势。拥抱理想，指日可待！ 22：你一向是那么快乐，那么生机勃勃，真诚坦率。 你也是一个自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，你的成 绩不断进步是最好的见证。虽然平时你默默无闻，却 看得出你其实样样要强，用点点滴滴的汗水，浇灌着 成功的花朵。课堂上的你能认真听讲，专注的神情让 老师感受到你对知识的渴望。现在的磨砺就是将来成 功的资本。希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维， 敢于质疑解难、大胆发言，做一个勇敢的孩子！ 23：你是一个聪明、自信、爱思考的女孩，但学习成 绩只在班级中游走不定。因为认真踏实是搞好成绩的 基础。乐观善良的你在班上有许多朋友。有时课堂上 你敏捷的思维、精彩的回答，给我们留下了深刻的印 象。老师知道你是一个有理想的女孩，只是不强的自 制力使你与优秀有一段的距离。只要你有信心，将理 想付诸行动，老师相信在新的一年里，你一定会成为 班上的佼佼者。 24：你纯真善良，对待同学总是谦虚友好，对待学习 …… 总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对 你能严格 遵守班级纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情， 让人感到你的专注、认真。你的作业干净又整齐，你 的书写清秀又漂亮。虽然你在目前的学习中有一定的 困难，但你要相信：即使路途遥远，只要一步一个脚 印，目标始终如一，你的理想一定能够实现；只要胸 怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。我相信你肯定 能行！ 25：你是个活泼温和善良诚实的好女孩，更可贵的是 心底里时刻涌动着不列前茅不罢休的力争上游的精神。 在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰。 在这个学期，你积极向上，乐观开朗，取得了进步。 但不足的是上课时，我很少听到你那宏亮的的发言声， 很少看到你融入课堂的氛围中，而且你的成绩不太稳 定，让我很担心。愿老师的信任、同学的微笑伴随你 走向一个个新的奋斗目标！ 26：你是一个开朗聪明的孩子，总是任劳任怨，待人 诚恳。热爱集体，乐于助人是你的美德。思维开阔， 有强烈的好奇心，对问题有追根就底的决心但思维不 够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽付出努力了， 但由于没从根本上解决问题，因而成绩不理想。老师 希望你能认识到自己学习上的不足，更希望你注重基 础知识的学习，克服住校带来的种种困难，多向优秀 的同学学习，争取跃上一个新台阶。 27：你活泼、开朗；但又调皮、贪玩。相信这是你我 还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是滴水 穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良 不是天资高，而是学习勤。你是个想象力非常丰富的 孩子，愿你能插上想象的翅膀，更好地翱翔在写作这 片蓝天上。师越来越喜欢看你写的作文了，相信你一 定会越写越精彩。老师更相信你，面对荆棘，克服挫 折，你会像清晨的太阳，光芒四射！ 28:课堂上的你总是独领风骚，见多识广的你更让我由 衷佩服。你是那么善解人意，那么宽容朴实。你在班 级所做的一切老师都看在眼里，喜在心上。但是你知 道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激 情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么 “ 你也可以成为一名佼佼者。宝剑锋从磨砺出，梅花 ” 香自苦寒来。在人生旅途中，你已经迈出了潇洒的 “ ” 第一步，能不能永保英雄本色呢？老师拭目以待。 29 ：人如其名：文静秀美，温文尔雅，你好似一首典 雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之 感。在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，一手漂亮的 好字。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们 羡慕。衷心地希望你不断地完善自我，更充分地发挥 自己的聪明才智，让自己生活得更精彩、更充实。 “ ” 举足登高台，须有凌云志。在成绩面前，你是否有 更远大的目标？ 30 “ ” ：字如其人，人如其字。看你的字是一种美美的 享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。你开朗， 甜甜的笑容常常写在脸上；你善良，能够和每一个同 学成为好朋友；你懂事，体贴和关心身边的每一个人； 你聪明，你的学习成绩一直处于优等生发行列；你好 …… 学，上课时经常看见你高高举起的手， 知道吗？ 老师们特别喜欢你，为有你这样的学生而感到骄傲！ 老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。 31：你是那么善解人意，那么宽容朴实。我为你骄傲。 你有超强的逻辑思维能力及综合推理能力，老师们说 你很有理科天赋，但是理科优秀的孩子怎么会学不好 文科呢？但个性中的随意和马虎总让你与班级中成绩 前列的同学还有距离，希望你能够善加利用自己的优 “ 点，让它发出耀眼的光芒。古之成大事者，不惟有 ” 超世之才，亦有坚忍不拔之志！，老师永远关注你 的健康成长！ 32：班上海拔最高却又天真活泼的你，脸上常常写满 阳光般的笑容；热心的你，经常主动为班级做事而毫 …… 无怨言 老师最喜欢的是你上课听讲时那专注的眼 神和面带微笑的表情以及独有见解的发言，老师更希 望看到积极上进的你，能对自己严格要求，学习不甘 落人后；那样老师会更为你高兴。在平时希望你能多 与老师交流。在下学年中苦下功夫，实现自己的愿望。 33：你是一个活泼开朗又快乐的女孩，每天都能看到 你灿烂、明媚的笑脸。在紧张的学习中能拥有轻松的 心情，可以看出你是个学习能力很强的人，你也稳重 有主见，在班上有很好的人缘，老师欣赏你宽广的胸 襟。你有良好的学习基础，如果能在优良的学习方法 的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树 才会开花结果。新学年希望你能块马加鞭，使学习早 日进入并稳定在优秀层次。 34：文静秀美、外柔内刚的你遇到困难常会选择挑战， 你总是那么乐观。在待人方面，你真诚友好，温婉可 亲。你平凡但不平淡，单纯但不单调，羞涩但不忸怩， 柔弱但不脆弱。静静地学习，静静地思考，静静地生 活，踏踏实实、认认真真做着每一件事情，每次阶段 性考试你都能保持在年级前50 名。试玉要烧三日满， 辨材须待七年期。好孩子，用你的聪慧、热情、勤奋、 恒心，将自己锻造成一块精美绝伦的璧玉吧! 35：你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情， 敢于伸张正义；脸上总是挂着明媚的笑容。课堂上你 “ ” 清晰响亮的回答、一语中的的见解令人心悦诚服。 忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你清爽悦目的书写， …… 忘不了你无可挑剔的试卷 前行的路蜿蜒曲折，而 你的每一个脚印里却注满了笃定与拚搏。锲而不舍， 不辍耕耘，老师相信，明天的你会比今天的你更出色， 将来的你比现时的你更优秀！ 36：你是一个热心开朗宽容的男孩，似乎没有什么困 难能把你打倒，你的脸上也总是洋溢着快乐的微笑， 你懂得怎么和同学相处，你是老师的好助手，为班级 作了许多事，大家都记在心里，你是和谐的音符。对 于每门学科你都有着浓厚的兴趣，这又让你在学习和 活动中展开了你的风采。老师依然要告诉你，有时候， 沉默是金，真正的男子汉应该稳重深沉，责任心强。 “ ” 严格要求，加强自律，你会像你名字一样成为英瑞！ 37: 你有本分、执着的品质，能尊师守纪，同学间和 睦相处，你正直善良，心思细腻，深得老师的信任和 同学们的好评。你在课间活动时间从不追逐打闹,这为 你的学习争取了时间,但是你的学习成绩一直在中游徘 徊,不见起色，这也是老师的困惑。好学还要会学，只 要方法得当，持之以恒，效率一定会提高，希望你能 充分挖掘潜力，发现问题，研究问题，重点攻克外语 等弱科，让强科更强，弱科不弱，何愁高处不胜寒。 38：你的苦恼老师知道：父母的望女成凤，老师的殷 切期望，你都很在意。你头脑是聪明的，可平时你对 自己没有严格要求，所以你的成绩不够理想，你也想 好好学，但习惯太差总是学不好。其实，老师从未用 学习成绩去划分学生的好坏。今天，让老师告诉你： 即使你成绩不太理想，但是老师我相信只要付出就一 定会有收获。抛开苦恼，还自己一个真实的自我，好 吗？当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的！ 39：首先恭喜你已成功地越过了地理和生物这两堵墙。 你头脑灵活，思维敏捷，在物理学科上有一定的优势， 理应取得一定的好成绩，但数学却钻进了一个死胡同， 这源于你刻苦钻研不够，对自己要求不高，所以总不 能达到令我们满意的成绩。不过老师相信只要你对自 己高标准，严要求，充分发挥你较好的天赋，克服懒 惰情绪。你一定会扭转目前的被动局面，扬长避短:振 作精神，为2008 年中考撑起一片蓝天！ 40：你是一个遵守纪律的男孩，你的性格导致了你从 不和老师顶撞、默默无闻。但你做事却缺乏男子汉行 事的风风火火；在学习上，你一直处在中游阶段，而 且老师很少听见你朗朗的读书声和爽朗的笑声，是过 于拘谨还是缺乏自信？作为男子汉，应该具有自信， “ 果断的性格，不怕失败，你说是吗？老师相信：一 ” 分辛苦一分收获，期待你的进步！相信不久，你昔 日的完美形象又将呈现在老师和同学们的心目中。 41：你是一个听话、守纪、乐观、文静的女孩，从不 招惹是非，和同学能友好相处，乐于助人。在自己的 努力和在老师的督促下取得了比较好的成绩，今后老 师希望你能针对各科特点，多探索好的学习方法，多 记，多思考，主动学习，碰到不懂的问题，大胆、积 极主动地去问老师和同学，多下功夫，刻苦钻研，开 朗大方点，相信自己，一定能有所提高。 42 ：你的微笑真诚、美丽；你的身影活泼、洒脱；你 的智慧深邃、灼热！我为你骄傲。你总能认真的对待 老师布置的任务。但是也会透露出些许的倦怠和松懈。 你现在上课发言没有以前积极了，希望你大胆发表自 己的看法和见解，克服偏科的毛病。只有各科成绩齐 头并进，你才会像清晨的太阳，光芒四射！老师更要 告诉你，在品尝成功的喜悦的背后，注定要承受失败 的痛苦和困难的打击。经历风雨之后才能见彩虹。 43:你是一个阳光男孩, 高挑的个子、清爽文静的外表， 活泼开朗的性格,做事有责任心。你为人诚恳、心地宽 厚、乐于助人，是同学信赖的好伙伴。这学期的你在 学习方法和态度上，都取得了明显的进步。在新学期 里老师相信你一定会在上课集中注意力和大胆发言等 方面进一步提高自己，敢于在更多方面与其他同学试 比高，创造人生更多的辉煌。让自己在成长的岁月中 更加充实、快乐。 44：你有良好的心理素