2025年辽宁省葫芦岛市建昌县喇嘛洞镇北师大版小学五年级语文上学期期中考试卷含答案

2025 年辽宁省葫芦岛市建昌县喇嘛洞镇北师大版小学五年级语文上 学期期中考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（） A. 绿毯(lǜ tǎn) B. 渲染(xuàn rǎn) C. 勾勒(gōu lè) D. 迂回(yū huí) 2. “ ” 《草原》一文中，那里的天比别处的更可爱表达了作者怎样的情 感？（） A. 忧伤 B. 喜悦 C. 愤怒 D. 恐惧 3. 下列词语中，书写完全正确的一项是（） A. 仿佛 B. 困难 C. 兴奋 D. 结束 4. “ ” 时间如流水这个句子使用了哪种修辞手法？（） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 5. “ ” 下列成语中，与勤奋相关的一项是（） A. 守株待兔 B. 画蛇添足 C. 愚公移山 D. 掩耳盗铃 6. 《丝绸之路》一文主要介绍了什么内容？（） A. 古代贸易路线 B. 现代交通 C. 农业发展 D. 战争历史 7. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 他穿了一件红衣服和蓝裤子。 B. 同学们把教室打扫得整整齐齐。 C. 这本书的作者是鲁迅写的。 D. 听到消息，我高兴得跳了起来。 8. “ ” “ ” 白杨树高大挺拔中，挺拔的意思是（） A. 弯曲 B. 高大笔直 C. 矮小 D. 脆弱 9. 下列古诗词中，描写秋天景色的一项是（） A. 春眠不觉晓 B. 小荷才露尖尖角 C. 停车坐爱枫林晚 D. 千山鸟飞绝 10. 在写作中，用来连接句子或段落的词语叫做（） A. 名词 B. 动词 C. 连词 D. 形容词 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）（多选） A. 他像一只老虎一样勇猛。 B. 天空蓝得像一块宝石。 C. 时间过得真快。 D. 风儿轻轻地吹着。 2. 下列词语中，属于近义词的是（）（多选） A. — 高兴 快乐 B. — 美丽 漂亮 C. — 大小 小大 D. — 快慢 慢快 3. 《草原》一文描绘了哪些景象？（）（多选） A. 蓝天白云 B. 高楼大厦 C. 绿色草原 D. 沙漠戈壁 4. 下列哪些是良好的阅读习惯？（）（多选） A. 边读边记笔记 B. 快速浏览不思考 C. 反复阅读难点 D. 与他人讨论内容 5. 下列句子中，主语部分正确的是（）（多选） A. 小明和小红是好朋友。 B. 跑步对身体好。 C. 这本书很有趣。 D. 在教室里学习。 6. 写作时，需要注意哪些方面？（）（多选） A. 内容真实 B. 语言流畅 C. 字迹工整 D. 随意发挥 7. 下列哪些是寓言故事？（）（多选） A. 《愚公移山》 B. 《守株待兔》 C. 《草原》 D. 《丝绸之路》 8. 识别错别字的方法包括（）（多选） A. 查字典 B. 根据上下文猜测 C. 忽略不管 D. 请教他人 9. 下列词语中，表示动作的是（）（多选） A. 跑步 B. 美丽 C. 思考 D. 高大 10. 阅读时，理解文章主旨可以通过（）（多选） A. 抓关键词 B. 略读全文 C. 只读开头 D. 分析段落结构 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《草原》一文的作者是老舍。（） 2. “ ” 渲染一词的正确读音是xuàn rǎn 。（） 3. “ ” “ ” 比喻句必须包含像或如等词。（） 4. 《丝绸之路》是现代文学作品。（） 5. 写作时，可以随意编造事实。（） 6. “ ” 迂回的意思是直接前进。（） 7. 古诗词《静夜思》描写的是夜晚思乡之情。（） 8. 阅读理解时，不需要思考作者意图。（） 9. “ ” 勾勒常用于描述绘画或轮廓。（） 10. 多项选择题必须选择所有正确选项才能得分。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述《草原》一文的主要内容和作者表达的情感。 2. “ ” 阅读以下句子：时间如流水，一去不复返。请解释这句话的含义 和作用。 3. 在写作中，如何使句子更生动？举例说明。 4. 分析《白杨》一文中白杨树的象征意义。 答案： 一、1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.C 二、1.AB 2.AB 3.AC 4.ACD 5.ABC 6.ABC 7.AB 8.ABD 9.AC 10.ABD 三、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、1.《草原》描绘了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情，表达了 作者对自然和民族友谊的喜悦之情。 2. 这句话比喻时间流逝快速且不可逆转，强调珍惜时间的重要性，常 用于增强文章的表现力。 3. “ ” 使用修辞手法如比喻或拟人，例如：风儿轻轻地唱歌，使句子更 形象生动。 4. 白杨树象征坚韧不拔、无私奉献的精神，反映了建设者的顽强品 格。