安徽省安徽师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期期中考查生物试题

高二生物试题 第1 共8 页 安徽师范大学附属中学2022-2023 学年第一学期期中考查 高二生物试题 一、选择题（共30 题，50 分。1-10 题每题1 分，21-30 题，每题2 分。） 1.人体含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。下列相关叙述错误的是 ( ) A.细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等方面 B.由细胞外液构成的液体环境为外环境，主要包括血浆、组织液和淋巴液 C.组织液又叫细胞间隙液，主要存在于组织细胞间隙，为组织细胞提供营养物质 D.若局部毛细血管通透性增加，则组织液生成增多 2.图中甲、乙、丙分别表示三种人体细胞外液，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示生活在甲、乙、丙中的细 胞。下列分析正确的是 ( ) A.甲的渗透压主要来自蛋白质含量，无机盐的浓度对其影响不大 B.若乙中有神经递质，则Ⅱ可表示神经元，淋巴细胞都生活在丙中 C.若Ⅱ表示肝细胞，则乙中的葡萄糖浓度不一定高于甲 D.正常情况下，甲与乙中的物质都能通过①②相互渗透 3.针刺手指，人会快速抬手避开，并有刺疼感，图中①-⑤表示完成该反射的反射弧的五个组成部 分。下列叙述正确的是 ( ) A.③处神经元可接受和释放神经递质 B.刺疼感先于抬手动作发生 C.电激④处会引起抬手动作并产生疼痛感 D.完成此抬手动作需大脑皮层的参与 4. 下列关于记忆过程的四个阶段叙述，合理的是( ) A.感觉性记忆、第一级记忆和第二级记忆相当于短时记忆 B.感觉性记忆通过增强注意就能转化为第二级记忆 C.第一级记忆中信息经过反复运用都能转变成第二级记忆 D.经过反复重复，将新信息和已有信息的整合，则可能转化为第三级记忆 5. 甲状腺功能减退症(简称:甲减)是一种由于缺乏甲状腺激素而引起的病症。某甲状腺功能正常的 小鼠出现甲减， 研究人员为了解其病因， 给该小鼠静脉注射适宜浓度的促甲状腺激素释放激素溶 液，并检测注射前后小鼠血液中的甲状腺激素含量的变化。下列叙述正确的是( ) A.促甲状腺激素释放激素只运输至垂体，并与受体结合发挥作用 B.该甲状腺功能减退症小鼠的神经系统兴奋性比正常小鼠高 C.若仅下丘脑受损，则注射后该小鼠的甲减症状会有一定程度的缓解 D.若仅垂体受损，则注射后甲状腺激素含量比注射前明显升高 高二生物试题 第2 共8 页 6. 对暂时停止呼吸患者抢救的主要措施是进行人工呼吸，采用较多的方法是口对口吹气法。下列 相关叙述中错误的是 ( ) A.吹气的频率应与人体正常的呼吸频率一致 B.给患者吹入的气体含有部分氧气，氧气可随着体液运到全身各处 C.给患者吹入的气体中含有部分CO2，可刺激下丘脑中的呼吸中枢 D.人工呼吸导致肺重新收缩和舒张，该过程中既有神经调节也有体液调节 7. 人能够在一定范围内随外界温度变化调整自身的产热和散热，以维持体温的相对稳定。一个人 从常温环境进入0℃寒冷环境中，下列叙述正确的是 ( ) A.人进入寒冷环境后会不自觉发生颤抖，该过程属于条件反射 B.与常温环境相比，人在0℃寒冷环境中产热量增加而散热量减少 C.皮肤冷觉感受器接受寒冷刺激，下丘脑体温调节中枢调节产热和散热 D.在体温调节中枢形成冷觉，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加 8. 下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是( ) A.B 细胞、T 细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞 B.T 淋巴细胞又可以分为辅助性T 细胞和细胞毒性T 细胞等 C.溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌，因此不属于免疫活性物质 D.免疫活性物质主要包括抗体、溶酶体、干扰素、白细胞介素和肿瘤坏死因子等 9. 胰岛素依赖型糖尿病是患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后， 选择性地与胰岛B细胞接触， 导致胰岛B 细胞死亡而发病。 临床上可通过注射免疫抑制剂缓解该糖尿病症状。 下列叙述正确的是 ( ) A.该病与系统性红斑狼疮属于同一类免疫失调疾病 B.患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平高于健康人 C.胰岛B 细胞死亡的原因是细胞毒性T 细胞产生的抗体与之结合 D.治疗该病的过程不会导致患者免疫能力的改变 10. 研究者先让一组海蜗牛接触几次电击， 发现这些海蜗牛能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己， 而另外一组没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。提取前者腹部神经元的RNA 注射到 后者颈部， 发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御， 而再设置对照组则发现没有此现 象。以下叙述不符合该实验的是( ) A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究 B.说明特定的RNA 可以使海蜗牛“获得”记忆 C.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA D.说明记忆形成可能和某些蛋白质的合成有关 11. 下图是人体内环境稳态维持的示意图， ①②③④表示相关物质， Ⅰ、 Ⅱ、 Ⅲ、 Ⅳ表示相关系统， 甲、乙、丙、丁表示四种液体，A、B 表示相关过程。下列说法正确的是 ( ) A.甲、乙、丙、丁四种液体构成了内环境 B.②④分别表示CO2 和代谢废物 C.给病人输入0.09%NaCl 溶液，目的是维持甲、乙、 丙、丁渗透压的相对稳定 D.口服药物后，药物分子发挥作用离不开Ⅱ、Ⅳ系统 的作用 高二生物试题 第3 共8 页 12. 在进行“探究血浆是否具有维持pH 稳定的功能”的实验过程中， 某 同学以自来水、缓冲液和血浆为实验材料，得到的实验结果如图所 示，下列相关叙述错误的是 ( ) A.图中代表清水组的是②⑤ B.血浆中存在缓冲物质 C.起对照作用的只有②⑤ D.图中的结果表明血浆维持pH 稳定的能力最强 13.当你在野外草地上玩耍时， 旁边的草丛里突然窜出一条蛇， 于是你非常紧张， 心跳加快、 呼吸急促。 此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢 复。上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的叙述不正确的是 ( ) A.疾跑等躲避动作依赖于骨骼肌的运动，受躯体运动神经支配 B.人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受意识的支配 C.自主神经系统属于中枢神经系统，包括交感神经和副交感神经 D.心脏等内脏器官的活动受自主神经系统控制 14. 某成年人从25 ℃环境来到10 ℃环境中，体温维持正常，其散热变化 如图所示。下列叙述 正确的是( ) A．a～b 段的散热量少于产热量 B．b～c 段散热加快是由于汗液分泌增加 C．c～d 段皮肤血管逐渐舒张 D．d～e 段的产热速率大于a～b 段 15. 训练小狗趴下的过程是这样的:先给小狗下命令“趴下”，并用手施力让小狗趴下，当小狗完 成这一动作时就要给予狗粮奖励，经过反复训练，小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有 关这一训练过程中小狗的叙述正确的是 ( ) A.小狗的大脑皮层没有参与命令引起其趴下的过程 B.命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射 C.施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中，涉及的效应器不同 D.命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射 16. 图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是 ( ) A.a-c 段和①-③段Na+通道开放，神经纤维膜内外 Na+浓度差增大 B.若神经纤维膜外K+浓度增大， 图甲中c 点将上升 C.静息电位是指图乙AB 之间膜内的电位差 D.机体内神经纤维上神经冲动的传导是单向的 17.丙咪嗪为较常用的抗抑郁药，其药理作用为抑制神 经末梢突触前膜对去甲肾上腺素和5-羟色 胺的再摄 取，提高受体部位神经递质浓度，从而发挥抗抑郁作用。下列叙述正确的是 ( ) A.去甲肾上腺素及5-羟色胺属于神经递质，进入突触后膜内发挥作用 B.缺氧会影响神经递质释放，也会影响神经冲动在神经纤维上的传导 C.抑郁可能与突触间隙中去甲肾上腺素和5-羟色胺含量过高有关 D.去甲肾上腺素和5-羟色胺在突触间隙中经自由扩散作用于突触后膜 高二生物试题 第4 共8 页 18. 如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、 b 和c 表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示 三种不同的激素。下列叙述不合理的是( ) A.a 表示垂体，b 表示甲状腺，c 表示下丘脑 B.激素③可作用于多种器官 C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小 19. 人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层躯体感觉中枢与躯体运动中枢中都有它的代表区。 下 列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是 ( ) A.手指传入神经上的神经冲动，可传到大脑皮层中央后回躯体感觉中枢 B.大脑皮层中央前回底部受损，会使下肢的运动功能出现障碍 C.头面部肌肉的代表区，在躯体运动中枢呈倒置排列，即口部在上，眼部在下 D.分辨精细的部位如手，在躯体感觉中枢所占的面积比躯干的小 20. 激素是由细胞产生的物质，对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。激素的 种类很多，下列关于不同激素的功能的叙述正确的是 ( ) A.切除幼年狗的垂体，其生长发育停滞与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关 B.在性发育期，女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌性激素增多，激发雌性周期 C.在遭遇突发状况时，肾脏细胞分泌的某种激素增多，使心跳加快、呼吸急促 D.狗摄食后，小肠黏膜释放的促胰液素通过导管运输进而促进胰腺分泌胰液 21. 细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B 细胞分泌胰岛素的过程如图(+表示促进)， 对其理解错误的是( ) A.细胞呼吸将葡萄糖中的部分化学能储存在ATP 中 B.细胞外葡萄糖浓度升高会抑制胰岛素释放 C.Ca2+内流促进胰岛B 细胞释放胰岛素 D.促使K+通道关闭的药物也能促进胰岛素的释放 22. 下列有关动物水盐平衡调节的叙述，正确的是 ( ) A.机体脱水时，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 B.原尿中的水分在抗利尿激素的作用下，会通过主动运输进入肾小管上皮细胞 C.汗液的蒸发是调节水平衡的主要途径 D.从30℃的环境中进入0℃的环境中，抗利尿激素分泌减少，尿量增加 23. 尿崩症是由于下丘脑—神经垂体病变引起加压素(AVP，又称抗利尿 激素) 不同程度的缺乏，或 是由于多种病变引起肾脏对AVP 敏感性 缺陷，导致肾小管重吸收水的功能障碍的一组临床综合征。前者为中 枢性尿崩症，后者为肾性尿崩症。如图表示正常人和尿崩症患者禁水 后尿液渗透压的变化曲线。下列叙述不正确的是( ) A.正常人的尿液渗透压变化可用曲线Ⅰ表示，起对照作用 B.中枢性尿崩症患者的尿液渗透压变化可用曲线Ⅱ表示，注射抗利尿 激素后尿液渗透压升高 C.尿崩症患者体内细胞外液的渗透压偏高，尿量偏大 D.肾性尿崩症患者的尿液渗透压变化可用曲线Ⅲ表示，其体内抗利尿激素不能发挥正常作用， 但含量与正常人相同 高二生物试题 第5 共8 页 24. 如图表示人体内特异性免疫的过程，下列相关叙述正确的是( ) A.图中实线表示细胞免疫，虚线表示体液免疫 B.图中甲、乙细胞均能特异性识别抗原 C.记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关 D.当抗原再次侵入机体后，会引起记忆细胞、浆细胞的细胞周期变短 25. 阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经—肌肉接头放置于生理盐水中，并滴 加阿托品，用针刺神经纤维后，肌肉收缩减弱甚至不能收缩；再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后， 阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。据此判断，阿 托品抑制突触处兴奋传递的机制可能是( ) A.破坏突触后膜上的神经递质受体 B.阻止突触前膜释放神经递质 C.竞争性地和乙酰胆碱的受体结合 D.阻断突触后膜上的Na ＋通道 26. 正常人空腹时血浆胰岛素浓度为5～15 μU·mL －1，血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影 响。给空腹的人口服100 g 葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者、2 型糖尿病肥胖者与1 型糖尿病 患者血浆胰岛素浓度变化对比结果如图所示。下列分析错误的是( ) A.对1 型糖尿病患者肌肉注射胰岛素能够起到较好的治疗作用 B.非糖尿病肥胖者和2 型糖尿病肥胖者胰岛素受体敏感性均有不同 程度下降 C.若检测正常人胰高血糖素浓度，曲线的峰值应出现在胰岛素的峰 值之前 D.若45 min 时测血糖浓度，非糖尿病肥胖者血糖浓度低于2 型糖尿 病肥胖者 27. 细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息 的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的 两种不同类型的信号分子及其信号传导方式， 丙、 丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。 下列说法正确的是( ) 高二生物试题 第6 共8 页 A.若甲图表示体液调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔 基体 B.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且 乙图的调节比甲图更准确、更迅速 C.甲、乙两图中的信号分子持续发挥作用 D.人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式 28. 图甲呈现的是神经元间形成的突触，图乙表示分别刺激神经元1、2+1(先刺激神经元2 再刺激 神经元1)、神经元3 时，在N 点测定神经元4 的电位变化，其中阈值指的是引起动作电位产生 的最小电位值。下列分析正确的是 ( ) A.图甲中由神经元1~4 构成的突触有4 个 B.刺激神经元2 不会引起神经递质的释放 C.刺激神经元3 时，神经元4 中发生了钠离子内流现象 D.刺激神经元3 后，神经元4 上的电流计发生2 次方向相反的偏转 29. 现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性 碘的注射液注射到A、 B、 C 三组兔子的体内，然后定时测定兔 子体内甲状腺放射量的相对值。4 天后，分别注射：①无放射 性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、 ③生理盐水， 实 验结果如图所示。则A、B、C 表示分别注射的是( ) A.③②① B.②③① C.②①③ D.③①② 30. B 淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择： 在骨髓中分化时经历 第一次选择，凡是不能识别自身抗原的B 淋巴细胞会凋亡，保 留下来的B 淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答；在外周免疫系统中，B 淋巴细胞识别 特异性外来抗原后发生第二次选择，凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来，其余的几 天后死亡。下列有关叙述错误的是( ) A.B 淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化 B.B 淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是浆细胞 C.自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变，则可能罹患自身免疫病 D.B 淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的程序性死亡 高二生物试题 第7 共8 页 二、非选择题（共4 题，50 分。） 31.（11 分）如图为人体肝脏组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C 表示结构，a、b、 c、d 表示液体。请据图回答下列问题： （1）图中A 是 ，其组成细胞生活的环境是 。 （2）a～d 中不属于内环境组成成分的是 ，按照占体重的百 分比，这四种液体的量从多到少依次是 。 （3）a～d 中氧气浓度最高和最低的分别是 。 （4）a、 b、 c、 d之间既彼此分离， 又相互联系； d的来源是 ， b 的去向是 32.（13 分） 小明同学查阅资料时发现，γ－氨基丁酸(GABA)也是一种神经递质。为探究γ－氨基 丁酸(GABA)是兴奋性神经递质还是抑制性神经递质，小明做了如下实验： （1）先将电表两极分别接于B 神经元细胞膜内、外两侧， 未受刺激时电表指针的偏转如上图所示，此时突触后 膜处于 状态，理由是 。 （2） 小明在突触间隙注入一定量的γ－氨基丁酸， 然后观察 电表指针偏转方向，因为观察到电表指针 ，于是他认为γ－氨基丁酸可引起B 神经元抑制。γ－氨基丁酸等神经递质一般以胞吐方式由突触前膜释放，这体现了细胞膜具有 的结构特点。神经递质发挥作用后，立即在酶的作用下分解或被突触前膜回收， 生理意义： 。 （3）善于劳逸结合的小明做完实验研究后去和同学踢足球。作为守门员，球来的瞬间他迅捷地双 手抓住足球，完成该反射活动的效应器是 ，参与该反射的神经中 枢位于 (填“脊髓”“大脑皮层”或“脊髓和大脑皮层”)。 33.（14 分）下图为人体内部分调节示意图。回答下列问题: 注:A、B、C、D 表示激素;甲、乙、丙表示器官;“-”表示抑制、“+”表示促进。 （1）图中甲、乙、丙分别表示 ，下丘脑作用于甲 和乙的信息分子是 。 （2）抗体1 攻击破坏细胞b 可导致人体血糖 。图中②所示的生理反应除图示外， 还有 。 高二生物试题 第8 共8 页 （3）人体内环境中激素D 的含量相对稳定，主要与 （调 节方式）有关。 已知激素D 具有促进个体发育的作用，而药物M (只能用于注射)对激素D 具有一定的抑制作用。某兴趣小组为了验 证药物M 的作用，利用大小和生理状态相同的蝌蚪进行相关实验， 记录结果如旁图所示。若甲组为空白对照组，则乙组和丙组的处理 情况为 。 （4）下丘脑是神经内分泌调节的枢纽。除上图调节过程外，在水盐平衡调 节中下丘脑主要通过合成 （激素名称）直接或间接的调节了尿量和尿 的成分来维持内环境的稳态。 34. (12 分)I. 科学家研究发现一种树突状细胞(DC 细胞)， 在免疫反应中有强大的摄取、处理和呈递 抗原的功能。下图为DC 细胞参与免疫的过程，请回答问题: （1）DC 细胞处理抗原后，细胞表面出现的