word文档 小学语文口语交际与表达2025年试卷及答案 VIP文档

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小学语文口语交际与表达2025 年试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 在图书馆看书时,看到同学大声说话,你应该: A. 跟着一起大声说话 B. 走过去提醒他小声些 C. 装作没听见 D. 向老师告状 2. 打电话时,接通后第一句话通常应该说: A. “ ” 你是谁? B. “ ” 喂,找谁? C. “ ……” 您好,我是 D. “ ” 什么事? 3. 同学送你生日礼物,你应该: A. 直接收下不说话 B. “ ” 说谢谢,我很喜欢 C. “ ” 问这很贵吧? D. 转身离开 4. 小组讨论时,与别人观点不同,你应该: A. 打断对方立刻反驳 B. 等对方说完再表达 C. 大声坚持自己观点 D. 保持沉默不发言 5. 向老师请假时,最合适的表达是: A. “ ” 老师,我明天不想来。 B. “ ” 老师,我生病了,明天请假一天。 C. “ ” 我妈妈让我请假。 D. “ ” 明天请假,谢谢。 6. 在公交车上遇到老人没座位,你应该: A. 低头玩手机 B. “ ” 主动让座并说您请坐 C. 推别人让座 D. “ ” 大声喊谁让个座啊? 7. 演讲时忘词了,正确的做法是: A. 跑下台 B. 沉默站着 C. “ ” 说不好意思,我整理一下思路 D. 随意编造内容 8. 别人向你道歉时,你应该回答: A. “ ” 下次注意! B. “ ” 没关系。 C. “ ” 知道错就好。 D. 不回应 9. 想加入同学的游戏,应该先说: A. “ ” 我也要玩! B. “ ” 带我一个呗? C. 直接挤进去 D. “ ” 你们玩得不对! 10. 看到同学摔倒受伤,你应该: A. 嘲笑他 B. “ ” 问你没事吧?需要帮助吗? C. 绕开走 D. “ ” 喊大家快来看! 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 礼貌用语包括:( ) A. 谢谢 B. 对不起 C. 喂 D. 请 2. 认真倾听的表现是:( ) A. 眼睛看着对方 B. 适时点头回应 C. 打断对方提问 D. 玩手里的东西 3. 以下适合在公共场合的行为:( ) A. 轻声说话 B. 排队等候 C. 追逐打闹 D. 乱扔垃圾 4. 表达请求时应注意:( ) A. 说明原因 B. 用命令语气 C. “ ” 使用请字 D. 直接拿走物品 5. 电话沟通中应避免:( ) A. 长时间沉默 B. 背景嘈杂 C. 语速适中 D. 突然挂断 6. 演讲时得体的肢体语言包括:( ) A. 双手插兜 B. 自然手势 C. 站姿端正 D. 左右摇晃 7. 安慰伤心的朋友可以:( ) A. 耐心陪伴 B. “ ” 说别哭了 C. 分享自己的经历 D. 嘲笑他脆弱 8. 拒绝他人时应做到:( ) A. “ ” 直接说不行 B. 说明理由 C. 态度友善 D. 转身离开 9. 小组合作中有效的表达方式:( ) A. 轮流发言 B. 只坚持己见 C. 总结他人观点 D. 否定所有建议 10. 网络聊天需注意:( ) A. 随意泄露隐私 B. 使用礼貌用语 C. 及时回复消息 D. 发大量表情包 三、判断题(每题2 分,共10 题) 1. 与长辈说话时跷二郎腿是礼貌的。( ) 2. 别人发言时低头写笔记表示不尊重。( ) 3. 借东西前应先征得对方同意。( ) 4. 遇到陌生人问路应详细指路。( ) 5. 演讲时盯着天花板能缓解紧张。( ) 6. 收到礼物后需当面拆开并表达喜爱。( ) 7. 讨论环保话题时离题聊游戏是合适的。( ) 8. 咳嗽时用手捂嘴是基本礼仪。( ) 9. “ ” 安慰别人时说这没什么大不了总是有效的。( ) 10. “ 网络用语(如yyds” )适合在作文中使用。( ) 四、简答题(每题5 分,共4 题) 1. 请设计一段对话:向班主任说明忘记带作业的原因并承诺补交。 (要求包含礼貌用语和清晰解释) 2. “ ” 班级要组织节约用水宣传活动,请提出两种有创意的表达方式 (如短剧、海报等),并说明如何通过口语实现宣传效果。 3. 同学因比赛失利在角落哭泣,请描述你会如何安慰他(需包含语言 表达和行动)。 4. 观看动画片时发现主角对朋友撒谎,请分析这种行为的问题,并设 计一句劝诫主角的话。 答案 一、单项选择题 1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. C 8. B 9. B 10. B 二、多项选择题 1. ABD 2. AB 3. AB 4. AC 5. ABD 6. BC 7. AC 8. BC 9. AC 10. BC 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. × 四、简答题(参考答案) 1. “ 例:老师对不起,我的作业本忘在家里了。明天我一定带来交给 ” 您,可以吗? 2. 例1 —— :编排节水短剧 用角色对话科普水的重要性;例2:制作 —— 标语广播 用押韵口号在校园广播站宣传。 3. “ 例:轻拍肩膀说:我知道你很难过,但你已经很努力了!下次我们 ” 一起练习好吗?(递纸巾) 4. “ 问题:撒谎会失去信任。劝诫:诚实才能赢得真正的朋友,我们一 ” 起改正错误吧!
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