专题08 力 运动和力（解析版）

主题二 力学 专题08 力 运动和力 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 考点内容 课标要求 命题预测 力的基本概念 通过常见事例 或实验，认识力的 作用效果 属于常考热点，主要考查与力有关的基本概念。题型主要 是选择题和填空题，有时也会出现在综合题中。主要命题点 有：施力物体受力物体的判断、力作用的相互性、力的三要 素、辨析力的作用效果等。 弹力与重力 通过常见事例 或实验，了解重 力、弹力；会测量 力的大小。 弹力与重力是两种常见性质得力，是力学的基础。主要考 查弹力与重力的大小、方向、作用点。常见考题类型是选择 题、填空题、作图题。命题点有：弹力的产生、弹力的方向、 重力的大小、重力的方向、重心等。 摩擦力 通过常见事例 或实验，了解摩擦 力。 摩擦力是第三种重要性质的力。对噪声相关问题的考查题 型基本上是选择题、填空题、作图题和实验探究题。命题点 有：摩擦力有无的判断、摩擦力的方向、滑动摩擦力的影响因 素、增大和减小摩擦的方法及探究滑动摩擦力的影响因素等。 牛顿第一定 律、惯性 通过实验和科 学推理，认识牛顿 第一定律；能运用 物体的惯性解释自 然界和生活中的有 关现象。 牛顿第一定律是力学中重要定律之一，惯性是物体的重要 属性。其考题题型多是选择题、填空题或实验探究题。命题点 有：用牛顿第一定律判断现象、惯性现象的解释、惯性的影响 因素、利用惯性或防范惯性带来的危害的方法、探究阻力对运 动的影响等。 二力平衡 了解同一直线 上的二力合成；知 道二力平衡条件。 二力平衡是运动和力部分的重要考点。其考题题型多是选 择题、填空题、实验探究题、有时也会出现在综合题里。命题 点有：平衡力或平衡状态的判断、利用二力平衡特点求某个力 的大小或方向、探究二力平衡的条件等。 受力分析作图 能用示意图描 述力 画力的示意图是分析力的基本技能。画力的示意图也是力 学中常考问题，主要的题型是作图题，有时也会出现在选择题 中。命题点有：画弹力、重力、摩擦力、平衡力或非平衡力的 受力分析。 ►考向一 力的基本概念 1（2023·常德）下列关于力的说法中错误的是（ ） ．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 ．“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 【答】B 【解析】．力是物体对物体的作用，成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用，故正确，不 符合题意； B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，力的大小相等，故B 错误， 符合题意； ．重力的方向竖直向下，“飞流直下”是由于水受到重力的作用，故正确，不符合题意； D．力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，风吹草低见牛羊，说明风对草的力改变了 草的形状，故D 正确，不符合题意。 故选B。 2（2023·甘孜）如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向 （选 填“相同”或“相反”）方向移动，这说明力的作用是 的。 【答】 相反 相互 【解析】[1]右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，左边的船受到了向左的力，左边的船向左运动， 同时由于力的作用是相互的，左边的船给右边的船一个向右的力，右边的船向右运动，结果两只小船将相 反的方向运动。 [2]这一现象说明力的作用是相互的，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，右边的小船同时也受 到了撑杆给其向右的力，两个力同时产生，同时消失。 3．（2023·泰州）小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔 掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是 的，也说明力能改变 物体的 ，使小车前进的力的施力物体是 。 【答】 相互的 运动状态 喷出的气体 【解析】[1][2][3]气球向左喷气，同时小车受到气体的反作用力，从而向右运动，说明物体间力的作 用是相互的；在这个力的作用下，小车向右运动，同时也能说明力可以改变物体的运动状态，使小车前进 的力的施力物体是喷出的气体。 解题技巧 （1）一对作用力总是跟两个物体有关(一个施力者，一个受力者)，单独一个物体不能产生力的作 用，如果离开物体更是不可能有力的作用，即力是物体对一物体的作用 （2）相互接触的物体不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定无力的作用(如磁铁吸引 小钢球)，所以接触与否不能成为判断有无力的作用的依据 （3）一对相互作用力，总是同时产生，同时消失，没有先后之分。相互作用的两个力大小相等， 方向相反，作用在同一条直线上，作用在不同的物体上 （4）只要物体运动速度的大小或运动方向发生变化，物体的运动状态就一定改变，这是力的作用 效果之一。力的另一个作用效果是可以使物体发生形变 ►考向二 弹力与重力 4．（2023·上海）以下哪个物体的重力最接近05（ ） ．一张课桌 B．一个手机 ．一个鸡蛋 D．一个中学生 【答】 【解析】．一张课桌的质量接近10kg，重力为 ，故不符合题意； B．一个手机大约200g，即02kg，则重力 ，故B 不符合题意 ．一只鸡蛋的质量大约50g，即005kg，则重力 ，故符合题意； D．一个中学生的质量大约50kg，则重力 ，故D 不符合题意。 故选。 5．（2023·天津）如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（ ） ．重力的方向 B．重力的大小 ．重力的作用点 D．重力与质量的关系 【答】 【解析】重力是由于地球的吸引而使物体收到的力，重力的方向总是竖直向下的，故铅垂线的方向是 竖直向下的，所以用重力的方向来检查墙壁是否竖直，故符合题意，BD 不符合题意。 故选。 6．（2023·益阳）冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸 熟的糯米。如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的 是（ ） ．向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用 B．榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 ．年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 D．年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力 【答】 【解析】．向下砸榔头时，榔头受到重力和糯米的支持力，故错误； B．榔头打击年糕时，榔头对年糕有力的作用，人与年糕不接触，人对年糕没有力的作用，故B 错误； ．榔头的打击力使年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状，故正确； D．物体间力的作用是相互的，榔头对年糕有打击力，年糕对椰头也有作用力，故D 错误。 故选。 7．（2023·赤峰）小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系图像，如图所示。 通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成 。一物体质量为10kg，它在甲星球上受到的 重力为 。 【答】 正比 150 【解析】[1]由图分析可知，物体的质量越大，所受的重力越大； 在甲、乙两个星球上，物体受到的 重力跟质量的比值都不变， 所以物体所受的重力跟它的质量成正比。 [2]由图可知，当质量为8kg 时，在甲星球上受到的重力为120，由于重力跟它的质量成正比，所以 当物体质量为10kg 时，重力为 解题技巧 （1）物体由于发生弹性形变而产生的力，叫做弹力，产生的弹力也有各种不同的形式。我们通常 所说的压力、支持力、绳子的拉力等，其实质就是弹力。 （2）对于弹簧测力计，弹簧的伸长量与弹簧的长度不同。弹簧不受任何拉力时的长度叫做弹簧的 原长，一般用L0表示，弹簧受到拉力之后的长度是弹簧现在的长度，一般用L 表示，则弹簧的伸长量 。弹簧的伸长量 与所受的拉力F 成正比， 越长，表明所受拉力F 越大。 （3）物体所受重力的大小跟物体的质量成正比，即G=mg，式中的g 取98/kg；重力的方向总是 竖直向下。“竖直向下”与“垂直向下”是有区别的，“竖直向下”是指垂直于物体所在处水平面向下 （4）物体的重心与物体的形状、材料、密度是否均匀有关。质量分布均匀、形状规则的物体的重 心在它的几何中心上 ►考向三 摩擦力 8．（2023·菏泽）以下设计中，不是利用摩擦的是（ ） ． 瓶盖边缘的条纹B． 桥面上刻的条纹 ． 握笔处的条纹 D． 下水管上的条纹 【答】D 【解析】瓶盖边缘的条纹、桥面上刻的条纹、握笔处的条纹，都是在压力一定时，通过增大接触面的 粗糙程度来增大摩擦，属于摩擦的利用；下水管上的条纹，可以使水管弯曲、伸缩，制成不同的形状，便 于操作，不属于摩擦的利用，故B 不符合题意，D 符合题意。 故选D。 9．（2023·海南）如图是改进的探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置。下列说法不正确的是 （ ） ．实验时水平拉动长木板，可测出木块B 所受摩擦力大小 B．拉动长木板的速度越大，弹簧测力计示数越大 ．在木块B 上增加重物，拉动长木板时弹簧测力计示数变大 D．在长木板上铺毛巾，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 【答】B 【解析】．实验时水平拉动长木板，B 两个物体之间发生相对运动，有滑动摩擦力，而B 始终相对于 地面静止，受力平衡，弹簧测力计的示数等于木块B 所受摩擦力大小，故正确，不符合题意； B．拉动长木板的速度越大，B 始终静止，受力平衡，压力和接触面积的粗糙程度不变，滑动摩擦力 大小不变，则弹簧测力计示数不变，故B 错误，符合题意； ．在木块B 上增加重物，保持接触面粗糙程度不变，增大压力，滑动摩擦力增大，拉动长木板时弹簧 测力计示数变大，故正确，不符合题意； D．在长木板上铺毛巾，压力不变，改变接触面的粗糙程度，故可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙 程度的关系，故D 正确，不符合题意。 故选B。 10．（2023·河南）小亮与小华在课后利用本质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示，先让黑 板擦平整的一面轻触竖直黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落。黑板擦在下落过程中，小亮认为其 受到黑板面的摩擦力作用。小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为 的观点正确，请简要说明理由： 。 【答】 小华 见解析 【解析】[1][2]滑动摩擦力的产生条件是两个相互接触的物体，接触面粗糙，接触处有弹力，且在接 触面上两物体间有相对运动，黑板擦在下落过程中不受到压力，因此，黑板擦不受摩擦力，小华的观点正 确。 11（2023·青岛）冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时， 运动员有时要不 断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进 行探究。 （1）小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式， 使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的 滑动摩擦力大小 Ff1与弹簧测力计示数相等的是图 的方式， 依据的是 知识； （2）按图甲的做法， 在木块上加放砝码， 改变木块对长木板的压力， 测出此种情况下的滑动摩擦 力 Ff2，发现 这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 ； 换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3， 发现 ，这说明接触面越 ，滑动摩擦力越大； （3）冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来 摩擦的，目的是 使冰壶在冰面上运动的距离更 一些。 【答】 甲 二力平衡 大 粗糙 减小 远 【解析】（1）[1][2]图甲中，木块受到的摩擦力与拉力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、 作用在同一直线上，是平衡力，大小相等；图乙中，木块受到的摩擦力与拉力作用不在同一直线上，不是 平衡力，大小不相等。 （2）[3]按图甲的做法， 在木块上加放砝码，使木块对水平面的压力变大，接触面粗糙程度不变，测 出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2，发现 说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。 [4]换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，控制压力大小不变，测出此种情况 下的滑动摩擦力 Ff3，发现 这说明接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[5][6]冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，使冰熔化成水，使接触面粗糙程度减小，这是通 过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更远一些。 解题技巧 （1）产生条件：①两物体相互接触；②接触面粗糙；③两物体相互挤压，发生形变；④两物体发 生相对运动或有相对运动趋势 （2）摩擦力不都是阻力：不能把摩擦力只看成是阻力，有时可以是动力。 （3）决定滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小与接触物体相互间的压力成正比，在物体表 面粗糙程度不变的情况下，压力越大，滑动摩擦力也越大：滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有 关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）增大和减小摩擦的方法 ①增大摩擦的方法：使接触面变粗糙、增大压力、变滚动为滑动。 ②减小摩擦的方法：使接触面变光滑、减小压力、变滑动为滚动、使接触面分离。 ►考向四 牛顿第一定律、惯性 12．（2023·徐州）子弹从枪膛里射出后，仍能向前运动，这是因为子弹（ ） ．具有惯性 B．受到推力 ．受到重力 D．不受力 【答】 【解析】子弹从枪膛里射出后，仍能向前运动，这是因为子弹具有惯性，保持原来的运动状态，故符 合题意，BD 不符合题意。 故选。 13．（2023·广东）如题图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时， 乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是（ ） ．车由静止突然向东启动 B．车匀速前行时突然加速 ．车匀速前行时突然减速 D．匀速倒车时突然减速 【答】 【解析】．公交车由静止突然向东启动，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东运动，而上半身由 于惯性还保持原来的静止状态，此时乘客会都会向西倾斜，故不符合题意； B．车匀速前行时突然加速，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东运动，而上半身由于惯性还保 持原来的匀速运动，此时乘客会都会向西倾斜，故B 不符合题意； ．车匀速前行时突然减速，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向西减速运动，而上半身由于惯性还 保持原来的速度运动，此时乘客会都会向东倾斜，故符合题意； D．匀速倒车时突然减速题，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东减速运动，而上半身由于惯性 还保持原来的倒车速度运动，此时乘客会都会向西倾斜，故D 不符合题意。 故选。 14（2023·山西）在小伟创作的一部科幻小说中，描述了这样的场景：为了探索未知世界，小伟驾 驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云，空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象，假如燃料燃尽， 飞船将会 。你的理由是 。（答合理即可） 【答】 以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动 见解析 【解析】[1][2]宇宙空间空荡荡的，没有空气，没有重力，燃料燃尽，飞船所受的外力为0，将会以 此时的速度做匀速直线运动。 15．（2023·西藏）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。 （1）实验过程中，让同一小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，其目的是使小车进入水平面时的 相同； （2）让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，可观察到小车在 表面滑行的距离最远，由此可得出：小车受到的阻力越 ，速度减小越慢。进一步推理可得：如果小车 运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持 运动状态； （3）冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实验结论，开车时应 才能保证行驶安全（写出一个合 理答即可）。 【答】 速度 木板 小 匀速直线 减速慢行 【解析】（1）[1]实验中，为了使小车到达水平面时速度相同，让小车在同一斜面上从同一高度由静 止滑下。 （2）[2][3][4]在不同材料的表面上，小车滑行的距离是不同的，在表面光滑的木板上滑行的距离最 长，在最粗糙的毛巾上滑行的距离最短，可见小车在毛巾上运动受到的摩擦力最大，在木板上运动受到的 摩擦力最小，以上实验表明：小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的距离越远；进一步推理可得： 如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持匀速直线运动状态。 （3）[5]雪天气路面湿滑，阻力较小，开车时应减速慢行才能保证行驶安全，否则刹车时汽车运动的 距离较大，容易发生追尾事故。 解题技巧 （1）物体没有受到力的作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做 匀速直线运动状态；如果原来的运动状态不清楚，这两种情况都有可能。 （2）惯性与物休所处的运动状态无关，对任何物体，无论是运动还是静止，无论是运动状态改变 还是不变，物体都具有惯性；惯性大小只与物体的质量有关；惯性不是力，不能把惯性说成是“惯性 力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”一般只能说“具有惯性” ►考向五 二力平衡 16．（2023·益阳）如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是（ ） ．地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 B．马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力 ．马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 D．地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和 【答】D 【解析】．地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力，地面对马的支持力和马受到的重力大小不等， 不是平衡力，故错误； B．马和人对地面的压力和地面对马的支持力是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B 错误； ．马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力，不是一对相互作用力，故错误； D．地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力，地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和， 故D 正确。 故选D。 17．（2023·齐齐哈尔）今年六月份，体育赛事精彩纷呈，下列关于运动和力的说法正确的是（ ） ．游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持 B．足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态 ．短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性 D．篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性 【答】B 【解析】．游泳比赛中，运动员划水前进，说明力是改变物体运动状态的原因，故错误； B．足球比赛中，守门员将球扑出，足球受到力的作用，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物 体的运动状态，故B 正确； ．