2020年高考数学试卷（新高考Ⅱ卷）（海南）（解析卷）

1/24 2020 年普通高等学校招生全国统一考试 数学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试 卷上无效. 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题：本题共8 小题，每小题5 分，共40 分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的. 1.设集合A={x|1≤x≤3}，B={x|2<x<4}，则A∪B=（ ） A. {x|2<x≤3} B. {x|2≤x≤3} C. {x|1≤x<4} D. {x|1<x<4} 【答案】C 【解析】 【分析】 根据集合并集概念求解. 【详解】 故选：C 【点睛】本题考查集合并集，考查基本分析求解能力，属基础题. 2. （ ） A. 1 B. −1 1/24 C. i D. −i 【答案】D 【解析】 【分析】根据复数除法法则进行计算. 2/24 【详解】 故选：D 【点睛】本题考查复数除法，考查基本分析求解能力，属基础题. 3.6 名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者，每名同学只去1 个场馆，甲场馆安排1 名，乙场馆安排2 名， 丙场馆安排3 名，则不同的安排方法共有（ ） A. 120 种 B. 90 种 C. 60 种 D. 30 种 【答案】C 【解析】 【分析】 分别安排各场馆的志愿者，利用组合计数和乘法计数原理求解. 【详解】首先从 名同学中选名去甲场馆，方法数有 ； 然后从其余 名同学中选 名去乙场馆，方法数有 ； 最后剩下的 名同学去丙场馆. 故不同的安排方法共有 种. 故选：C 【点睛】本小题主要考查分步计数原理和组合数的计算，属于基础题. 4.日晷是中国古代用来测定时间的仪器，利用与晷面垂直的晷针投射到晷面的影子来测定时间．把地球看 成一个球(球心记为O)，地球上一点A 的纬度是指OA 与地球赤道所在平面所成角，点A 处的水平面是指过 点A 且与OA 垂直的平面.在点A 处放置一个日晷，若晷面与赤道所在平面平行，点A 处的纬度为北纬 2/24 40°，则晷针与点A 处的水平面所成角为（ ） A. 20° B. 40° 3/24 C. 50° D. 90° 【答案】B 【解析】 【分析】 画出过球心和晷针所确定的平面截地球和晷面的截面图，根据面面平行的性质定理和线面垂直的定义判定 有关截线的关系，根据点 处的纬度，计算出晷针与点 处的水平面所成角. 【详解】画出截面图如下图所示，其中 是赤道所在平面的截线；是点 处的水平面的截线，依题意 可知 ； 是晷针所在直线. 是晷面的截线，依题意依题意,晷面和赤道平面平行，晷针与晷面垂 直， 根据平面平行的性质定理可得可知 、根据线面垂直的定义可得 .. 由于 ，所以 ， 由于 ， 所以 ，也即晷针与点 处的水平面所成角为 . 故选：B 【点睛】本小题主要考查中国古代数学文化，考查球体有关计算， 涉及平面平行，线面垂直的性质，属于中档题. 5.某中学的学生积极参加体育锻炼，其中有96%的学生喜欢足球或游泳，60%的学生喜欢足球，82%的学 生喜欢游泳，则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是（ ） A. 62% B. 56% 3/24 C. 46% D. 42% 【答案】C 【解析】 4/24 【分析】 记“该中学学生喜欢足球”为事件 ，“该中学学生喜欢游泳”为事件 ，则“该中学学生喜欢足球或游 泳”为事件 ，“该中学学生既喜欢足球又喜欢游泳”为事件 ，然后根据积事件的概率公式 可得结果. 【详解】记“该中学学生喜欢足球”为事件 ，“该中学学生喜欢游泳”为事件 ，则“该中学学生喜欢 足球或游泳”为事件 ，“该中学学生既喜欢足球又喜欢游泳”为事件 ， 则 ， ， ， 所以 所以该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例为 . 故选：C. 【点睛】本题考查了积事件的概率公式，属于基础题. 6.基本再生数R0与世代间隔T 是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数， 世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段，可以用指数模型： 描述 累计感染病例数I(t)随时间t(单位:天)的变化规律，指数增长率r 与R0，T 近似满足R0 =1+rT.有学者基于已 有数据估计出R0=3.28，T=6.据此，在新冠肺炎疫情初始阶段，累计感染病例数增加1 倍需要的时间约为 (ln2≈0.69) （ ） A. 1.2 天 B. 1.8 天 C. 2.5 天D. 3.5 天【答案】B 【解析】 【分析】 根据题意可得 ，设在新冠肺炎疫情初始阶段，累计感染病例数增加1 倍需要的时间为 天， 根据 ，解得 即可得结果. 【详解】因为 ， ， ，所以 ，所以 ， 4/24 设在新冠肺炎疫情初始阶段，累计感染病例数增加1 倍需要的时间为 天， 则 ，所以 ，所以 ， 5/24 所以 天. 故选：B. 【点睛】本题考查了指数型函数模型的应用，考查了指数式化对数式，属于基础题. 7.已知P 是边长为2 的正六边形ABCDEF 内的一点，则 的取值范用是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 首先根据题中所给的条件，结合正六边形的特征，得到 在 方向上的投影的取值范围是 ，利 用向量数量积的定义式，求得结果. 【详解】 的模为2，根据正六边形的特征， 可以得到 在 方向上的投影的取值范围是 ， 结合向量数量积的定义式， 可知 等于 的模与 在 方向上的投影的乘积， 所以 的取值范围是 ， 故选：A. 【点睛】该题以正六边形为载体，考查有关平面向量数量积的取值范围，涉及到的知识点有向量数量积的 定义式，属于简单题目. 5/24 8.若定义在 的奇函数f(x)在 单调递减，且f(2)=0，则满足 的x 的取值范围是（ ） A. B. 6/24 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 首先根据函数奇偶性与单调性，得到函数 在相应区间上的符号，再根据两个数的乘积大于等于零，分 类转化为对应自变量不等式，最后求并集得结果. 【详解】因为定义在 上的奇函数 在 上单调递减，且 ， 所以 在 上也是单调递减，且 ， ， 所以当 时， ，当 时， ， 所以由 可得： 或 或 解得 或 ， 所以满足 的 的取值范围是 ， 故选：D. 点睛】本题考查利用函数奇偶性与单调性解抽象函数不等式，考查分类讨论思想方法，属中档 题. 二、选择题：本题共4 小题，每小题5 分，共20 分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目 要求.全部选对的得5 分，有选错的得0 分，部分选对的得3 分. 9.已知曲线 .（ ） A. 若m>n>0，则C 是椭圆，其焦点在y 轴上 B. 若m=n>0，则C 是圆，其半径为 【 6/24 C. 若mn<0，则C 是双曲线，其渐近线方程为 D. 若m=0，n>0，则C 是两条直线 【答案】ACD 7/24 【解析】 【分析】 结合选项进行逐项分析求解， 时表示椭圆， 时表示圆， 时表示双曲线， 时表示两条直线. 【详解】对于A，若 ，则 可化为 ， 因为 ，所以 ， 即曲线 表示焦点在 轴上的椭圆，故A 正确； 对于B，若 ，则 可化为 ， 此时曲线 表示圆心在原点，半径为 的圆，故B 不正确； 对于C，若 ，则 可化为 ， 此时曲线 表示双曲线，由 可得 ，故C 正确； 对于D，若 ，则 可化为 ， ，此时曲线 表示平行于 轴的两条直线，故D 正确； 故选：ACD. 【点睛】本题主要考查曲线方程的特征，熟知常见曲线方程之间的区别是求解的关键，侧重考查数学运算 的核心素养. 10.下图是函数y= sin(ωx+φ)的部分图像，则sin(ωx+φ)= （ ） 8/24 A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】 首先利用周期确定 的值，然后确定 的值即可确定函数的解析式，最后利用诱导公式可得正确结果. 【详解】由函数图像可知： ，则 ，所以不选A, 当 时， ， 解得： ， 即函数的解析式为： . 而 故选：BC. 【点睛】已知f(x)＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0)的部分图象求其解析式时，A 比较容易看图得出，困难的是 求待定系数ω 和φ，常用如下两种方法： (1)由ω＝ 即可求出ω；确定φ 时，若能求出离原点最近的右侧图象上升(或下降)的“零点”横坐标x0，则 8/24 令ωx0＋φ＝0(或ωx0＋φ＝π)，即可求出φ. (2)代入点的坐标，利用一些已知点(最高点、最低点或“零点”)坐标代入解析式，再结合图形解出ω 和φ， 若对A，ω 的符号或对φ 的范围有要求，则可用诱导公式变换使其符合要求. 9/24 11.已知a>0，b>0，且a+b=1，则（ ） A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】 根据 ，结合基本不等式及二次函数知识进行求解. 【详解】对于A， ， 当且仅当 时，等号成立，故A 正确； 对于B， ，所以 ，故B 正确； 对于C， ， 当且仅当 时，等号成立，故C 不正确；对于D，因为 ， 所以 ，当且仅当 时，等号成立，故D 正确； 故选：ABD 【点睛】本题主要考查不等式的性质，综合了基本不等式，指数函数及对数函数的单调性，侧重考查数学 运算的核心素养. 12.信息熵是信息论中的一个重要概念.设随机变量X 所有可能的取值为 ，且 ，定义X 的信息熵 .（ ） 9/24 A 若n=1，则H(X)=0 B. 若n=2，则H(X)随着 的增大而增大 C. 若 ，则H(X)随着n 的增大而增大 D. 若n=2m，随机变量Y 所有可能的取值为 ，且 ，则 H(X)≤H(Y) . 10/24 【答案】AC 【解析】 【分析】 对于A 选项，求得 ，由此判断出A 选项的正确性；对于B 选项，利用特殊值法进行排除；对于C 选项，计算出 ，利用对数函数的性质可判断出C 选项的正确性；对于D 选项，计算出 ，利用基本不等式和对数函数的性质判断出D 选项的正确性. 【详解】对于A 选项，若 ，则 ，所以 ，所以A 选项正确. 对于B 选项，若 ，则 ， ， 所以 ， 当 时， ， 当 时， ， 两者相等，所以B 选项错误.对于C 选项，若 ，则 ， 则 随着 的增大而增大，所以C 选项正确. 对于D 选项，若 ，随机变量 的所有可能的取值为 ，且 （ ）. 10/24 . 由于 11/24 ，所以 ，所以 ， 所以 ， 所以 ，所以D 选项错误. 故选：AC 【点睛】本小题主要考查对新定义“信息熵”的理解和运用，考查分析、思考和解决问题的能力，涉及对数 运算和对数函数及不等式的基本性质的运用，属于难题. 三、填空题：本题共4 小题，每小题5 分，共20 分。 13.斜率为 的直线过抛物线C：y2=4x 的焦点，且与C 交于A，B 两点，则 =________． 【答案】 【解析】 【分析】先根据抛物线的方程求得抛物线焦点坐标，利用点斜式得直线方程，与抛物线方程联立消去y 并 整理得到关于x 的二次方程，接下来可以利用弦长公式或者利用抛物线定义将焦点弦长转化求得结果. 【详解】∵抛物线的方程为 ，∴抛物线的焦点F 坐标为 ， 又∵直线AB 过焦点F 且斜率为 ，∴直线AB 的方程为： 代入抛物线方程消去y 并化简得 ， 解法一：解得 所以 解法二： 11/24 设 ，则 , 过 分别作准线 的垂线，设垂足分别为 如图所示. 12/24 故答案为： 【点睛】本题考查抛物线焦点弦长，涉及利用抛物线的定义进行转化，弦长公式，属基础题. 14.将数列{2n–1}与{3n–2}的公共项从小到大排列得到数列{an}，则{an}的前n 项和为________． 【答案】 【解析】 【分析】首先判断出数列 与 项的特征，从而判断出两个数列公共项所构成新数列的首项 以及公差，利用等差数列的求和公式求得结果. 【详解】因为数列 是以1 为首项，以2 为公差的等差数列， 数列 是以1 首项，以3 为公差的等差数列， 所以这两个数列的公共项所构成的新数列 是以1 为首项，以6 为公差的等差数列， 所以 的前 项和为 ， 故答案为： . 【点睛】该题考查的是有关数列的问题，涉及到的知识点有两个等差数列的公共项构成新数列的特征，等 差数列求和公式，属于简单题目. 15.某中学开展劳动实习，学生加工制作零件，零件的截面如图所示．O 为圆孔及轮廓圆弧AB 所在圆的圆 心，A 是圆弧AB 与直线AG 的切点，B 是圆弧AB 与直线BC 的切点，四边形DEFG 为矩形，BC⊥DG，垂 12/24 足为C，tan∠ODC= ， ，EF=12 cm，DE=2 cm，A 到直线DE 和EF 的距离均为7 cm，圆孔半 径为1 13/24 cm，则图中阴影部分的面积为________cm2． 【答案】 【解析】 【分析】 利用 求出圆弧 所在圆的半径，结合扇形的面积公式求出扇形 的面积，求出直角 的面积，阴影部分的面积可通过两者的面积之和减去半个单位圆的面积求得.【详解】设 ，由题意 ， ，所以 ， 因为 ,所以 ， 因 ，所以 ， 因为 与圆弧 相切于 点，所以 ， 即 为等腰直角三角形； 在直角 中， ， ， 因为 ，所以 ， 解得 ； 等腰直角 面积为 ； 为 的 13/24 扇形 的面积 ， 所以阴影部分的面积为 . 14/24 故答案为： . 【点睛】本题主要考查三角函数在实际中应用，把 阴影部分合理分割是求解的关键，以劳动实习为背景，体现了五育并举的育人方针. 16.已知直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的棱长均为2，∠BAD=60°．以 为球心， 为半径的球面与侧面 BCC1B1的交线长为________． 【答案】 . 【解析】 【分析】 根据已知条件易得 ， 侧面 ，可得侧面 与球面的交线上的点到 的距离 为 ，可得侧面 与球面的交线是扇形 的弧 ，再根据弧长公式可求得结果. 【详解】如图： 取 的中点为 ， 的中点为 ， 的中点为 ， 15/24 因为 60°，直四棱柱 的棱长均为2，所以△ 为等边三角形，所以 ， ， 又四棱柱 为直四棱柱，所以 平面 ，所以 ， 因为 ，所以 侧面 ， 设 为侧面 与球面的交线上的点，则 ， 因为球的半径为 ， ，所以 ， 所以侧面 与球面的交线上的点到 的距离为 ， 因为 ，所以侧面 与球面的交线是扇形 的弧 ，因为 ，所以 ， 所以根据弧长公式可得 . 故答案为： . 【点睛】本题考查了直棱柱的结构特征，考查了直线与平面垂直的判定，考查了立体几何中的轨迹问题， 考查了扇形中的弧长公式，属于中档题. 四、解答题：本题共6 小题，共70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.在① ，② ，③ 这三个条件中任选一个，补充在下面问题中，若问题中的三角 形存在，求 的值；若问题中的三角形不存在，说明理由． 问题：是否存在 ，它的内角 的对边分别为 ，且 ， ，_______ _? 15/24 注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分． 【答案】详见解析 【解析】 【分析】 解法一：由题意结合所给的条件，利用正弦定理角化边，得到a,b 的比例关系，根据比例关系，设出长度 长度，由余弦定理得到 的长度，根据选择的条件进行分析判断和求解. 16/24 解法二：利用诱导公式和两角和的三角函数公式求得 的值，得到角 的值，然后根据选择的条 件进行分析判断和求解. 【详解】解法一： 由 可得： ， 不妨设 ， 则： ，即 . 选择条件①的解析： 据此可得： ， ，此时 .选择条件②的解析： 据此可得： ， 则： ，此时： ，则： . 选择条件③的解析： 可得 ， ， 与条件 矛盾，则问题中的三角形不存在. 解法二：∵ , ∴ , ， 16/24 ∴ ,∴ ,∴ ,∴ , 若选①， ,∵ ,∴ , c=1; ∴ 若选②， ,则 , ; 若选③,与条件 矛盾. 【点睛】 17/24 在处理三角形中的边角关系时，一般全部化为角的关系，或全部化为边的关系．题中若出现边的一次式一 般采用到正弦定理，出现边的二次式一般采用到余弦定理．应用正、余弦定理时，注意公式变式的应用． 解决三角形问题时，注意角的限制范围． 18.已知公比大于的等比数列 满足 ． （1）求 的通项公式； （2）求 . 【答案】（1） ；（2） 【解析】【分析】 (1)由题意得到关于首项、公比的方程组，求解方程组得到首项、公比的值即可确定数列的通项公式； (2)首先求得数列 的通项公式，然后结合等比数列前n 项和公式求解其前n 项和即可. 【详解】(1) 设等比数列 的公比为q(q>1)，则 ， 整理可得： ， ， 数列的通项公式为： . (2)由于： ，故： . 【点睛】等比数列基本量的求解是等比数列中的一类基本问题，解决这类问题的关键在于熟练掌握等比数 列的有关公式并能灵活运用，等差数列与等比数列求和公式是数列求和的基础. 17/24 19.为加强环境保护，治理空气污染，环境监测部门对某市空气质量进行调研，随机抽查了 天空气中 的 和 浓度（单位： ），得下表： 18/24 32 18 4 6 8 12 3 7 10 （1）估计事件“该市一天空气中 浓度不超过 ，且 浓度不超过 ”的概率； （2）根据所给数据，完成下面的 列联表： （3）根据（2）中的列联表，判断是否有 的把握认为该市一天空气中 浓度与 浓度有关？ 附： ， 0.050 0.010 0.001 3.841 6.635 10.828 【答案】（1） ；（2）答案见解析；（3）有. 【解析】 【分析】 （1）根据表格中数据以及古典概型的概率公式可求得结果； （2）根据表格中数据可得 列联表； （3）计算出 ，结合临界值表可得结论. 18/24 【详解】（1）由表格可知，该市100 天中，空气中的 浓度不超过75，且 浓度不超过150 的天 数有 天， 19/24 所以该市一天中，空气中的 浓度不超过75，且 浓度不超过150 的概率为 ；（2） 由所给数据，可得 列联表为： 合计 64 16 80 10 10 20 合计 74 26 100 （3）根据 列联表中的数据可得 ， 因为根据临界值表可知，有 的把握认为该市一天空气中 浓度与 浓度有关. 【点睛】本题考查了古典概型的概率公式，考查了完善 列联表，考查了独立性检验，属于中档题. 20.如图，四棱锥P-ABCD 的底面为