吉林省吉林市吉化一中2021-2022学年高一下学期4月期中考试历史试题

吉化一中2021-2022 第二学期期中高一 历史试卷 （试题总分为100 分，考试时长为90 分钟） 一、选择题（本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、 中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是 A. 都有高度发达的农业经济 B. 都创造了辉煌灿烂的文化 C. 都建立了中央集权的帝国 D. 都建立了政教合一的体制 2. 下列关于文明的产生的先后顺序正确的是 A. 原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成 B. 私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成 C. 社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成 D. 原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成 3. 如图为古印度犍陀罗艺术（又称希腊式佛教艺术）的 典型代表，图中佛像面容呈椭圆形﹐眉 目端庄，鼻梁高而长，头发呈波形并有顶髻，身披希腊式大褂。这体现了古代 A. 民族的交融 B. 文化的冲突 C. 宗教的传播 D. 文明的交流 4. “民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力 征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形 成了西欧的封建制度。”这段材料旨在说明 A. 罗马帝国灭亡标志着西欧进入封建社会时期 B. 中古时期确立了日耳曼人在欧洲的统治 C. 西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统 D. 封建社会时期的西欧保留了农奴制 5. 在14、15 世纪的一些西欧城市，既有服务于教士作息的教堂钟声，还出现了适应市民生活的公共时钟。 1370 年，法国国王发布敕令，要求巴黎所有的钟表都要以宫廷时钟为准。“城市钟声”的变迁 可以佐证，当时的西欧 A. 世俗活动脱离教会控制 B. 社会处于发展转型时期 C. 世俗王权已经高于教权 D. 科技进步推动时钟普及 6. 陈冰在《作坊里的日本》一书中提到“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师.向老师学习 …”为此进行了一次重要的改革。这次改革使日本发生的实质性变化是 A. 使日本成为中央集权制封建国家 B. 使日本走上了发展资本主义道路 C. 使日本摆脱沦为半殖民地的危机 D. 使日本走上了奴隶制社会的道路 7. 穆斯林世界在历史上曾经建立过两个地跨欧亚非的大帝国。分别是( ) A. 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 B. 波斯帝国和罗马帝国 C. 亚历山大帝国和波斯帝国 D. 蒙古帝国和沙皇帝国 8. 古代非洲和古代美洲都曾创造灿烂的文明，在其发展过程中的共同之处有 ①由于自然环境阻碍而独立发展 ②各自文明发展进程相对缓慢、落后 ③两大洲文明中都包含巨石建筑 ④古代文明因殖民者入侵而消亡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 英国的非洲学学者托马斯·霍奇金写道：“如果考虑到伊斯兰教思想氛围和基督教思想氛围之 间的差别，14 世纪廷巴克图的一位市民可能会发现，自己呆在14 世纪的牛津城里也感到比较 安逸。16 世纪，他或许仍能找到这两座大学城之间的许多共同点。但是，到19 世纪时，两城 之间的鸿沟则变得很深了。”这表明（ ） A. 伊斯兰教思想和基督教思想无本质差别 B. 非洲在发展过程中逐渐落后于西方 C. 非洲经历了独特的发展历程 D. 非洲文明与西方文明同步发展 10. 有一位历史人物，在他12 岁时（1492 年） ① 到达了美洲；在他17 岁时（1497 年） ② 率先在北美的纽芬兰岛登陆，为英国插上了第一面海外殖民的旗帜…… ③（他自己） 则让人 类拥抱了整个地球。横线上依次应填入 A. 哥伦布——卡伯特——麦哲伦 B. 迪亚士——卡蒂埃——巴伦支 C. 哥伦布——卡伯特——塔斯曼 D. 德雷克——哈得逊——麦哲伦 11. 14—16 世纪，远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服战争建功立业，赢得 君主欢心，从而获取俸禄、封地和职位；商人们希望开拓新的商路和市场，获得发财致富的机 会；普通民众则希望获取新的土地。据此可知，在当时葡萄牙等西欧国家 A. 资本原始积累的途径多元化 B. 海外扩张成为社会共识 C. 阶层间流动受到了严格限制 D. 开始利用海洋获取权益 12. 马克思说:“美洲的发现,绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市 场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前 高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”可见，新航路开辟与早期殖民扩 张产生的最重要的影响是 A. 推动统一世界市场初步形成 B. 加速了新旧社会的转型更替 C. 颠覆了欧洲生产、生活方式 D. 促进了资本原始积累的进程 13. 西班牙武装商船“马尼拉大帆船”来往于中国和墨西哥之间。自1571 年航线开通后，仅 20 年间约有3000 吨白银流入中国。这一现象表明太平洋航线的开通 A. 刺激了中国东南沿海地区的经济发展 B. 直接促进了欧洲的资本原始积累 C. 表明当时中国生产力水平出现了飞跃 D. 为麦哲伦船队环球航行创造条件 14. 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大运动，它们的共 性主要表现在 ①发展了人文主义精神 ②抨击了封建君主专制 ③起到了思想解放的作用④一定程度上促进了资本主义的发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 15. 在世界近代化发展的过程中，下列材料与结论之间逻辑关系正确的是 材料 结论 A 意大利出现最早的资本主义萌芽和文艺复兴运动 资本主义制度率先在意大利确立 B 马丁·路德提出“信徒皆为祭司”思想 否定了教皇、教士的特权地位 C 莎士比亚热情讴歌人是“万物的灵长” 文艺复兴运动已经在世界范围扩展 D 卢梭认为人类不平等的根源是财产的私有 卢梭反对资本主义私有制度 A. A B. B C. C D. D 16. 一位学生对欧美主要国家政治现代化进程的特点分别用了四个成语加以概括：“循序渐进”“独 辟蹊径”“借尸还魂”“循环往复”。其对应的国家分别是 A. 德、英、法、美 B. 法、美、德、英 C. 英、美、德、法 D. 英、美、法、德 17. 19 世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某 班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是 选项 史实 结论 A. 俄国废除农奴制 彻底消除了封建残余 B. 中国洋务运动 是中国近代史的开端 C. 日本明治维新 是一次资产阶级改革 D. 美国南北战争 实现了美国的独立 A. A B. B C. C D. D 18. 18 世纪英国把黑奴贸易推向了高峰，19 世纪却立法禁止该贸易并派海军随时出入非洲海岸 港口摧毁据点。导致这一变化的根本原因是 A. 黑人不断反抗斗争 B. 资本主义发展的需求 C. 工厂主不断的推动 D. 进步人土的废奴呼声 19. 下表为依据《技术进步与新经济》一书整理的 1800—1900 年间世界主要国家重大科研成 果数量一览表，对该表理解正确的是 时期 英国 法国 德国 美国 其它 1801— 1850 年 79 50 11 41 43 1851— 1900 年 58 69 78 118 44 ①英国在第一次工业革命中科技领先世界 ②19 世纪大多数欧美国家基本实现工业化 ③后发国家在第二次工业革命中发展迅速 ④19 世纪后期世界科研成果总量超过前期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 阅读欧美18～19 世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实 际的是 时间 重大历史事件 1785 年 瓦特改良蒸汽机 1840 年前 后 欧洲三大工人运动 1848 年 马克思主义诞生 1850 年前 后 欧美工业革命基本完成 1870 年前 后 第二次工业革命开始 1871 年 巴黎公社革命 A. 这一时期历史发展的主题是社会主义革命 B. 资本主义尚处在不断上升和发展时期 C. 推翻资本主义制度的物质条件已具备 D. 社会主义运动的发展客观上阻碍了资本主义制度的不断完善 21. 1825 年在英国爆发了资本主义的 第一次经济危机，以后大约10 年就爆发一次，并波及越来 越多的国家，到1847 年发展为世界性的危机。一个被称为体现理性、将给人类带来福音的制 度，竟显得如此狰狞，这使人们深感震惊。经济危机的频繁爆发说明 A. 资本主义固有矛盾逐渐暴露 B. 社会主义革命条件已经成熟 C. 马克思主义诞生具有偶然性 D. 无产阶级革命需要科学理论 22. 英国的霍布斯鲍姆在《帝国的年代：1875-1914》中指出：“1880 年时，我们所面对的不 完全是一个单一的世界，而是一个由两部分复合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰 性的、富有的，而另一部分是落后的、依赖的、贫穷的。”这主要表明 A. 世界殖民体系已经形成 B. 殖民扩张导致东方日渐从属于西方 C. 欧洲加速资本原始积累 D. 工业革命使世界紧密连成一个整体 23. 有学者指出，西方国家用武力打开各国大门，将整个世界征服于脚下。被征服的人民在这个 过程中饱受苦难。他们为了生存，也开始追求工业化。从这个时候起，一个世界性的近代化过 程就开始了。这说明 A. 当今世界各国已实现近代化 B. 近代化过程即主动融入世界的过程 C. 西方的崛起起源于工业的近代化 D. 有些国家近代化具有被动性 24. 19 世纪末20 世纪初，亚洲传统的封建经济进一步解体，民族资本主义在逆境中成长起来， 民族意识产生并不断加强。这一时期亚洲的民族解放运动进入了新的发展时期，即“亚洲的觉 醒”时期。“亚洲的觉醒”意指 A. 无产阶级开始登上历史舞台 B. 资产阶级开始领导民族民主革命 C. 亚洲各国民族革命取得胜利 D. 亚洲各国选择了暴力斗争的道路 25. 1823 年，门罗总统向国会提交的国情咨文系统地阐述了美国政府对拉美地区的政策，其核 心是“美洲体系”思想。美国要求欧洲不要干涉美洲事务，不要在美洲殖民，试图把整个美洲 孤立于欧洲之外。这说明美国（ ） A. 与欧洲国家的外交关系破裂 B. 支持拉美国家的独立运动 C. 开始对拉美进行殖民活动 D. 意在加强对拉美地区的控制 二、非选择题（本大题共4 小题，共50 分） 26. 城市是人类文明的结晶、社会发展进步的缩影。阅读材料，回答问题。 材料一：中世纪早期的西欧，贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑。贵族都有 庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教在一定的 范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。 ——据马克垚《欧洲封建经济形态研究》 材料二：在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业 者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。…… 随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求，社会上出现一股“教育热”，各级教育在规 模上都有所扩大。 ——据武寅《简明世界历史读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪早期西欧的社会特征。 （2）史学家斯塔夫里阿诺斯指出：城市在中世纪晚期逐渐发展为现代社会的 胚细胞。根据材料 二并结合所学知识谈谈你对这句话的理解。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 由于商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增 大，由于陆上交通被奥斯曼土耳其切断，商业危机促使欧洲人开辟新的航路。文艺复兴所表现 出来的人文主义精神是一种为创造现世的幸福而奋斗的进取精神，而地理大发现就是在这种精 神的鼓舞下完成的。16 世纪也是西欧民族国家形成和君主专制制度产生的时期，这二者都庇护 了新生的、远非像后来那样强大的资本主义。15 世纪末开始的欧洲扩张不仅仅归功于葡萄牙王 子航海家亨利及哥伦布这样勇敢的水手们，也归功于整个基督教，更重要的是归功于在城市中 特别是里斯本和塞维利亚聚合的特权集团。地理发现在人类历史上掀起了一场革命。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《欧洲史近代史》 材料二 由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起 来。……地理知识的积累使他们能够把世界各地区通过便捷的贸易网络连接起来然而，商业交流 并非是全球网络的唯一结果。粮食作物、牲富品种、病菌与人类移民也漂洋过海，极大地影响 着全世界的各个社会。欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换使得世界各地区相互依 存，推动了全球一体化进程。 ——摘编自（美）杰里本特利《新全球史一文明的传承与交流》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟的原因和条件。 （2）依据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟的世界性影响。 29. 阅读下列材料 材料一 “文艺复兴”一词，原意为“再生”。意大利艺术史家乔治。瓦萨里在其《绘画、 雕刻、建筑名人传》中，始用“再生”一词来概括这个时期文艺活动的特点。16 世纪资产阶级 历史学家基本上承袭了这一概念，认为文艺在希腊、罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪 时却衰败湮灭，直到此时才获“再生”与“复兴”，因而得名。但此时的文化并非古典文化的 简单恢复，而是资产阶级在意识形态方面反封建斗争的反映。 ——关绍纪、陈庆军《世界近现代史精要》 材料二 马丁·路德是16 世纪宗教改革的倡导者…… 他的神学思想强调，只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救。要想灵魂得到拯救，不在 于遵守教会规条，不在于本人的善行所积下的，而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰……既然 已经认识上帝的意思，就不需要问别人也不需要由教士举行仪式…… ——《世界近代现代史》教学参考资料 材料三 随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益 强烈，由此掀起了一场思想解放运动，历史上称之为启蒙运动。 恩格斯说：启蒙思想家们“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自 然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的 存在作辩护或者放弃存在的权利。” ——人民教育出版社《历史必修3》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴的性质及其核心思想。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括马丁·路德的主要观点，并归纳宗教改革的意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括启蒙运动兴起的原因，并分析这场运动产生的影响。 （4）综合以上材料及所学知识，谈谈你对思想文化与社会发展关系的认识。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1763-1914 年的一个半世纪，欧洲发生了一系列重大变革。这些变革并不是平行或独 立地进行的。它们互相依赖，相互之间不断起作用。这种连锁反应如下图所示： 结合材料与所学知识，对图中“一系列重大变革” 中的一对关系或多个关系的内在联系，拟定一个论题，并进行简要阐述。（要求：表述成文， 史论结合，论述充分，逻辑清晰。） 【1 题答案】 【答案】B 【2 题答案】 【答案】D 【3 题答案】 【答案】D 【4 题答案】 【答案】C 【5 题答案】 【答案】B 【6 题答案】 【答案】A 【7 题答案】 【答案】A 【8 题答案】 【答案】D 【9 题答案】 【答案】B 【10 题答案】 【答案】A 【11 题答案】 【答案】B 【12 题答案】 【答案】B 【13 题答案】 【答案】A 【14 题答案】 【答案】B 【15 题答案】 【答案】B 【16 题答案】 【答案】C 【17 题答案】 【答案】C 【18 题答案】 【答案】B 【19 题答案】 【答案】C 【20 题答案】 【答案】B 【21 题答案】 【答案】A 【22 题答案】 【答案】B 【23 题答案】 【答案】D 【24 题答案】 【答案】B 【25 题答案】 【答案】D 【解析】 【26 题答案】 【答案】（1）政治上实行封君封臣制度，王权较弱，国家呈不同程度的分裂割据；经济上实行 庄园和农奴制度；思想上基督教会拥有重要地位。 （2）有利于商品经济（或：工商业；资本主义萌芽）的发展；有利于城市自治（或：市民阶层 壮大）；一些城市以财力支持王权，一定程度上推动了王权的加强，为民族国家的形成奠定了 基础；城市兴办大学，推动教育的发展，有利于打破基督教会对思想的束缚。（任意三点即 可） 【28 题答案】 【答案】（1 ）原因：资本主义萌芽出现和商品经济的发展；欧洲社会对黄金的需求增加；陆上交通被奥斯 曼土耳其切断；传播基督教的精神动力。条件：葡萄牙和西班牙王室支持；科学和航海知识的 进步（欧洲造船航海技术进步、中国指南针传入、地理知识的积累和地圆学说的流行）；人文 主义提倡进取的精神；航海家的航海经验和探险精神 （2）世界市场开始出现；商品、物种和人口形成世界性流动；人类的饮食结构发生改变；东半 球人口增加，美洲土著居民锐减；世界连为一体，全球一体化进程开始。 【29 题答案】 【答案】（1）性质：资产阶级思想解放运动；资产阶级在意识形态方面反封建斗争的反映。思 想：人文主义。（或以人为中心，肯定人的价值和尊严） （2）观点：只要有度诚的信仰，灵魂便可以获得拯救；直接阅读和解释《圣经》；直接与上帝 对话；简化宗教仪式。 意义：在宗教改革运动的影响下，千千万万的民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想， 人文主义得到进一步的传播和发展。 （3）原因：文艺复兴运动的推动；自然科学取得很大进展；资本主义的发展。 影响：启蒙运动是一次空前的思想解放运动，它进一步解放了人们的思想；冲击着欧洲的封建 专制统治；启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立 的斗争；启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。 （4）认识：一定的思想文化是一定社会发展在观念上形态上的反映；思想文化发展是促进人类 社会发展的重要因素；二者相互作用。 【31 题答案】 【答案】示例： 观点:欧洲三大革命相互影响,共同推动 了欧洲确立世界霸权。 论证:科学革命为欧洲近代的 发展提供了思想武器和科学理论支持。以牛顿力学为代表的自然科 学的发展为启蒙运动提供了理论启迪和思想方法.进而推动了英美法等国民主政治制度的确立及 工业革命的开展;以电磁感应现象为代表的自然科学的进步，为第二次工业革命的进行提供了科 学理论依据。两次工业革命极大地促进了欧洲资本主义经济的发展,增强了欧洲的力量，为其确 立世界霸权提供了必要性(对原料、市场的需求等)和可能性(坚船利炮、交通通讯等)。同时