2025 一年级道德与法治下册书本不撕页易错点梳理试卷及答案

2025 一年级道德与法治下册书本不撕页易错点梳理试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 书本是我们的好朋友，应该（）。 A. 随意涂画 B. 轻轻翻页 C. 撕下折纸飞机 2. 发现同桌撕书页时，应该（）。 A. 跟着一起撕 B. 告诉老师 C. 抢过来自己撕 3. 下课时，书本应该（）。 A. 扔在地上 B. 收进书包 C. 留在操场 4. 书本被水打湿了，应该（）。 A. 晒干后继续用 B. 直接扔掉 C. 撕掉湿的页码 5. 借同学的书使用时，应该（）。 A. 写满名字再还 B. 保持整洁归还 C. 撕一页留作纪念 6. 老师要求爱护书本，是因为（）。 A. 书本很贵 B. 知识需要被尊重 C. 学校有规定 7. 书本角卷起来了，可以（）。 A. 用重物压平 B. 直接剪掉 C. 不管它 8. 包书皮的作用是（）。 A. 让书本更漂亮 B. 保护书本不脏不破 C. 增加书本重量 9. 以下行为正确的是（）。 A. 用书垫着吃饭 B. 在书上画重点笔记 C. 把书当坐垫 10. 书本用完应放回（）。 A. 课桌抽屉 B. 教室窗台 C. 书包固定位置 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 爱护书本的方法包括（）。 A. 轻翻轻放 B. 包书皮 C. 乱折页码角 D. 用笔画重点 2. 撕书本的坏处有（）。 A. 知识不完整 B. 浪费资源 C. 被老师表扬 D. 影响下次学习 3. 书本可以传递（）。 A. 知识 B. 爱护公物的意识 C. 乱涂乱画的习惯 D. 节约精神 4. 发现书本破损时，可以（）。 A. 用胶带粘贴 B. 继续撕坏 C. 交给老师修补 D. 藏起来 5. 以下属于破坏书本的行为是（）。 A. 用剪刀剪内页 B. 用湿手翻书 C. 写名字在封面 D. 乱扔书本 6. 课堂中应如何对待书本？（） A. 整齐摆放在课桌角 B. 根据老师要求翻页 C. 垫在手肘下睡觉 D. 传给同学时轻拿轻放 7. “ ” 书本的家可以是（）。 A. 书包夹层 B. 书架 C. 地上 D. 垃圾桶 8. 关于共享课本，正确的是（）。 A. 不在书上乱写 B. 撕页留给下届同学 C. 保持页面干净 D. 写满自己的名字 9. 保护书本的意义在于（）。 A. 尊重知识 B. 节约纸张 C. 养成好习惯 D. 让书本更重 10. 以下行为体现爱护书本的是（）。 A. 下雨天用塑料袋包书 B. 用书角擦桌子 C. 定期整理书包 D. 把书页折成小船 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 书本撕破了没关系，可以买新的。（） 2. 包书皮是多此一举的行为。（） 3. 在图书馆看书时，应安静翻页。（） 4. 课本用完可以扔进垃圾桶。（） 5. 借来的书更要爱护。（） 6. 书本角卷起来时，可以沾口水翻页。（） 7. 撕下的书页可以用来折纸玩。（） 8. 书本是消耗品，不用特别保护。（） 9. 发现同学撕书，应该立刻阻止。（） 10. 书本保持整洁能方便复习。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 为什么不能撕书本？请写出两条理由。 2. 列举三种保护书本的方法。 3. 如果看到同桌想撕书页做手工，你会怎么劝他？ 4. “ ” 设计一句爱护书本的宣传标语。 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. B 7. A 8. B 9. B 10. C 二、多项选择题 1. AB 2. ABD 3. ABD 4. AC 5. ABD 6. ABD 7. AB 8. AC 9. ABC 10. AC 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题 1. （1）撕书会导致知识不完整；（2）浪费纸张资源。 2. 包书皮、轻翻轻放、保持干燥整洁。 3. “ ” 我们一起用废纸做手工吧，撕书会破坏知识，老师也会批评的。 4. “ ” 示例：书本是知识的翅膀，爱护它才能飞得更高！