2025年六升七语文衔接期成语运用语境分析试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期成语运用语境分析试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中，成语使用恰当的一项是（） A. 他做事总是小心翼翼，如履薄冰。 B. 比赛现场人山人海，万人空巷。 C. 她画的荷花栩栩如生，不耻下问。 D. 他滔滔不绝地演讲，守株待兔。 2. “面对突发状况，他总能______ ” ，迅速解决问题。横线处应填（） A. 画蛇添足 B. 胸有成竹 C. 掩耳盗铃 D. 狐假虎威 3. “ ” 下列成语与勤奋刻苦意思最接近的是（） A. 囫囵吞枣 B. 悬梁刺股 C. 滥竽充数 D. 纸上谈兵 4. “他的计划看似完美，实则______ ” ，经不起推敲。横线处应填（） A. 锦上添花 B. 雪中送炭 C. 空中楼阁 D. 水到渠成 5. 下列句子中，成语使用错误的一项是（） A. 老师语重心长地教导我们要诚实守信。 B. 他舍己为人的精神值得大家学习。 C. 小明的作文写得东拼西凑，漏洞百出。 D. 春天来了，花园里百花齐放，争奇斗艳。 6. “经过多次失败，他依然______ ” ，最终取得成功。横线处应填（） A. 半途而废 B. 坚持不懈 C. 自暴自弃 D. 见异思迁 7. “ ” 下列成语中，与团结协作无关的是（） A. 众志成城 B. 孤掌难鸣 C. 单枪匹马 D. 齐心协力 8. “他的解释______ ” ，让人难以信服。横线处应填（） A. 天衣无缝 B. 自相矛盾 C. 滴水不漏 D. 无懈可击 9. 下列成语中，感情色彩与其他三项不同的是（） A. 足智多谋 B. 老奸巨猾 C. 诡计多端 D. 花言巧语 10. “新科技产品如______ ” 般涌现，改变了人们的生活。横线处应填 （） A. 雨后春笋 B. 昙花一现 C. 枯木逢春 D. 铁树开花 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 下列成语中，与学习态度相关的有（）（可多选） A. 孜孜不倦 B. 不求甚解 C. 凿壁偷光 D. 望梅止渴 2. 下列句子中，成语使用正确的有（）（可多选） A. 他临危不惧，挺身而出保护同学。 B. 这幅画栩栩如生，让人叹为观止。 C. 他做事总是虎头蛇尾，有始无终。 D. 会议讨论得热火朝天，各抒己见。 3. “ ” 下列成语中，含有比喻修辞手法的有（）（可多选） A. 如鱼得水 B. 守株待兔 C. 井底之蛙 D. 脚踏实地 4. “ ” 下列成语中，适合形容自然景色的有（）（可多选） A. 山清水秀 B. 鸟语花香 C. 风平浪静 D. 惊涛骇浪 5. “ ” 下列成语中，与失败教训相关的有（）（可多选） A. 前车之鉴 B. 重蹈覆辙 C. 吃一堑，长一智 D. 亡羊补牢 6. 下列成语中，感情色彩为贬义的有（）（可多选） A. 口若悬河 B. 夸夸其谈 C. 处心积虑 D. 见义勇为 7. “ ” 下列成语中，与时间流逝相关的有（）（可多选） A. 光阴似箭 B. 日月如梭 C. 白驹过隙 D. 度日如年 8. “ ” 下列成语中，适合形容人物品质的有（）（可多选） A. 大公无私 B. 坚韧不拔 C. 见利忘义 D. 拾金不昧 9. “ ” 下列成语中，结构为并列式的有（）（可多选） A. 风和日丽 B. 龙飞凤舞 C. 心平气和 D. 千钧一发 10. 下列成语中，出自历史故事的有（）（可多选） A. 卧薪尝胆 B. 三顾茅庐 C. 精卫填海 D. 愚公移山 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ‘ ’ ” 他做事总是见风使舵，说明他善于随机应变。此句成语使用正 确。（） 2. “ ” 滥竽充数比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。（） 3. “ ” 班门弄斧常用于赞美他人技艺高超。（） 4. “ ” “ ” 胸有成竹与心中有数意思相近。（） 5. “ ” 纸上谈兵强调实践的重要性。（） 6. “ ” 掩耳盗铃属于褒义词。（） 7. “ ” 水落石出比喻真相大白。（） 8. “ ” 叶公好龙形容人言行不一。（） 9. “ ” “ ” 画蛇添足与多此一举意思相反。（） 10. “ ” “ ” “ ” 狐假虎威中假的意思是假装。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ‘ ’ ” 请结合语境，分析小明在比赛中一鸣惊人，夺得冠军中成语的 表达效果。 2. “ ” 解释成语亡羊补牢的含义，并举例说明其适用场景。 3. “ ” “ ” 辨析持之以恒与半途而废的异同，并各造一个句子。 4. “ ” 有人认为对牛弹琴是批评听者愚笨，你是否同意？请说明理由。 答案 一、单项选择题 1. A 2. B 3. B 4. C 5. C 6. B 7. C 8. B 9. A 10. A 二、多项选择题 1. ABC 2. ABCD 3. ABC 4. ABCD 5. ABCD 6. BC 7. ABC 8. ABCD 9. AB 10. AB 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. √ 四、简答题 1. “ ” 一鸣惊人生动表现小明平时低调却突然展现卓越才能，突出其突 破性成就，增强语言感染力。 2. 含义：比喻出了问题后及时补救。示例：考试失利后加紧复习，避 “ ” 免下次再错，即为亡羊补牢。 3. 同：均指行为过程；异：前者强调坚持，后者强调放弃。造句： - 持之以恒：她每天练习书法，十年如一日。 - 半途而废：他因怕困难放弃了钢琴学习。 4. 不同意。该成语讽刺说话者不看对象盲目行动，而非指责听者。 “ ” 如：向不懂艺术的人强行讲解绘画，属于对牛弹琴。