小学科学环保主题：垃圾分类与资源回收知识普及测试

小学科学环保主题：垃圾分类与资源回收知识普及测试 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 过期药品属于什么垃圾？ A. 可回收物B. 有害垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾 2. 下列哪种垃圾可通过堆肥处理转化为肥料？ A. 玻璃瓶B. 香蕉皮C. 塑料玩具D. 废旧电池 3. 可回收物垃圾桶的标志是什么颜色？ A. 蓝色B. 绿色C. 红色D. 灰色 4. 废旧荧光灯管应投入哪类垃圾桶？ A. 有害垃圾B. 可回收物C. 其他垃圾D. 厨余垃圾 5. 牛奶盒清洗后应归类为？ A. 可回收物B. 其他垃圾C. 有害垃圾D. 厨余垃圾 6. 下列哪项不属于资源回收的好处？ A. 减少污染B. 节约能源C. 增加垃圾量D. 保护自然资源 7. 废旧衣物属于哪类垃圾？ A. 可回收物B. 有害垃圾C. 其他垃圾D. 厨余垃圾 8. 厨余垃圾通过处理可以生成什么？ A. 塑料颗粒B. 沼气燃料C. 金属原料D. 建筑材料 9. 下列哪种物品属于其他垃圾？ A. 碎陶瓷碗B. 纸箱C. 果核D. 油漆桶 10. 垃圾分类的主要目的是？ A. 增加垃圾量B. 降低处理成本C. 保护环境D. 方便焚烧 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些属于可回收物？（） A. 报纸B. 铝罐C. 鱼骨头D. 橡胶手套 2. 有害垃圾处理不当可能造成哪些危害？（） A. 土壤污染B. 水体污染C. 空气污染D. 资源浪费 3. 厨余垃圾包括哪些？（） A. 菜叶B. 蛋壳C. 塑料袋D. 剩饭 4. 资源回收能节约哪些自然资源？（） A. 木材B. 石油C. 金属矿石D. 煤炭 5. 下列哪些行为符合环保要求？（） A. 双面打印纸张B. 使用一次性餐具C. 旧书捐赠D. 垃圾分类投 放 6. 其他垃圾通常如何处理？（） A. 填埋B. 焚烧发电C. 堆肥D. 回收再造 7. 可回收物再生利用可制成哪些新产品？（） A. 再生纸B. 塑料颗粒C. 有机肥料D. 金属建材 8. “ ” 垃圾分类的四分法包括哪些类别？（） A. 可回收物B. 有害垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾 9. 下列哪些属于有害垃圾？（） A. 水银温度计B. 过期药物C. 节能灯泡D. 陶瓷碎片 10. 减少垃圾产生的措施包括？（） A. 自带购物袋B. 减少食物浪费C. 使用可重复容器D. 购买过度 包装商品 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 塑料袋属于可回收物。（） 2. 废旧手机电池可直接扔进其他垃圾桶。（） 3. 厨余垃圾应沥干水分后投放。（） 4. 玻璃瓶必须清洗干净才能投入可回收桶。（） 5. 所有纸张都属于可回收物。（） 6. 垃圾分类只是政府的责任，与个人无关。（） 7. 废旧家具属于其他垃圾。（） 8. 回收1 吨废纸可节约17 棵大树。（） 9. 过期化妆品属于有害垃圾。（） 10. 垃圾分类能减少垃圾焚烧产生的二噁英。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述垃圾分类对环境保护的三大益处。 2. 列举三种常见的可回收物，并说明其回收后的用途。 3. 为什么废旧电池不能随意丢弃？应如何处理？ 4. 设计一条宣传垃圾分类的标语（不超过20 字）。 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.A 8.B 9.A 10.C 二、多项选择题：1.ABD 2.ABC 3.ABD 4.ABCD 5.ACD 6.AB 7.ABD 8.ABCD 9.ABC 10.ABC 三、判断题：1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四、简答题： 1. 减少污染、节约资源、降低处理成本。 2. ① → ② → ③ → 示例： 废纸 再生纸； 塑料瓶 纤维或新塑料制品； 玻璃瓶 新玻璃制品。 3. 含重金属污染环境；应投入有害垃圾桶或专用回收点。 4. 示例："分类一小步，环保一大步！"（合理即可）