小学语文阅读速度与理解2025年试卷及答案

小学语文阅读速度与理解2025 年试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ 阅读短文《小蚂蚁搬家》片段：天空阴沉沉的，蚂蚁们排着长队， ” 齐心协力搬运粮食。这句话主要描写了蚂蚁们的什么品质？ A. 贪吃 B. 勤劳 C. 胆小 D. 自私 2. “ ” 下列句子中，哪个词语最能体现速度快的意思？ A. 缓缓 B. 刹那 C. 悠闲 D. 逐渐 3. 在寓言《龟兔赛跑》中，兔子失败的主要原因是？ A. 体力不支 B. 骄傲轻敌 C. 路线不熟 D. 裁判不公 4. “ ” 荷叶上的露珠像晶莹的珍珠。这句话运用的修辞手法是？ A. 拟人 B. 夸张 C. 比喻 D. 排比 5. “ 读通知：请全体同学于周五下午3 点，到礼堂参加安全知识讲 ” 座。通知的对象是谁？ A. 老师 B. 家长 C. 同学 D. 校长 6. 根据短文《四季的风》，春天风的特点是？ A. 寒冷刺骨 B. 热情似火 C. 和煦温柔 D. 干燥猛烈 7. “ ” “ ” 小明忐忑不安地走进办公室。句中忐忑不安说明小明的心情 是？ A. 兴奋 B. 愤怒 C. 紧张 D. 平静 8. “ ” 下列哪本书最适合用来查找成语守株待兔的出处和含义？ A. 字典 B. 成语词典 C. 故事书 D. 地图册 9. “ ” 他不仅歌唱得好，舞也跳得棒。这句话强调的是？ A. 他只会唱歌 B. 他只会跳舞 C. 他两方面都好 D. 他两方面 都差 10. “ ” 读诗句两个黄鹂鸣翠柳，诗人描写的是什么季节的景象？ A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读短文《蒲公英的旅行》，蒲公英种子传播主要依靠哪些自然力 量？（可多选） A. 风力 B. 水力 C. 动物携带 D. 人力播种 2. 下列哪些行为有助于提高阅读速度？（可多选） A. 逐字指读 B. 集中注意力 C. 扩大视域范围 D. 遇到生词立 刻查字典 3. “ ” 在故事《狼来了》中，放羊娃两次撒谎喊狼来了造成了什么后 果？（可多选） A. 村民不再相信他 B. 羊被狼吃了 C. 他受到了表扬 D. 村民 及时赶来 4. “ ” 下列句子中，哪些使用了拟人的修辞手法？（可多选） A. 花儿在风中点头。 B. 太阳像个大火球。 C. 小鸟在枝头歌唱。 D. 他的脸红得像苹果。 5. 理解一段话的主要意思，可以关注哪些部分？（可多选） A. 开头或结尾的关键句 B. 反复出现的词语 C. 每一个生词 D. 段落标题 6. “ ” 读说明书：本品请置于阴凉干燥处保存，避免儿童接触。这说明 了什么？（可多选） A. 存放位置要求 B. 使用对象 C. 生产日期 D. 安全注意事项 7. “ ” 下列哪些是概括段落大意的常用方法？（可多选） A. 摘录中心句 B. 串联关键词 C. 逐句翻译 D. 归纳主要内容 8. 在《小马过河》的故事中，小马最终成功过河是因为？（可多选） A. 听取了老牛的建议 B. 听取了松鼠的建议 C. 自己亲自尝试 D. 妈妈鼓励它实践 9. 阅读时遇到不理解的长句子，可以怎样做？（可多选） A. 跳过不管 B. 拆分成短句理解 C. 分析句子主干 D. 联系上 下文 10. “ ” 下列哪些属于非连续性文本？（可多选） A. 故事书 B. 公交站牌 C. 课程表 D. 药品说明书 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读时，为了追求速度，可以忽略标点符号。（ ） 2. “ ” “ ” 迫不及待和从容不迫是一对反义词。（ ） 3. 查字典时，知道字的读音可以用部首查字法。（ ） 4. 阅读文章时，只看开头和结尾就能完全理解文章内容。（ ） 5. “ ” 蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。这句话把蜜蜂当作人来写。（ ） 6. 中心思想是作者在文章中要表达的主要观点或情感。（ ） 7. 阅读说明书是为了娱乐消遣。（ ） 8. 在图书馆里可以大声朗读。（ ） 9. “ ” 他跑得像兔子一样快。这句话是比喻句。（ ） 10. 带着问题去阅读，有助于更快地找到关键信息。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请简要概括《小猫钓鱼》这个故事告诉我们的道理。 2. “ 阅读下面句子：公园里，老人们有的在打太极拳，有的在下棋，有 ” 的在聊天，十分悠闲。这句话主要写了什么内容？（请用一句话概 括） 3. “ ” 如果你要写一篇关于我的校园的作文，你会重点观察校园的哪些 方面？（至少写出三点） 4. “ 阅读短文片段：雨后的天空，出现了一道美丽的彩虹，像一座七彩 ” 的桥架在云端。 这句话中，作者把彩虹比作什么？这样写有什么好 处？ 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. C 7. C 8. B 9. C 10. A 二、多项选择题 1. AC 2. BC 3. AB 4. AC 5. ABD 6. AD 7. ABD 8. CD 9. BCD 10. BCD 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题 1. 做事要专心致志，不能三心二意。 2. 公园里老人们的各种悠闲活动。 3. （示例）校园的环境（花草树木）、建筑（教学楼、操场）、活动 （课间、体育课）、师生状态等。（答出三点即可） 4. “ ” 作者把彩虹比作七彩的桥。这样写生动形象地描绘了彩虹的形状 和色彩之美，使语言更富有画面感和感染力。