精品解析：浙江省杭州地区（含周边）重点中学 2021-2022学年高一下学期期中历史试题（解析版）

2021 学年第二学期期中杭州地区（含周边）重点中学 高一年级历史学科试题 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和 答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试 题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共10 小题，每小题2 分，共20 分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 1. 古埃及文明是四大古文明之一。古代埃及文化渊远流长、博大精深、绚烂多彩，是西亚北非地中海文化 圈的文化宗主国之一，在世界文化体系内占有重要地位。下列文明成果与古埃及相关的有 ①莎草纸 ②《罗摩衍那》 ③太阳历 ④金字塔 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【1 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，莎草纸是为古埃及人广泛采用的书写载体；《罗摩衍那》是印度古代史诗； 古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历；金字塔是古埃及国王的陵墓。因此，①③④与古埃及相关的有 关，C 项正确；②不属于古代及文明成果，排除ABD 项。故选C 项。 2. 古代文明的区域性扩张促使波斯帝国和亚历山大帝国先后兴起，以下不属于这两大帝国的相同点的是 A. 推广希腊文化 B. 相信君权神授 C. 地方实行行省制 D. 国王是政权的最高主宰 【2 题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知是波斯文明影响了希腊文明，波斯帝国并没有推广希腊文化，亚历山大大帝在 其征服过程中不断推广希腊文化，故A 项是不属于这两大帝国的相同点，符合题目要求，故选A 项；根据 所学知识可知相信君权神授，地方实行行省制，国王是政权的最高主宰，都是两大帝国的相同点，不符合 题目要求，排除BCD 项。故选A 项。 3. 下图为中古西欧的“三种人”，从左至右依次为：祈祷的人、作战的人、种田的人。该图反映了当时 A. 封建庄园的构成 B. 城市市民的生活 C. 王权的不断强化 D. 森严的等级制度 【3 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“从左至右依次为：祈祷的人、作战的人、种田的人”，结合所学知识可知这三种人是 中古西欧三个等级，祈祷的人是指天主教会的人，是第一等级；作战的人是封建领主，是第二等级；种田 的人是指小农，是第三等级；D 项正确；材料强调的是森严的等级制度，不是封建庄园，排除A 项；材料 强调的是森严的等级制度，没有体现城市市民的生活，排除B 项；材料强调的是森严的等级制度，没有体 现城 王权的不断强化，排除C 项。故选D 项。 4. 俄罗斯位于欧亚大陆北部，地跨欧亚两大洲，是世界上面积最大的国家，也是一个由194 个民族构成的 统一多民族国家。俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国始于 A. 13 世纪上半期 B. 16 世纪初 C. 16 世纪中叶 D. 17 世纪末 【4 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，1689 年，彼得一世发动政变，囚禁了索菲亚公主，夺得实权。1721 年，彼得 一世改国号为俄罗斯帝国，自此，沙皇俄国进入彼得大帝时代。彼得大帝在政治经济军事等全方位上进行 西化改革，沙皇俄国迅速强盛，随即进行对外扩张，沙皇俄国成为西到波罗的海，东到太平洋堪察加半岛， 北至北冰洋，南接中国及伊朗的地跨欧亚两大洲的庞大帝国。所以俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国始 于17 世纪末，D 项正确，排除ABC 项。故选D 项。 5. 大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。这次 改革 A. 推动日本建立了中央集权国家 B. 是日本幕府政治时期的开始 C. 使武士集团的重要性日益增强 D. 标志着日本走上了资本主义道路 【5 题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，大化改新是646 年孝德天皇主持的一次自上而下的改革，这次改革推动日本 建立了中央集权国家，A 项正确；12 世纪的镰仓幕府是日本幕府政治时期的开始，与材料时间不符合，排 除B 项；幕府统治使武士集团的重要性日益增强，与材料信息不符合，排除C 项；明治维新标志着日本走 上了资本主义道路，排除D 项。故选A 项。 6. 哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，就能获得他在世上所需 要的一 切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这说 明哥伦布远洋探险 的动因是 A. 让灵魂升入天堂 B. 对贵重金属的渴求 C. 证明人具有征服自然的能力 D. 传播基督教的教义 【6 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，就能获得他在世上所需要的 一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段”可知，对贵重金属的渴求 是哥伦布远洋探险的动因，B 项正确；材料强调哥伦布远洋探险是出于对贵重金属的渴求，而不是让灵魂 升入天堂，排除A 项；人征服自然与材料内容无关，排除C 项；材料未体现哥伦布远洋探险是为了传播基 督教的教义，排除D 项。故选B 项。 7. 从2003 年5 月份开始，英国广播公司（BBC）就“谁是最伟大的英国人”在互联网上进行一项全球调查， 结果显示牛顿得票数最高。牛顿被评为最伟大的英国人是由于他 A. 建立起一种全新的宇宙观 B. 为近代物理学的发展奠定了基础 C. 揭开了欧洲思想解放的序幕 D. 最早用实验的方法探索自然规律 【7 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】 根据材料“牛顿得票数最高”并结合所学可知，牛顿之所以被评为最伟大的英国人是由于他为近代物理学 的发展奠定了基础，B 项正确；哥白尼建立起一种全新的宇宙观，排除A 项；揭开了欧洲思想解放的序幕 的是文艺复兴运动，排除C 项；最早用实验的方法探索自然规律的是伽利略。排除D 项。故选B 项。 8. 某一启蒙思想家认为：人就是人，不是达到任何目的的工具，即“人非工具”；人应该自己独立思考， 理性判断。该启蒙思想家是 A. 伏尔泰 B. 孟德斯鸠 C. 卢梭 D. 康德 【8 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“人就是人，而不是达到任何目的的工具”并结合所学可知，康德主张人非工具，提倡 理性，D 项正确；伏尔泰主张实行君主立宪制、天赋人权，孟德斯鸠主张三权分立，卢梭主张社会契约论， 不符合题意，排除A、B、C 三项。故选D 项。 9. 下图为《法国民法典》书影，该法典 A. 一定程度上限制了王权 B. 规定国王不得与天主教徒结婚 C. 成为许多国家编撰民法典的蓝本 D. 是第一部比较完善的 资产阶级成文宪法 【9 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知《法国民法典》是资本主义国家最早的一部民法法典。破除了封建的立法原则， 成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，C 项正确；一定程度上限制了王权是《权利 法案》，排除A 项；规定国王不得与天主教徒结婚是《王位继承法》排除B 项；第一部比较完善的资产阶 级成文宪法是《1787 年宪法》，排除D 项。故选C 项。 10. 国际联盟并不能真正制止战争，并且在制裁侵略、保卫世界和平方面也没有发挥应有的作用。其主要 原因是 A. “门户开放”原则 B. “全体一致”原则 C. “委任统治”原则 D. “大国一致”原则 【10 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，国际联盟遵循的是“全体一致”原则，即国联所做决议需由全体成员一致同 意方可生效，若有任何成员否决则决议无效。这种情况下侵略国就不会通过关于制止战争的决议，因此就 不能真正制止战争，B 项正确；门户开放和委任统治原则不是国际联盟确立的原则，排除AC 项；大国一 致是联合国安理会的原则，排除D 项。故选B 项。 二．选择题Ⅱ（本大题共15 小题，每小题3 分，共45 分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 11. 《汉谟拉比法典》规定：“如果奴隶对主人说，你不是我的主人，则主人应告发他……然后，被主人割 去他的耳朵。”这说明该法典 A. 开始关注社会的 矛盾冲突 B. 维护奴隶主的利益和权威 C. 为种姓制度提供法律保障 D. 加强了中央对地方的控制 【11 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“如果奴隶对主人说，你不是我的主人，则主人应告发他……然后，被主人割去他的耳 朵。”说明这部法典的实质是维护奴隶主的利益和权威，B 项正确；材料体现不出开始关注社会的矛盾冲 突，排除A 项；材料体现不出为种姓制度提供法律保障，排除C 项；加强了中央对地方的控制与材料无关， 排除D 项。故选B 项。 12. 下图为某一时期的罗马帝国的版图，这一时期的罗马帝国 ①空前繁荣 ②边境压力逐渐增大 ③基督教成为罗马国教④整个地中海变成罗马的内海 A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①④ 【12 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“某一时期的罗马帝国的版图”并结合所学可知，此时的罗马帝国①空前繁荣，④整个 地中海变成罗马的内海，D 项正确；3 世纪后，边境压力逐渐增大，与版图信息不符合，②错误；4 世纪 末基督教成为罗马国，与版图信息不符合，③错误，排除含有②或者③的组合A、B、C 三项。故选D 项。 13. 有学者认为：在封建社会里，“所有或大部分公共权力、义务与土地占有权难以分解地交织在一起， 整个财政、军事和司法的统治制度都是私人财产法的部分”。该学者旨在强调中古西欧 A. 各级封建主的权力和义务相对应 B. 封建主对农奴的剥削是基本特征 C. 封建土地所有权成为一切权力的基础 D. 封君封臣制度容易导致分裂割据局面 【13 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“所有或大部分公共权力、义务与土地占有权难以分解地交织在一起，整个财政、军事 和司法的统治制度都是私人财产法的部分”可知，在西欧封建社会中，通过层层分封土地而形成的封建等 级制度，封建土地所有权成为一切权力的基础，C 项正确；材料未体现各级封建主的权力和义务的关系， 排除A 项；材料未涉及封建主对农奴的剥削，排除B 项；材料未体现封君封臣制度容易导致分裂割据局面， 排除D 项。故选C 项。 14. 新航路开辟以后，随着商业贸易市场的不断扩展，食物原料开始打破了地域性的限制。食物 原料在 区域间广泛流播和利用，丰富了人们的饮食生活。下列食物品种是由美洲传到欧洲的 有 ①葡萄 ②花生 ③燕麦 ④可可 ⑤南瓜 A. ①②③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 【14 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】 根据材料“新航路开辟以后，随着商业贸易市场的不断扩展，食物原料开始打破了地域性的限制”并结合 所学可知，食物品种是由美洲传到欧洲的有②花生、④可可、⑤南瓜，D 项正确；葡萄原产于亚洲西部， 不符合材料信息，①错误；燕麦原产于华北高寒地区，不符合材料信息，③错误。排除含有①或者③的组 合A、B、C 三项。故选D 项。 15. 下图为拉斐尔作品《菲娜丽娜的肖像》，此作品的显著特点有 ①讽刺了教会的封建腐朽 ②展现了人物的内心世界 ③突破了中世纪呆板僵硬的风格 ④充分体现了人文主义的道德观念 A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ①③④ 【15 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“拉斐尔作品《菲娜丽娜的肖像》”并结合所学可知，肖像柔和的表情②展现了人物的 内心世界，也③突破了中世纪呆板僵硬的风格，②③正确，B 项正确；仅仅依据肖像无法得出是否讽刺了 教会的封建腐朽，①错误；人文主义强调重视人，肯定人，否定神的价值，仅仅依据肖像画无法得出充分 体现人文主义道德观念的结论，④错误。排除①或者④的组合A、C、D 三项。故选B 项。 16. 罗马天主教会宣扬：“人奉行善功，上帝给人以帮助，宗教仪式和行善是积累善功的重要途径，这种 灵魂得救的途径被称为皈依，修炼或‘善行称义’”。为批判“善行称义”，马丁·路德提出 A. 建立独立的民族教会 B. 人的灵魂获救靠自己的信仰 C. 教权应该服从王权 D. 取消对基督教的信仰 【16 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】 根据材料“人奉行善功，上帝给人以帮助”、“这种灵魂得救的途径被称为皈依，修炼或‘善行称义’” 并结合所学可知，马丁·路德为批判“善行称义”提出“信仰得救”，即人的灵魂获救靠自己的信仰，B 项 正确；材料信息没有涉及建立独立的民族教会的表述，排除A 项；材料信息没有强调教权与王权的关系， 排除C 项；取消对基督教的信仰表述错误，宗教改革也是信仰宗教的，只是打破对教皇权威的信仰，排除 D 项。故选B 项。 17. 18 世纪初至1789 年，在欧洲大地上爆发意义深远的启蒙运动，启蒙思想家们提出自己的思想主张，反 宗教，反封建，追求理性主义，为未来描绘美好的政治蓝图，在整个人类历史上都占有光辉的一页。其 “政治蓝图”的思想包括 ①天赋人权②自由平等③君权神授④权力制衡 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【17 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知启蒙思想的政治主张主要有天赋人权、人民主权、社会契约、自由平等、权力 制衡等，故①②④都属于“政治蓝图”的思想，C 项正确；君权神授是封建社会的思想主张，③不符合题 目要求，排除ABD 项。故选C 项。 18. 随着责任内阁制的完善，英国在18 世纪中叶成为典型的君主立宪制国家，根据下图所示，英国君主立 宪制的特点有 ①君主权力受到限制 ②议会是国家最高立法机关 ③三权分立，彼此制约平衡④内阁受议会监督，对议会负责 A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ②③④ 【18 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】由材料图表君主是国家象征、统而不治，可知君主权力受到限制 ，①正确；由材料议会是国家权力中心，结合所学知识，议会是国家最高立法机关，②正确；图表体现不 出三权分立，彼此制约平衡，排除③；结合所学知识，内阁首相由下议院多数党领袖产生，对议会负责， ④正确。综上，①②④正确，C 项正确；排除A 项、B 项、D 项。故选C 项。 19. 18 世纪末，俄国的 生铁产量和英国相等。但到19 世纪50 年代中期，俄国的生铁产量增长了两倍，而 英国增长了近30 倍，俄国的生铁产量仅为英国的1/15。同期，俄国的铁路有1500 公里，而英国有1.5 万 公里，德国由1 万公里。……俄国出口的是农产品，进口的是工业品，它已经逐渐沦为西欧各国的原料供 应地。导致当时俄国落后的主要原因是 A. 农奴制的阻碍 B. 工业基础薄弱 C. 沙皇闭关锁国 D. 未进行工业革命 【19 题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“18 世纪末，俄国的生铁产量和英国相等。但到19 世纪末，俄国的生铁产量增长了两 倍，而英国增长了近30 倍。同期，俄国的铁路有1500 公里，而英国有1.5 万公里，德国有1 万公 里。”可知，经过彼得一世改革，进一步强化了农奴制，19 世纪中期，俄国使用机器生产的工场越来越多 但农奴制严重制约了俄国经济的发展，使俄国在经济上严重落后于西方资本主义国家，A 项正确；工业基 础薄弱不是主要原因，排除B 项；沙皇闭关锁国与俄国史实不符，排除C 项；未进行工业革命与史实不符， 排除D 项。故选A 项。 20. 《剑桥欧洲经济史》写到：19 世纪后半期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满 足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来寻求这种技术创新。材料旨在说明第二次 工业革命 A. 范围广、规模大 B. 使旧产业部门丧失了活力 C. 发明不再来源于工匠的技术改造 D. 是科学与技术结合的典范 【20 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的 试验来寻求这种技术创新”可知企业主动进行科学实验来实现技术创新，这说明科学与技术已经紧密结合， D 项正确；材料强调的是科学与技术已经紧密结合，不是范围广、规模大，排除A 项；材料强调的是科学 与技术已经紧密结合，无法得出使旧产业部门丧失了活力，排除B 项；材料强调的是科学与技术已经紧密 结合，但不能因此得出发明不再来源于工匠的技术改造，此没有体现，排除C 项。故选D 项。 21. 下表是1884—1900 年，欧洲列强在非洲侵占的殖民地或半殖民地领土和人口的统计表。下列 对其解读正确的是 国家 侵占土地（万平方英里） 人口（万） 英国 370 5700 法国 360 3650 德国 100 1470 比利 时 90 3000 葡萄 牙 80 900 A. 列强掀起瓜分狂潮，世界殖民体系逐步形成 B. 各国所占非洲殖民地面积与经济实力成正比 C. 西方列强由此开始了对非洲的大规模商品输出 D. 第一次世界大战导致扩张与争夺的进一步加剧 【21 题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料“1884—1900 年，欧洲列强在非洲侵占的殖民地或半殖民地领土和人口的统计表” 可以看出是第二次工业革命时期，列强在非洲进行殖民活动的表现，表明列强掀起瓜分狂潮，世界殖民体 系逐步形成，A 项正确；仅仅依据表格信息，无法得出各国所占非洲殖民地面积是否与经济实力成正比， 排除B 项；第一次工业革命后，列强就开始对外进行商品输出，排除C 项；第一次世界大战1914 年爆发， 与材料时间不符合，排除D 项。故选A 项。 22. 在第一次世界大战开始之前以及战争刚开始的时候，交战双方都是希望能够速战速决的，而且都是觉 得能够很快就可以把对方打趴下，然后结束战争。当时有不少的军事观察家认为在1914 年的圣诞节之前就 可以结束战争，也就是打几个月就可以了。但是战争却足足打了四年，远远超出了双方的估计。其原因有 ①殖民体系的瓦解 ②延绵过长的战线 ③阵地战的作战方式④十月革命的冲击 A. ①②③ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④ 【22 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，第一次世界大战的时间之所以远超预期，主要是因为绵延过长的战线和阵地 战的作战方式，②③复合体以，B 项正确；殖民体系瓦解是在二战以后，一战刺激了十月革命的出现，① ④不符合题意，排除ACD 项。故选B 项。 23. 1921 年底，列宁指出“我们应该认识到，我们还退的不够，必须再退，再后退，从国家资本主义转到 国家调节买卖和货币流通”。这种“后退” A. 适应了国内战争的战时需要 B. 勾画出未来理想社会的蓝图 C. 恢复了经济，巩固了苏维埃政权 D. 为卫国战争的