2025 二年级科学下册天气预报与实际天气对比试卷及答案

2025 二年级科学下册天气预报与实际天气对比试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 天气预报中表示晴天的符号是（）。 A. B. ☀️ C. D. ☁️ ❄️ 2. 测量温度的仪器叫（）。 A. 风向标B. 雨量器C. 温度计D. 湿度计 3. “ ” 如果天气预报说明天有暴雨，我们应该（）。 A. 穿短袖出去玩B. 带好雨具出门C. 去河边钓鱼D. 晒被子 4. 实际观察天气时，发现天空布满灰黑色云层，可能预示（）。 A. 晴天B. 下雨C. 下雪D. 刮风 5. 风向标箭头指向北方时，表示刮（）。 A. 东风B. 南风C. 西风D. 北风 6. “ 天气预报说气温28℃”，实际用温度计测量是30℃ ，说明（）。 A. 预报完全准确B. 实际比预报暖和C. 实际比预报凉爽D. 无法 比较 7. “ ” 夏季天气预报雷阵雨后，实际可能出现的现象是（）。 A. 持续烈日B. 闪电和短时大雨C. 冰雹D. 下雪 8. 记录每天天气情况的小本子叫（）。 A. 日历B. 天气日记C. 故事书D. 画册 9. 测量降雨量的工具是（）。 A. 温度计B. 风向袋C. 雨量器D. 湿度计 10. “☁️” 如果天气预报连续三天显示 ，实际观察到阴天，说明预报 （）。 A. 错误B. 准确C. 无关D. 相反 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 天气预报可能包含哪些信息？（） A. 气温高低B. 风力大小C. 是否下雨D. 作业内容 2. 实际天气观察时，可以记录（）。 A. 云的类型B. 风向C. 数学题答案D. 雨是否停止 3. 哪些行为适合在晴天做？（） A. 晒被子B. 放风筝C. 游泳D. 堆雪人 4. “ ” 如果预报大风，实际应注意（）。 A. 关好窗户B. 远离广告牌C. 穿雨衣D. 戴好帽子 5. 天气变化可能影响（）。 A. 穿衣选择B. 出行计划C. 吃饭时间D. 植物生长 6. 天气预报可能不准的原因有（）。 A. 气象仪器误差B. 天气突然变化C. 老师批改作业D. 云移动太 快 7. “ ” 表示雨的天气符号有（）。 A. B. C. D. ❄️ 8. “ ” 实际观察中，阴天的特征是（）。 A. 阳光强烈B. 云层厚且遮住太阳C. 地面干燥D. 可能凉爽 9. 风向标能告诉我们（）。 A. 风的速度B. 风的来向C. 雨的大小D. 温度高低 10. 天气日记可以记录（）。 A. 日期B. 天气现象C. 自己的心情D. 早餐吃什么 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 天气预报总是100% 准确。（） 2. 看到蚂蚁搬家，可能预示要下雨。（） 3. 温度计应放在阳光下直射测量才准。（） 4. 实际观察到彩虹，说明刚才下过雨。（） 5. “ ” 如果预报大雪，夏天也可能出现。（） 6. 风向标箭头指向东，表示刮东风。（） 7. 晴天时天空一定没有云。（） 8. 比较预报和实际天气时，只需看温度是否一致。（） 9. 暴雨预警时，应尽快躲到室内安全处。（） 10. 每天的天气变化对动植物没有影响。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 小明看到天气预报说明天晴，但第二天实际下雨了。请写出两种 可能的原因。 2. 请画出三种不同的天气符号，并标注对应的天气名称。 3. “ ” 如果连续三天实际观察都是晴天，而天气预报显示阴转晴，你认 为预报是否合理？为什么？ 4. 设计一个简单的表格，记录今天和明天的天气预报与实际天气（包 含日期、预报天气、实际天气三项）。 答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 二、多项选择题 1.ABC 2.ABD 3.ABC 4.ABD 5.ABD 6.ABD 7.ABC 8.BD 9.AB 10.ABC 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.× 四、简答题 1. ① ② （示例） 气象仪器监测误差； 降雨云移动速度突然加快。 2. ☀️ （示例） - 晴/ - ☁️ 阴/ - 雨 3. “ ” 合理。预报是提前预测，实际天气可能变化；且阴转晴包含晴天 可能性。 4. （示例） | 日期| 预报天气| 实际天气| |||| | 5 月10 日| 晴 | 多云 | | 5 月11 日| 小雨 | 阴 |