2025小学英语词汇记忆技巧试卷及答案

2025 小学英语词汇记忆技巧试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 记忆单词"elephant" 时，将其拆分为"ele" + "phant" 并想象大 象喷水的画面，这种方法属于： A. 机械重复法 B. 联想记忆法 C. 词根词缀法 D. 分类记忆法 2. 将"sun" （太阳）和"flower" （花）组合成新词 "sunflower"（向日葵），这种构词方式称为： A. 合成法 B. 派生法 C. 转化法 D. 缩略法 3. 以下哪种颜色单词的记忆适合通过实物联想？ A. purple B. quickly C. jump D. happy 4. 通过歌曲《Head, Shoulders, Knees and Toes》记忆身体部位 单词，主要利用了： A. 视觉记忆 B. 听觉韵律 C. 触觉感知 D. 逻辑推理 5. 制作单词卡片时，正面写"apple"，背面画图案，这种方法的核心 是： A. 反复抄写 B. 图像关联 C. 例句背诵 D. 词义对比 6. 将"cat", "dog", "rabbit" 归为一类记忆，依据的是： A. 字母数量 B. 词性相同 C. 主题分类（动物） D. 发音规则 7. 记忆"family" 时联想到家庭成员照片，这种技巧称为： A. 词根扩展 B. 情景代入 C. 谐音记忆 D. 反义词对比 8. 通过故事"The hungry bear eats honey" 记忆多个单词，主要 优势是： A. 强化拼写 B. 建立语义网络 C. 练习发音 D. 区分词性 9. 用"station" 车站联想到"education" → （教育站 学校），这种记 忆法需注意： A. 准确性优先 B. 忽略发音规则 C. 强调字母顺序 D. 依赖中文翻译 10. 游戏"Word Bingo" 对词汇记忆的帮助主要体现在： A. 提高书写速度 B. 增强竞争趣味性 C. 深化词义理解 D. 强制机械复述 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 以下哪些属于分类记忆法的应用？（ ） A. 将red/yellow/blue 归为颜色组 B. 用"school-bag-pencil" 编故事 C. 整理sports: football/basketball D. 制作weather 单词思维导图 2. 有效记忆动作类单词的方法包括（ ） A. 肢体表演（如模仿swim） B. 收集同义词（run-jog） C. 反义词对比（sit-stand） D. 按首字母排序 3. 利用感官记忆单词的可行策略有（ ） A. 触摸冰块时学习"cold" B. 闻水果气味记忆"fragrant" C. 品尝糖果联系"sweet" D. 听雨声学习"rainy" 4. 单词记忆游戏中，能同时训练拼写与协作能力的是（ ） A. 单词接龙（cat-tiger-rabbit） B. 你画我猜（draw "airplane"） C. 小组拼词竞赛 D. 跟读录音模仿 5. 以下关于词缀记忆的表述正确的有（ ） A. "-er" 可表示职业（teacher） B. "un-" 表否定（unhappy） C. "-ly" 常构成副词（slowly） D. "re-" 表重复（rewrite） 6. 图片词典（Picture Dictionary ）的适用场景包括（ ） A. 具象名词（house/tree） B. 动作演示（dancing） C. 抽象概念（freedom） D. 情绪表达（excited） 7. 记忆易混淆词"their/there" 时，可采取（ ） A. 编口诀"their 有i（我）表所属" B. 设计填空练习 C. 反复抄写20 遍 D. 对比例句分析 8. 制作单词记忆手账时，建议包含（ ） A. 单词插图 B. 个人例句 C. 同主题词汇 D. 每日记忆打卡 9. 自然拼读法（Phonics ）对记忆的帮助体现在（ ） A. 通过发音推测拼写 B. 区分silent letters （如knee） C. 理解合成词结构 D. 掌握音节划分规则 10. 长期巩固词汇的有效习惯包括（ ） A. 每日阅读英文绘本 B. 用新词写日记句子 C. 每周复习旧卡片 D. 突击背诵100 词 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 记忆单词时，中文翻译标注越多效果越好。（ ） 2. "Bed" 的形状联想记忆法（b/d 像床头床尾）适合初学者。（ ） 3. 将"Wednesday" 谐音记为"蚊子day" 可能影响正确发音。 （ ） 4. 按字母表顺序背诵单词是最科学的方法。（ ） 5. 在"fruit" 主题思维导图中加入"orange/apple" 属于发散联想。 （ ） 6. 角色扮演对话能帮助记忆交际用语（如"May I...?" ）。（ ） 7. 反义词配对游戏（big-small ）仅适用于形容词。（ ） 8. 单词记忆APP 的闯关设计主要利用碎片化时间。（ ） 9. 制作单词卡片时，应优先记录复杂词义解释。（ ） 10. 结合生活场景使用新词（如超市指认"milk" ）能加深记忆。 （ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请设计一个用身体动作帮助记忆三个动词（如jump, spin, clap） 的课堂活动。 2. 举例说明如何用"家族词汇法" 记忆以"water" 为核心的衍生词 （至少3 个）。 3. 描述用彩色便签纸分类记忆教室物品单词（如desk, blackboard, book）的具体步骤。 4. 为记忆星期词汇（Monday-Sunday），编写一首包含关键词和韵 律的短诗（2-4 句）。 答案 一、单项选择题 1. B 2. A 3. A 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. A 10. B 二、多项选择题 1. ACD 2. ABC 3. ABCD 4. ABC 5. ABCD 6. ABD 7. ABD 8. ABCD 9. ABD 10. ABC 三、判断题 1. F 2. T 3. T 4. F 5. T 6. T 7. F 8. T 9. F 10. T 四、简答题 1. 活动设计：教师说单词，学生快速做对应动作（跳/转圈/拍手）， 分组竞赛，动作错误者淘汰。 2. 示例：water (水) → watermelon (西瓜) → watercolor (水彩) → waterfall (瀑布)。 3. 步骤： - 红色便签贴桌椅（desk/chair） - 蓝色便签贴教学物品（blackboard/chalk） - 绿色便签贴学习用品（book/pencil） - 每日更换位置并朗读。 4. 示例： Monday moon, Tuesday star, Wednesday study far. Thursday think, Friday free, Saturday Sunday fun for me!