黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(1)

铁人中学2021 级高一学年上学期期中考试 历史试题 试题说明：1、本试题满分100 分，答题时间 60 分钟。 2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题（每小题只有一个选项正确，共30 小题，每小题2 分，共计60 分。） 1．古代传说中有许多圣人，如教人耕作的神农氏、制作车马轩辕氏、构木为巢的有巢氏、钻木 取火的燧人氏。对此理解最为正确的是（ ） A．他们是部落联盟的首领，历史上确有其人 B．他们是神话传说的人物，历史上没有其人 C．他们的事迹反映先民征服自然的集体记忆 D．他们的事迹体现部落联盟分工合作的史实 2．“知足常足、以柔克刚、莫走极端、适可而止、韬光养晦”这些主张，体现了（ ） A．老子思想 B．韩非子思想 C．墨子思想 D．荀子思想 3．“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。”材料中的 朝代是（ ） A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝 4．有学者认为，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐 染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这种现象始于（ ） A．秦代 B．汉代 C．宋代 D．清代 5．以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝，下至汉武帝年间约三千年的历史， 首创纪传体通史体裁的史学名著是（ ） A．《史记》 B．《汉书》 C．《后汉书》 D．《三国志》 6．下列为西汉时期若干帝王在位时，太学中博士弟子人数变化统计表（注：据袁行霈等主编的 《中华文明史》第二卷改编）表中人数的变化从一个侧面反映了汉代（ ） 帝王 汉武 帝 汉昭 帝 汉宣 帝 汉 元 帝 汉 成 帝 汉哀、平 帝 博士弟 子 50 人 100 人 200 人 1000 人 3000 人 7000 人 A．儒学的社会地位在不断提升 B．进入官学成为入仕的唯一途径 C．官位被垄断的情形彻底改变 D．学术思想平等竞争的局面结束 7．下图为1981 年宁夏固原北魏墓出土的木棺上的漆画（局部）经考证，漆画绘制于太和（477 —499，孝文帝年号）年间，中心内容是中原地区的历史故事。画中人物的服饰除汉服外，大 多穿着典型的鲜卑服；下方装饰连珠纹的团花图案，显示出波斯文化的重要特征。作为实物 史料，该画可以证明当时（ ） A．中原文化占据了统治地位 B．鲜卑贵族阻挠孝文帝改革 C．与西亚建立了直接的联系 D．不同民族间存在文化交融 8．有学者评价某个朝代：虽然只有短短三十多年，但“留下的物质遗产、文化遗产和政治遗产， 比如大运河、科举制和三省六部制，则直到明清两代都让人受用无穷”。他评价的是（ ） A．秦朝 B．西晋 C．隋朝 D．唐朝 9．唐代草原各少数民族首领尊称唐太宗李世民为天可汗，意为天下的共主。这主要是因为唐太 宗（ ） A．知人善用，虚怀纳谏 B．实行开明的民族政策 C．唐蕃和亲，促进了藏汉的友好关系 D．册封大祚荣为渤海郡王 10．唐太宗要修建宫殿，按照制度规定，其修建过程依次包括（ ） A．尚书省—中书省—门下省—工部 B．中书省—尚书省—门下省—工部 C．中书省—门下省—尚书省—工部 D．门下省—尚书省—中书省—工部 11．下述选项中，体现科举制的是（ ） A．“上品无寒门，下品无士族” B．“朝为田舍郎，暮登天子堂” C．“世胄蹑高位，英俊沉下僚” D．“以爵赏战功，故云军爵” 12．“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的 特点是（ ） A．高度繁荣， 世界领先 B．对外开放，双向交流 C．中外结合，求同存异 D．源远流长，历史悠久 13．敦煌壁画中的飞天形象是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。大 型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲，含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映 出唐朝文化的特征是（ ） A．兼收并蓄 B．风格单一 C．反映市民生活 D．固守传统 14．“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神上极自由、极解 放、最富于智慧、最浓郁热情的一个时代，因此，也就是最富有艺术精神的时代。”下列文 学艺术成就彰显了这一时代特征的是（ ） A．京剧艺术形成，形成象征虚拟的传统 B．书法注重追求个性，绘画突出山水 C．文学风格各异，有建安文学田园诗等 D．小说着眼民风世情反纲常之道而倡 15．史书记载“始置诸州通判……故常与知州分权”，该措施的积极作用是（ ） A．削相权强皇权 B．部门相互牵制 C．加强中央集权 D．造成宋代积弱 16．为了便于对“琉球”的管理，元政府在澎湖设立了巡检司，隶属于晋江县。元朝时期的“琉 球”即今天的（ ） A．西藏 B．台湾 C．福建 D．广东 17．下图是我国古代某一时期的部分行政区域图，当时管理E 区域的机构是（ ） A．尚书省 B．中书省 C．宣政院 D．枢密院 18．如图是唐代至清代河南、江苏两地科举考试状元人数柱状图。对此解读正确的是（ ） A．南北经济差异逐渐消除 B．社会成员身份趋于平等 C．经济发展带动文化进步 D．政治重心南移趋势明显 19．据《宋书》记载，南朝时江南“地广野丰，民勤本业，一岁或称，则数郡忘饥。……丝绵布帛 之饶，覆衣天下。”出现这种现象最主要的原因是（ ） A．南方社会相对安定 B．北方人民大量南迁 C．江南自然条件优越 D．政府重视经济发展 20．有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。传入欧洲 并对“近代世界”产生深刻影响的宋代科技成就是（ ） A．地动仪 B．火药 C．造纸术 D．活字印刷术 21．中国古代科技灿烂辉煌。下列著作及其历史地位的表述准确的是（ ） A．《梦溪笔谈》——我国现存的第一部完整农书 B．《授时历》——其中测定的数据在当时领先世界 C．《徐霞客游记》——对传统科技进行了总结 D．《天工开物》——奠定了中医学理论的基础 22．以下是某同学的历史课堂学习笔记，学习的主题应是（ ） 措施 目的 废中书省和宰相、权分六部 皇帝独揽大权 设内阁 协助皇帝决策 设特务机构 严密控制臣民、执法行事 …… …… A．唐朝政治制度的变化 B．元朝巩固统一的措施 C．明朝政治制度的变化 D．康雍乾时期的君主专制 23．明清时期，君主专制发展到顶峰的标志是（ ） A．废除宰相 B．设置南书房 C．设立内阁 D．创立军机处 24．清朝时期，人口膨胀迅速。1714 年，全国人口达到1.4 亿，到1840 年已增至4.1 亿。人口急 剧增长使得资源危机日益显露，加上政治腐败和贫富矛盾的积累，乱象逐渐萌生。这说明当时（ ） A．康乾盛世持续发展 B．统治危机初步显现 C．土地私有开始形成 D．藩镇割据日益严重 25．明朝后期，出现了一部中国古代医药学总结性著作，被后人誉为“东方药物巨典”。它是（ ） A．《千金方》 B．《资治通鉴》 C．《梦溪笔谈》 D．《本草纲目》 26．明朝后期，随着越来越多农村家庭融入商品经济，江南农村涌现出许多人口只有500——2000 人的小镇。盛泽、南浔、戴泽、乌清、濮院、新市以及江湾等繁盛的丝绵制造中心，发展壮 大为具有2 万—5 万人口的大型城镇。这些市镇崛起的原因有（ ） A．自然经济开始解体 B．商品经济的发展 C．雇佣劳动趋于普及 D．政府鼓励民间丝绵业发展 27．林则徐、魏源的思想尽管还是传统变革思想的延续，但却成为近代中国思想解放的开端，他 们的主张在当时起到的作用是（ ） A．抵御了西方列强侵略 B．使清政府开始学习西方 C．启迪了知识界解放思想，向西方学习 D．使人们意识到了清政府的落后 28．《南京条约》签订后，清政府视之为“永葆和平的万年和约”；1845 年，上海道台宫慕久因 害怕华洋杂居滋事，自愿把上海县黄浦江河滩上的一块不毛之地划给英国人当租界，并签下 《上海租地章程》。上述现象说明，清政府当时（ ） A．缺乏近代国家主权观念 B．能妥善化解华洋间矛盾 C．谙熟国际法及外交规则 D．失去对地方官的控制力 29．李鸿章在甲午中日战争后表示：“永眠的中华开始觉醒，日本给予清国的刺激，相信对我国 将来的进步会发生最有益的影响。”据此可知，李鸿章认为（ ） A．《马关条约》加深了民族危机 B．该战争推动了民族意识的觉醒 C．先进知识分子开始向西方学习 D．中国半殖民地化程度大大加深 30．有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇 章。其中，“宗教构梦”指的是（ ） A．创立拜上帝会 B．颁布《天朝田亩制度》 C．发动北伐 D．制造天京事变 二、非选择题（共2 题，31 题20 分，32 题20 分，共计40 分） 31、与历史上的文化巨匠握手，认真审视他们的成果，有利于增强我们对祖国优秀文化遗产的认 同，以批判传承、独立思考和开拓创新的精神，投身建设中国特色社会主义现代化建设事业。 （20 分） 孔子 李白 朱熹 贾思勰 顾炎武 徐光启 曹雪芹 苏轼 王祯 （1）请从表格中任选四位人物，列举其主要成就。（12 分） （2）请尝试对表格中历史人物进行分类，并说明分类标准。（8 分） 32、阅读材料，完成下列要求（20 分） 材料一 材 料二 （始 皇） 南取 百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。 ——贾谊《过秦论》 材料三 唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地，而高丽守东藩，执臣礼惟谨，亦古 所未见。 ——《元史·地理志》 材料四 清代，疆域基本定型，形成了一个幅员辽阔的统一多民族国家，清朝在继承历代民族政策 的基础上，根据特定的社会情况有所创新。 ——段红云《清代中国疆域的变迁及其对中国民族发展的影响》 （1）将材料一中的①-④补充完整。（8 分） （2）根据材料二和材料三，并结合所学知识指出秦朝与元朝治理地方的举措。（6 分） （3）根据材料四并结合所学知识，指出清朝疆域的范围与边疆治理体制创新的表现。（6 分） 汉代 唐代 元代 明代 清代 新疆 ① 安西都护府、 北庭都护府 伊犁将军 西藏 与吐蕃和亲 ② 册封僧俗首领； 设立都指挥使司 ③ 台湾 澎湖巡检司 ④ 铁人中学2021 级高一学年上学期期中考试 历史试题参考答案 一、选择题（每题2 分，30 题，共计60 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A A B A A D C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C B B A C C B 题号 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 B C B D B C D B 题号 25 26 27 28 29 30 答案 D B C A B A 1．【答案】C【解析】据材料“古代传说中有许多圣人”可知圣人是传说中的人物，传说代代相 传会出现谬误，其真实性需要进一步考证，但他们的事迹反映了先民征服自然的记忆，故选C 项；据所学传说中的人物不一定确有其人，排除A 项；传说的真实性需待考证，不能直接否 定或肯定，排除B 项；材料无法体现分工合作，且这些传说中的圣人不一定是同一时期的，排 除D 项。 2．【答案】A【解析】结合所学知识可知，老子主张无为而治，具有朴素的辩证法思想，材料 “知足常足、以柔克刚、莫走极端、适可而止、韬光养晦”体现的是朴素的辩证法和无为而 治，故选A 项；韩非子主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想， 排除B 项；墨子提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，排除C 项；荀子认为人性恶，主张隆礼重 法，排除D 项。 3．【答案】A【解析】秦朝疆域范围，东至海暨朝鲜，西至临挑、羌中，南至北向户，北据河为 塞，并阴山至辽东，故选A 项；唐朝疆域最盛时期东至朝鲜半岛，西达中亚咸海。南到越南 顺化一带，北到贝加尔湖，排除B 项；元朝疆域涉及吐蕃等地，排除C 项；清朝疆域北起蒙古 唐努乌梁海地区及西伯利亚，南至南海，排除D 项。 4．【答案】B【解析】西汉时期汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”，确立了儒学的正统思想地位， 儒学得到全国范围内的广泛传播，故选B 项；秦代实行“焚书坑儒”的政策，排除A 项；西汉 时期儒学正统地位已经确立，而宋代晚于汉代，且与“始于”不符，排除C 项；西汉时期儒学 正统地位已经确立，而清代晚于汉代，且与“始于”不符，排除D 项。 5．【答案】A【解析】依所学，《史记》以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝， 下至汉武帝年间约三千年的历史，首创纪传体通史体裁，故选A 项；《汉书》为我国第一部 纪传体断代史，排除B 项；《后汉书》是南朝宋时期历史学家范晔编撰的一部纪传体史书，排 除C 项；《三国志》记载三国时期的魏、蜀、吴三国的历史，排除D 项。 6．【答案】A【解析】根据表格信息，自汉武帝开始，太学中博士弟子人数迅速增加，结合所学 知识，汉武帝根据董仲舒的建议设立太学，学习儒家经典，故选A 项；结合所学知识，西汉 选官有察举制、征辟制、太学中选拔等多种方式，且表格信息不能反映入仕途径的选择，排 除B 项；根据表格信息，反映的是太学弟子人数的增加，不能反映官位垄断的情况，排除C 项； 根据表格信息，反映的是太学弟子人数的增加，不能反映学术思想竞争的情况，排除D 项。 7．【答案】D【解析】据材料“画中人物的服饰除汉服外，大多穿着典型的鲜卑服；下方装饰连 珠纹的团花图案，显示出波斯文化的重要特征”可知北魏统治时期鲜卑人、汉人和波斯人之 间都存在文化交流，故选D 项；材料体现了鲜卑统治时期鲜卑文化、汉文化和外来文化并存 的现象，排除A 项；在漆画中鲜卑男子既穿鲜卑服饰，也有穿汉服的，体现了汉族与鲜卑族 的相互交融，排除B 项；北魏与西亚地区的波斯在当时只能通过丝绸之路建立间接的联系，排 除C 项。 8．【答案】C【解析】隋朝（581 年—618 年）虽然只有短短三十多年，但开通大运河，巩固统 一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展；创立科举制，扩大了统治基础，加强了中央 集权；确立三省六部制，使中央决策和行政体系日臻完善，故选C 项；秦朝存在于公元前221 年—公元前207 年，修筑长城，设三公九卿制，排除A 项；西晋存在于265 年—316 年，与“ 大运河、科举制和三省六部制”不符，排除B 项；唐朝（618 年—907 年），统治289 年，与 “短短三十多年”不符，其进一步发展完善了科举制和三省六部制，排除D 项。 9．【答案】B【解析】唐太宗时期对少数民族实行了比较开明的民族政策，如羁縻府州、和亲等， 使草原各少数民族首领归心，故选B 项；“知人善用，虚怀纳谏”是导致“贞观之治”出现的 原因，排除A 项；“唐蕃和亲”是开明民族政策的表现之一，不能使各少数民族首领尊重唐 太宗，排除C 项；册封大祚荣为渤海郡王的是唐玄宗，排除D 项。 10．【答案】C【解析】根据所学，唐朝的中枢机构是三省六部，其运行程序是：皇帝下旨，中书 省起草修建宫殿的诏令，经门下省审核通过后交由尚书省下属六部中负责修建水利工程的工 部执行，选择C 项符合题意。 11．【答案】B【解析】“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映的是科举制度，故选B 项；A 项是魏晋 时期的九品中正制，排除A 项；C 项是世官制，排除C 项；D 项是军功爵制，排除D 项。 12．【答案】B【解析】鉴真东渡体现的是中国佛教的发展影响到日本，玄奘西行体现的是中国向 外学习，即唐朝对外文化交流的特点是对外开放，双向交流，故选B 项；世界领先的话就不需 要玄奘向天竺取经了，排除A 项；“求同存异”指寻找共同点，不同点各自保留，与材料无 关，排除C 项；“源远流长”常比喻历史悠久，根底深厚，与材料无关，排除D 项。 13．【答案】A【解析】材料隋唐时期“飞天”形象是多元文化因素的混合物，《羽衣霓裳舞》包 含南亚和中亚元素，可见这些现象反映了唐朝文化兼容并蓄的特征，故选A 项；风格单一与 “多元文化混合物”矛盾，排除B 项；《羽衣霓裳舞曲》反映的是贵族生活而非市民生活，排 除C 项；唐朝文化吸收了南亚中亚等多种文化元素，并不“固守传统”，排除D 项。 14．【答案】C【解析】魏晋时期，政治局势混乱，这一时期的文坛既有渴望建功立业、抒发雄心 壮志的建安文学，又有逃避污浊世态、钟情于山水的田园诗，故选C 项；京剧形成于清代嘉道 年间，排除A 项；书法追求个性，绘画突出山水在两宋时期较为明显，排除B 项；D 项所述是 明清时期小说的特点，排除D 项。 15．【答案】C【解析】据材料“通判与知州分权”，结合所学可知，通判代表皇帝监察地方，有 权向皇帝直接奏报，从而加强中央集权，故选C 项；“通判与知州”，可知材料围绕“中央与 地方”矛盾展开，并非“皇权与相权”，排除A 项；“通判与知州分权”，可知材料强调通 过部门相互牵制来加强中央集权，排除B 项；“该措施的积极作用”，材料强调通判与知州分 权的积极作用，而“宋代积弱”是宋初专制集权的加强的消极影响，排除D 项。 16．【答案】B【解析】元朝政府在澎湖设立了巡检司，负责管辖澎湖和琉球，“琉球”是今天的 台湾，故选B 项；元朝设宣政院掌管全国佛教事宜和西藏地区军政事务，排除A 项；澎湖巡检 司隶属于福建晋江县，排除C 项；元朝时期，现广东地区大部属于江西行省，小部属于湖广行 省，排除D 项。 17．【答案】B【解析】略 18．【答案】C【解析】据唐代至清代河南、江苏两地科举考试状元人数柱状图，江苏地区的状元 人数从唐代至清代